广播电视概论教案(黄匡宇)介绍

精品文档 1欢迎下载 广播电视概论教案 第一章 广播电视传播的物质基础 教学目标 了解和掌握广播电视的产生发明过程 了解广播电视的传播制度 制式 教学重点 掌握三种传播制度的特点 并结合具体广播公司加以阐述 教学方法 手段 本章讲授 4 学时 讲授为主 思考题 1 什么是电视的传播制度 2 什么是电视的制式 教学内容 第一节 广播电视的发展简史 一 基本概念 广义广播 声音广播 无线广播 有线广播 电视广播 无线电视 有线电视 狭义广播 声音广播 二 广播的发展简史 一 自然 1888 德国物理学家鲁道夫赫兹用实验论证了电磁波的存在 赫兹 作 为频率单位 1895 年俄国的波波夫和意大利的马可尼分别制成了世界上最早的无线电 接收机 1906 美国匹兹堡大学物理学教授费森登在美国马萨诸塞州布兰特岩城的 无线电广科学基础 电磁波理论 无线电通讯的试验 二 简要发展 播实验室成功进行了无线电有声广播 精品文档 2欢迎下载 1907 年美国人李 德 福斯特发明三极管 1921 年 11 月 2 日 美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业广播电台开始 播音 呼号为 KDKA 这是世界上第一座广播电台 1923 年 英国广播公司 BBC 成立 30 到 70 年代 广播开始发展成熟 1933 年罗斯福总统四次炉边谈话 1935 年阿姆斯唐发明调频广播 1970 年后 面对电视的冲击 广播发展进入竞争时代 注重时效性 服务性和对外广播 数字广播和卫星广播出现 广播的技术日益发展 而 来自电视的竞争将长期存在 三 广播事业发展的竞争时期 1970 年以后 1 广播的优势 2 广播的劣势 3 广播应对竞争的措施 三 电视的发展简史 1 简要发展 1817 瑞典人布尔兹斯首先发明了具有质光体的物质硒 1873 英国人约瑟夫 梅发现了光电转换能力 在理论上说明可以利用电 讯号传播图像 这是最早提出的电视传播原理 1927 年 英国人白尔德成功试验了电视图像的传送 1930 年 英国 BBC 电视开始试验广播 播出多幕电视剧 花言巧语的人 这是世界上第一部电视剧 1936 年 11 月 2 日 英国在伦敦郊外的亚历山大宫开办了世界上第一座正 规的电视台 是电视史上的里程牌 1942 年埃菲尔铁塔被作为临时发射塔播发电视节目 312 米高 是世界上 最早的超百米电视发射塔 1954 美国开始开办彩色电视 是世界上第一个开办彩色电视的国家 1962 年美国太空总署发射卫星电星一号 揭开了电视进入太空时代的新纪 元 1981 日本广播公司首次推出了高清晰度电视 标志电视发展又迈出一步 1982 美苏利用卫星传送电视桥节目 两国音乐工作者通过电视屏幕对话 开创了世界电视史上电视节目及时双向传播的历史 80 年代以后到 90 年代 高清晰电视和卫星电视开始发展 精品文档 3欢迎下载 第二节 广播电视传播的基本原理 一 无线电波的主要类别 长波 中波 中短波 短波 超短波 微波 无线电广播主要运用中波 中短波和超短波三个频段 电视广播主要使用微 波频段 二 广播调幅与调频的区别 调频波段的声音质量和抗干扰性要优于调幅波段 三 无线电波的传播方式 地波传播 无线电广播的中波 中短波主要依靠地波传播 天波传播 无线电广播中的短波主要依靠天波传播 直接传播 电视信号一般采用直接传播 四 除了无线电传播 广播电视还可以采用有线电缆 卫星等方式传播 第三节 广播电视传播的制度 制式和数字化浪潮 一 主要制度 国营制度 公共制度 商业制度 现在的广播电视制度一般多为复合制 二 电视传播的主要制式 NTSC 制 起于美国 特点是成本低 兼容性能好 缺点是彩色不稳定 PAL 制 起于德国 是性能最佳 收看效果最好的制式 但成本最高 SECAM 制 起于法国 效果比 NTSC 好 但不及 PAL 缺点是成本较高 我国电视使用 PAL D 制 三种制式将不能适应卫星和电缆所提供的新的 传播方式而被淘汰 三 数字化 第二章 广播电视事业发展概况 教学目标 了解和掌握广播电视的发展历史 精品文档 4欢迎下载 了解美国 英国 日本和中国广播电视的发展情况 教学重点 