小学语文一年级《山居秋暝》教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学语文一年级小学语文一年级 山居秋暝山居秋暝 教案教案 一 课文说明 山居秋暝 是唐代诗人王维所写 这是一首写 山水美景的名诗 全诗八行四句 本首古诗是节选前 面的四行两句 描写了秋天的傍晚一场新雨过后 青 山清幽明净的自然美景 全诗四行两句 第一句 空山新雨后 天气晚来 秋 写出秋天的傍晚 一场新雨过后 青山特别幽 静 天气格外的凉爽 第二句 明月松间照 清泉石 上流 写明月透过松林撒落斑驳的静影 清泉在大 石上叮咚流淌 多么美的秋天夜景图哇 明月松间 照 清泉石上流 是千古佳句 二 教学目标 1 认识 12 个生字 会写 6 个字 掌握新笔画 横折钩 及 先外面 后里头 的笔顺规则 2 朗读并背诵这首古诗 3 初步理解古诗的意思 感悟新雨过后青山清新 幽静的自然美景 1 学生自己课外读背几首古诗 2 生字卡 多媒体课件 第 2 页 共 4 页 2 课时 五 教学过程 导入 1 哪些小朋友会背古诗 指名背 激发学生学习 古诗的兴趣 2 今天我们来学习唐朝大诗人王维写的古诗 山 居秋暝 诗题稍作解释 3 指导学生读一读诗题 1 教师范读古诗 要求听准每个字的字音 生领 读 跟读 2 生自读古诗 画出生字 3 利用自己喜欢的方 式识记生字 随机指导学生识记字形的方法 加 加 如 日 月 明 白 水 泉 木 公 松 门 日 间 亲 斤 新 尸 古 居 4 认读 同桌互查 开火车 朗读感悟 1 四人小组合作 组内自读互读相结合 读时思 考 你读懂了什么 学生质疑 鼓励学生互相答疑 第 3 页 共 4 页 展示动态画面 秋天的傍晚一场新雨过后 青山 清朗 明月透过松林撒落斑驳的静影 清泉在大石头 上叮咚流淌 老师点拨引导 2 师生交换读 双向反馈 感受诗的韵律节奏美 进一步理解诗意 3 鼓励学生联系生活实际 说一说自己所理解的 诗境 4 正确 流利 有感情地朗读 5 教师描述诗意 引导学生背诵 小结 在小组内比一比谁背的古诗多 推选代表 第二课时 分页标题 e 1 背诵古诗 2 空 新 晚 明 月 松 间 清 泉 石 后 门 有 学习生字 1 学习新笔画 横折钩 出示新笔画 说明名称 启发学生说说书写方法 教师范写 学生书空 2 指导书写生字 第 4 页 共 4 页 观察 哪些字中有新学的笔画呢 找一找 用自己喜欢的方式记忆字形 注意区分 石 与 后 指导书写 观察每个字在田字格中的位置 书空练写笔顺 重点是
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