外研版七年级英语下册语法

1 外研版七年级下册语法知识点梳理 1 词类 物主代词 情态动词 can 和方位介词短语 2 时态 一般将来时态和一般过去时态 3 句型 特殊疑问句 祈使句 感叹句和选择疑问句 一 物主代词 1 物主代词 表示所属关系的代词 属于谁的 人称单 数复 数 形容词性物主代 词 名词性物主代 词 形容性物主代 词 名词性物主代 词 第一人称mymineourours 第二人称youryoursyouryours 第三人称hishistheirTheirs herhers itsits 2 形容词性物主代词和名词性物主代词的关系 2 1 形容词性物主代词 必须和名词在一起 My father your teacher 2 名词性物主代词 相当于与之相对应的形容词性物主代词 名 词 This shirt is mine This is my shirt 二 情态动词 can 1 含义 表达人或物的能力 能或会 2 特点 情态动词 can 没有人称和数的变化 之后要加动词原形 3 否定形式 cannot 正式用法 can t 口语 4 句型结构 1 肯定句 主语 情态动词 动词原形 其他 She They can swim well 2 否定句 主语 情态动词 not 动词原形 其他 She They can not swim well 3 一般疑问句 情态动词 主语 动词原形 其他 Can she they swim well Yes she they can No she they can t 3 4 特殊疑问句 特殊疑问词 情态动词 主语 动词原形 其他 Why can she they swim well Who can swim well 三 介词 between and 在两者之间 Lingling sits between Tony and Daming 玲玲坐在托尼和大明之间 among 在三者或三者以上之间 Miss Li is among lots of students 李老师在许多同学之间 四 一般将来时 4 1 时间状语 in 一段时间 tomorrow in the future next 时间 this 时间 表示将来时间的状语 2 be is am are going to do 的用法 1 含义 计划 打算做某事 2 句型结构 一般将来时 be going to 动词原形 肯定句结构 主语 be going to 动词原形 其他 否定句结构 主语 be not going to 动词原形 其他 一般疑问句 be 动词提前 Be 主语 going to 动词原形 其他 肯定回答 Yes 主语 be 否定回答 No 主语 be not 注意 表示计划到某地去 谓语动词 go 与 going 重复 一般只说 be going to 地点 3 由 shall 和 will 引导的一般将来时 1 含义 将会 2 特点 助动词 shall 和 will 没有人称和数的变化 之后要加动 词原形 shall 在一般将来时中 一般用于第一人称之后 5 例如 I We shall have an English lesson 我们将有一节英语课 否定形式 shall not shan t will not won t 3 句型结构 肯定句 主语 shall will do 否定句 主语 shall will not do will not 可缩写成 won t 一般疑问句 shall will 主语 do 特殊疑问句 特殊疑问词 shall will 主语 do 五 一般过去时 1 含义 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态 常和表示过去的时间状语连用 一般过去时也表示过去经常或反复 发生的动作 2 标志性时间状语 yesterday 昨天 last week 上周 last month 上个月 last year 去年 two months ago 两个月前 the day before yesterday 前天 in 1990 在 1990 年 in those days 在那些日子里 等表示过去的时间状语连用 3 谓语动词结构 V ed 动词过去式变化规则 一般在动词末尾加 ed 如 pull pulled cook cooked 6 结尾是 e 加 d 如 taste tasted 末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节 应双写末尾的辅音字母 再加 ed 如 stop stopped 以 辅音字母 y 结尾的 变 y 为 i 再加 ed 如 study studied 不规则动词过去式 lose 丢失 lost make 制造 made mean 意思 meant meet 见 met pay 付 paid say 说 said sell 卖 sold send 送 sent sit 坐 sat sleep 睡 slept smell 嗅 smelt spell 拼写 spelt spend 度过 spent stand 站 stood teach 教 taught tell 告诉 told win 赢 won think 想 thought understand 理解 understood begin 开始 began blow 吹 blew break 打破 broke choose 选择 chose do 做 did 7 draw 画 drew drink 喝 drank drive 驾驶 drove eat 吃 ate fall 落下 fell fly 飞 flew forget 忘 forgot give 给 gave go 去 went grow 成长 grew know 知道 knew lie 躺 lay lain ring 按铃 rang write 写 wrote ride 骑 rode see 看见 saw show 出示 showed wake 弄醒 woke sing 唱 sang speak 讲话 spoke steal 偷 stole wear 穿 wore swim 游泳 swam take 拿 took throw 扔 threw become 成为 became come 来 came run 跑 ran 4 句式变化规则 1 Be 动词在一般过去时中的变化 am 和 is 在一般过去时中变为 was was not wasn t 8 are 在一般过去时中变为 were were not weren t 带有 was 或 were 的句子 其否定 疑问的变化和 is am are 一样 即否定句在 was 或 were 后加 not 一般疑问句把 was 或 were 调到句 首 2 句中没有 be 动词的一般过去时的句子 否定句 didn t 动词原形 如 Jim went home yesterday Jim didn t go home yesterday 一般疑问句 在句首加 did 句子中的动词过去式变回原形 如 Jim went home yesterday Did Jim go home yesterday 特殊疑问句 特殊疑问词 一般疑问句 如 Jim went home yesterday Did Jim go home yesterday What did Jim do yesterday 六 特殊疑问句 1 含义 以特殊疑问词开头的疑问句 2 特殊疑问词总结 what 什么 职业 姓名等 what day 星期几 What day is it today 9 what size 多大尺码 What size are your shoes what time 什么时间 what colour 什么颜色 what size 多大号 when 什么时候 就时间提问 where 什么地方 就地点提问 who 谁 问人的身份 姓名等 which 哪一个 哪些 why 为什么 就原因提问 常用 because 回答 how 怎么样 how many 多少 提问可数名词数量 How many books do you have how much 多少 提问不可数名词数量 How much water is there in the glass how much 多少钱 提问价格 how old 几岁 提问年龄 how long 多长 提问长度 How long is this ruler 这把尺子有多长 10 多长时间 时间持续多久 How long do you go to school 你去学校要 多长时间 how often 多久一次 提问频率既单位时间发生多少次 how soon 还要多久时间才能开始或结束 How soon will he come back 他多久才能回来 how far 提问距离有多远 how heavy 提问有多重 3 句型结构 特殊疑问词 一般疑问句 Why do you like watching TV 七 祈使句 祈使句指的是表示命令 请求 建议或劝告的句子 其主语 you 常 省略 谓语动词用原形 句末用感叹号或句号 读降调 1 肯定的祈使句 1 动词原形 其他 Stand up please Please stand up 请起立 2 Be adj Be careful Look out Take care 小心 当心 3 Let s 动词原形 11 Let s go to school together 咱们一起上学去吧 2 否定的祈使句 有 be 动词直接加 not 没有加 don t 八 感叹句 1 由 what 引导的感叹句 what a an adj n 主语 谓语 What a clever girl she is 多么聪明的姑娘呀 What an interesting story it is 多么有趣的故事呀 What good children they are 他们是多么好的孩子呀 2 由 how 引导的感叹句 How adj adv 主语 谓语 How happy they look 他们显得多么高兴呀 How well she sings