美国四大广播公司的特点和中国广播电视事业特点 教学方法 手段 本章讲授 4 学时 讲授为主 辅以自学 思考题 1 美国的四大商业广播公司 2 中国第一家电台创立于何时何地 教学内容 第一节 世界广播电视事业发展扫描 一 美洲 一 美国的广播电视发展概况 1 梗概 1 广播 1920 年 11 月 2 日 美国 KDKA 电台正式播音 这是世界无线电 广播史的开端 美国首次联播的电台的是 WGY 和 WJZ 电台 1926 年美国成立 全国广播公司 NBC 成立了蓝色 WJ2 和红 色 WEAF 两个网 1927 年 哥伦比亚广播公司 CBS 成立 向 NBC 挑战 1943 年 NBC 出售 WJ2 蓝色广播网 该网后来成为美国广播公司 ABC 至此 美国广播业三大网鼎立的局面形成 2 电视 1941 年 美国第一家商业电视台 WNB 电视台成立 二战后美国的电视业迅猛发展 50 年代美国开始播出彩色电视 1980 年 有线电视新闻网 CNN 成立 对传统的三大网构成了巨大 冲击 2 美国的四大商业广播电视网 全国广播公司 NBC 成立于 1926 年 总部设在纽约 哥伦比亚广播公司 CBS 成立于 1927 年 总部设在纽约 美国广播公司 ABC 1943 年从 NBC 中分离 总部设在纽约 有线电视新闻网 CNN 成立于 1980 年 从属于时代华纳公司 精品文档 5欢迎下载 3 美国的公共电视 1968 年建立公共广播公司 CPB 其经费来源于政府拨款和民间基金会 捐赠 4 美国的对外广播 美国之音 VOA 成立于 1940 年 是由美国联邦政府经营的主要对外广 播机构 总部设在华盛顿 用 40 多种语言向全球播音 美国之音在内容上代 表美国政府的立场 观点 在业务上强调 客观 公正 重视深度报 道 5 美国的广播电视现状 国内商业广播电视网竞争激烈 国际新闻频道间不 断角逐 二 其他自学 二 亚洲 一 概况 亚洲多数国家的广播使用中波 短波和调频波段 电视上采用 PAL 制的国家最多 NTSC 制和 SECAM 制也很常见 亚洲的电视多以国营为主 其中日本的广播电视事业最为发达 二 日本的广播电视发展概况 1 梗概 1925 年 日本的广播事业开端 1926 年 日本广播协会 NHK 成立 50 年代 日本进入广播电视大发展的时期 70 年代彩色电视开始普及 80 年代 1984 电视直播卫星发射成功使日本成为世界上第一个开办 24 小时卫星直播电视节目的国家 90 年代 日本开始致力于发展高清晰电视 EDTV 日本的广播电台分为两大系统 公营电台由 NHK 控制 私营电台由日本 民间广播协会控制 2 日本广播协会 NHK 于 1926 年成立 总部设在东京 是半官方的机构 其经费主要来源于政府拨款和收取视听费 3 日本的四大私营广播电视网 东京广播公司 TBS 拥有 每日新闻 日本电视网 NTV 拥有 精品文档 6欢迎下载 读卖新闻 富士电视公司 Fuji 拥有 产经新闻 朝日电视台 TVAsahi 拥 有 朝日新闻 4 日本的对外广播 日本广播电台 使日本统一的对外广播机构 5 日本广播电视的特色 现状 覆盖广泛 节目饱和 教育节目富有特色 三 其他自学 三 欧洲 一 英国的广播电视发展概况 1 梗概 1922 年 英国第一座广播电台正式播音 1927 年 英国广播公司 BBC 成立 1936 年 英国成立了世界上第一座电视台 1967 年开始播出彩色电视 2 英国广播公司 BBC 1927 年成立 BBC 保持着独立于政府但对议会负责的地位 其经费主要 来源于政府的拨款 收取电视执照费和出售节目等副业经营 BBC 还担负对 外广播的职能 3 英国广播电视的特点 现状 强调竞争中的特色和服务功能 二 其他自学 四 世界广播电视事业的发展展望 1 发展科学技术 巩固硬件设施 电缆 卫星 高清晰 数字 网络 2 深化社会研究 增强传媒功效 3 合作交流 建立传播新秩序 五 其他自学 第二节 中国的广播事业发展概况 一 新中国成立之前 中国境内最早的广播电台是美国人奥斯邦于 1922 年在上海创办的 中国 人建立的第一座官办广播电台是 1926 年开播的 哈尔滨广播无线电台 第 一座由国人自办的私营性质的商业广播电台是 