八年级·语文版下册第一单元作文训练教学设计

第 1 页 共 6 页 八年级八年级 语文版下册第一单元作文训练教语文版下册第一单元作文训练教 学设计学设计 八年级 语文版下册第一单元作文 训练 教学设计 珍藏的记忆 在生活中 一定有过这样那样的事 令你激动 令你兴奋 一定有人关心过你 帮助过你 这些人或时给你留下了美好的记忆 珍藏在你的心底 回忆这些往事 你会再次激动 再次兴奋 再次受到 鼓舞 获得力量 现在 拿起笔来把你珍藏的记忆写 出来 要求 1 选取自己亲身经历 难以忘怀的一 件或几件事来写 2 要写清楚事情的来龙去脉 叙 事要完整 避免平铺直叙 3 在叙事的过程中 最 好能围绕中心意思穿插适当的抒情或议论 要写出你 对这一件或几件事的内心感受 4 可以 珍藏的记 忆 为题 也可以另拟题目 但要含有 珍藏 的意 思 不少于 600 字 写作指导 这是一篇带有回忆往 事 抒发情感的作文 生活中你一定经历 体验过许 多令你激动 兴奋的事情 既然是 珍藏 说明其印 象是鲜明 深刻 难以忘怀的 这就要求文章必须是 亲身经历的事 叙事中必须有自己内心的感受 体验 同时 珍藏 又总是负载着某种感情 或激动 或兴 第 2 页 共 6 页 奋 或惋惜 或遗憾 或温馨 或敬仰 或几种兼 而有之 这些微肖微妙的情感 既要借助于人物的言 行 背景的渲染 加以渲泄 又要直接用精要的抒情 或议论 加以强化 揭示 珍藏 的内涵 价值和意 义 在内容上 珍藏 的对象可以是某个人 某件 物 也可以是某种经历 某种感觉 总之 应该是 具有个性的 珍藏 是一种仅仅属于你个人的体验 这样才能写出有真情实感的好文章 语文课程标 准 一再强调 写作要感情真挚 力求表达自己对 自然 社会 人生的独特感受和真切体验 作文就 是把自己亲眼所见 亲耳所闻 心理所想 亲身经历 的用自己的语言实实在在地说出来 让真挚的感情从 心灵深处自然流淌出来 文章应出自天然 只有 真 才能 善 和 美 事非经历不知难 情非感受 不知味 情感是抽象的 尤其是对于没有丰富阅历的 初中学生来说 更是如此 怎样使文章里的情感渲泄 真正被读者感悟 理解呢 在这个方面 本单元第一 篇课文 背影 就是一个典范 这背影就是留在作者 记忆深处一个充满一腔爱心的慈父形象的缩影 这背 影是浸透 我 理解了父亲举动 表达 我 尊敬 感激 思念的一尊雕像的影子 这背影 是催人垂泪 的身影 为使自己的真挚感情 独特感受和真切体 第 3 页 共 6 页 验 能在作文中流畅地表达 还必须讲究构思立意 写作技巧 才能使自己写起作文来文思泉涌 一挥而 就 也就是说要学会按照 审题 立意 选材 定体 行文 的程序来进行习作训练 逐步提高 自己的作文能力 审题 以 珍藏的记忆 为题 可写的内容比较广泛 框限少 但不等于没有框限 即使另拟题目 也必须 紧扣 珍藏 二字做文章 所以 要抓住审题是写作 的第一要著 审题是一个由浅入深的过程 浅 则 审出显性信息 深 则审出隐性信息 显性信息比 较清楚 字数 表达 标题 立意 文体都有一定的 要求 隐性信息那就是要紧紧地把握 珍藏 的内涵 所谓 珍藏 就是一些已经发生的事情 包括与事 情相关的人物或事物 能留在心里有实在意义且值得 记忆 回忆这些往事 写出你对这些人或事的体 验情感 写出美好事物的享受 写出其中的趣味 