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20052005 年青岛市程序设计竞赛试题 小学组 年青岛市程序设计竞赛试题 小学组 说明 1 必须以题目中规定的文件名进行保存 并将文件保存到软盘上 2 比赛时间为 60 分钟 第第 1 1 题题 求最大数和最小数 程序文件名为求最大数和最小数 程序文件名为 AA PASAA PAS 2020 分 分 已知 n 个整数序列 X1 X2 X3 Xn n 1000 要求找出其中的最大 数和最小数 输入 输入 n X1 X2 X3 Xn 输出 输出 第一行显示最大数 第二行显示最小数 样例 样例 键盘输入 4 12 3 7 9 屏幕显示 12 3 第第 2 2 题题 求一个分数对应的十进制小数 程序文件名为求一个分数对应的十进制小数 程序文件名为 BB PASBB PAS 2020 分 分 已给一个分数的分子和分母 求对应的小数 保留小数点后的 K 位 K 100 要求第 K 1 位四舍五入 输入 输入 x y K x 为分子 y 为分母 K 为小数点后的位数 输出 输出 对应的小数 样例 样例 键盘输入 1 6 5 屏幕显示 1 6 0 1667 键盘输入 5 7 7 屏幕显示 5 7 0 第第 3 3 题题 编制一个乘法运算的程序 程序文件名为编制一个乘法运算的程序 程序文件名为 CC PASCC PAS 2020 分 分 从键盘读入两个 1000 以内的正整数 进行乘法计算并输入计算算式 输入 输入 x y 为两个做乘法运算的正整数 输出 输出 对应的计算算式与结果 注意对齐格式 样例 样例 键盘输入 189 13 屏幕显示 189 x 13 567 189 2457 第第 4 4 题题 编制计算程序 程序文件名为编制计算程序 程序文件名为 DD PASDD PAS 2020 分 分 有一数列 2 3 5 4 6 10 6 9 15 8 12 20 从键盘输入 自然数 N 6 N 100 求数列第 N 个数是几 第 N 1 N 2 个数和第 N 1 N 2 个数是几 输入输入 n 输出输出 对应的五个数据 样例样例 键盘输入 7 屏幕显示 6 10 6 9 15 键盘输入 22 屏幕显示 21 35 16 24 40 第第 5 5 题题 编制程序 程序文件名为编制程序 程序文件名为 EE PASEE PAS 2020 分 分 在从 M M 1 到 N N 100 的自然数数列中 第一次去掉奇位数上的数 字 剩下的数重新排列 再去掉奇位数上的数字 再将剩下的重新排列 重复 做下去 问最后剩下的数是几 M N 用键盘输入 且 M N 并将每次排列的 数字在屏幕上显示出来 输入输入 m n 输出输出 剩下的数字 样例样例 键盘输入 3 17 屏幕显示 3 4 5 6 7 8 9 10 11
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