写 出从中的感受 写出自我的见解 这就是写作的重点 这就是题目所给我们的隐性要求 立意 明确了题意 就要考虑打开思路 确定立意的 问题 作文题给我们提供了神驰遐想的广阔空间 怎 样才能神思飞扬 出现异彩纷呈的局面呢 从小至今 我们肯定经历过许许多多的事情 遇到过许许多多的 第 4 页 共 6 页 人或事物 从中也领略到了其中的趣味 得到了很多 的感受 比如回顾多彩欢快的童年生活 描写游览风 光秀美的自然景色 回忆父母养育二三事 叙述终身 难忘的初中生活 记叙在青春中熔炼出的友情或者追 叙遗憾内疚的后悔经历等等 这个文题的范围是很宽 泛的 可谈童年 父母 朋友 同学生活 也可以写 环境与自然 乃至经历过的点点滴滴 既可写你的 也可写他的 但都必须紧紧扣住话题 珍藏 要通 过回忆往事 记忆人或事物 体现 珍藏 的价值 感悟众生百态的生活 享受美好的事物 领略其中的 趣味 谈出你的感受 谈出你的独到见解 面对众多 的素材 我们要慧眼独具 从中筛选出感受深的 趣 味浓的 从小处入手 喜人的春色不须多 万绿丛 中一点红 即可 选好材料 要站得高 看得远 深 入挖掘 立意不仅要明确 还要力求新颖深刻 比如 可能有多数同学会从一件或几件事的叙述中得出自己 珍藏 事情 但我们不能通篇云山雾罩 不妨转换 一下角度 另辟蹊径 像本单元第二篇课文 永久的 悔 我这永久的悔 不该离开故乡 离开母亲 的立意那样 要点出美在 悔 处 选材 人的 情感 情绪总要受到客观环境的影响 并才受到偶发 事件的牵动和制约 激动 兴奋之于人即是如此 明 第 5 页 共 6 页 白这一点 我们以 珍藏的记忆 为题写作文 就要 首先调动生活积累 回忆起曾经让我们激动 兴奋 鼓舞的人或事 情或景 并选取其中内蕴丰富 值得 反复咀嚼 玩味的材料组织到文章里来 写这样的作 文 当然可以抒情 可以议论 但是组织上述材料作 为文章的主体框架却是在记叙 描写的基础上抒情 议论 否则 所抒之情 所议之论就成了无源之水 无本之木 不但不能起到感染读者的作用 还会使读 者望而生厌 敬而远之 这是写这类题目作文务必引 起注意的地方 说到让你回忆激动 兴奋 鼓舞的人 或事 情或景 决不是让你去瞎虚构 胡编乱造 写 这类文章 一定要采撷生活中足以令你值得回味的事 作为材料 用朴实率真的文字加以表现即可 自然 材料在一篇文章里如何安排 如何使用 完全可以因 文而异 以记叙为主 将材料写成文章的主体部分 然后引发必要的抒情或议论 是一种写法 依据行文 需要 将材料加以梳理 穿插在文章的各个部分 写 成 形散神凝 的散文 也是一种写法 甚至只有叙 事 没有抒情或议论 将感情融入叙事当中 含蓄地 表达自己的情感 让读者自己去揣摩 去把玩 也未 尝不可 文无定法 只要文章内容能够围绕题目 阐 发 珍藏 的深层内涵 表现积极的价值取向 应该 第 6 页 共 6 页 说 就都合乎题意要求 定体 这篇作文的文体已经圈定在记叙性的范畴内 只 能选择适合你要表达一般的记叙文或记叙性散文的文 体 记叙性文体的作文 可以在叙述 描写的基础上 恰当地运用议论 抒情的表达方式 以增强文章的感 染力和欣赏性 并不是就可以随心所欲了 落实到你 所写的文章 就要有明确的界定 写什么必须是什么 写什么必须像什么 而不能写成 大杂烩 就本次 习作而言 可记叙你感受美的经历