1927 年上海的 新新公司广播 精品文档 7欢迎下载 电台 广播作为一项事业 是从国民党的中央广播电台创办开始的 该台 1928 年 8 月开始播音 同年 国民党政府成立中央广播无线电台管理处 积极从 事全国广播网的建立 1936 年 国民党当局规定 全国各地广播电台均须转 播中央台晚间一小时的新闻节目 这是中国广播史上新闻联播节目的开端 1939 年 抗日战争中 国民党政府在重庆建立国际广播电台 这是中国 国家对外广播的开端 中国共产党领导下的人民广播事业于 1940 年创办于延安 1940 年 12 月 第一座人民广播电台 延安新华广播电台建成并开始播音 1941 年 延安新 华广播电台对外播音 这是中国人民对外广播电台的开端 二 新中国成立以后 中国人民广播事业对国内的无线电广播系统是由中央人民广播电台和地 方各级广播电台组成的 1949 年 北京新华广播电台改名为中央人民广播电 台 成为中华人民共和国的国家广播电台 1950 年 中央广播事业局成立了 国际广播编辑部 同一天用 北京电台 的新呼号开始播音 1978 年 5 月 中国对国外广播机构改名为中华人民共和国国际广播电台 这是中国唯一的 向全世界广播的国家电台 三 其他自学 第二节 中国的电视事业发展概况 一 中国电视事业发展概况 中国的电视事业起步于 1958 年 1958 年 5 月 1 日 北京电视台成立 这是我国一座电视台 1977 年我国开始播出彩色电视 1978 年 北京电视台 开办 新闻联播 节目 新闻联播 的出现 标志着以首都为中心的全国 电视广播网的初步形成 同年 5 月 1 日 北京电视台改名为中央电视台 成 为中国的国家电视台 我国的有线电视始于 60 年代中期 卫星电视事业始于 80 年代 二 台湾 香港的广播电视概况 1 台湾的对外广播电台是 自由中国之声 电视以商业制为主 主要的电 视公司有三家分别是 台湾电视公司 台视 中国电视事业股份有限公司 精品文档 8欢迎下载 中视 中华电视公司 华视 另外存在利用录放像设备播放录相带节 目 由电线将信号输入邻近订户家庭 供订户收看并收费的组织 称为 第 四台 2 香港的主要电视机构有 亚洲电视有限公司 亚视 ATV 电视广播有 限公司 无线 TVB 卫星电视台 有线电视台 传讯电视台 凤凰卫视中 文台 华侨娱乐电视 三 其他自学 第三章 广播电视的发展规律 教学目标 了解和掌握生产力 文化 竞争 受众在广播电视的发展中的重要 作用 教学重点 能够论述生产力 文化 竞争 受众在广播电视的发展中的重要作 用 教学方法 手段 本章讲授 6 学时 讲授为主 思考题 1 生产力对广播电视发展起到什么作用 2 文化在广播电视发展过程中处于什么地位 教学内容 第一节 生产力是广播电视发展的基础 一 科学技术对广播电视发展起先导作用 二 广播电视发展需要先进的管理 三 生产力中人的发展推动广播电视的发展 1 生产力中人的发展有利于形成高质量的 作为广播电视产品消费者的受众 从而推动广播电视的发展 2 生产力中人的发展意味着广播电视从业人员更高的传播技能和劳动生产率 精品文档 9欢迎下载 四 生产力发展水平决定了广播电视发展的社会经济环境 1 生产力的发展提高了国民经济的实力 广播电视是重装备 高消耗的产业 建立电台 电视台的投资是一笔不菲的数目 日常运作如节目制作等又需要 可观的费用 直接与国民经济实力相关 2 生产力的发展提高了居民的消费水平 改善了居民的消费结构 国家发展 广播电视 需要居民拥有一定数量的接收装置 生产决定消费 没有生产力 发展所带来的居民消费水平的提高 广播电视的发展将是无本之木 3 生产力的发展扩大了广告的规模 具有一定市场规模的广告是支撑广播电 视传媒运转的重要经济力量 第二节 文化是广播电视发展的依据 一 文化的概念 广义的文化是人类一切生活方式的总和 包括物质文化和精神文化 狭义文化 是指个人或群体具备和体现出来的所受教育的程度和水平 知识素养和层次 文学艺术修养 二 狭义文化在广播电视发展中所扮演的角色 1 公民文化素质是影响广播电视发展的重要因素 1 居民的文化程度是影响居民成为广播电视稳定受众的重要因素之一 2 受众的文化程度取向和品味影响节目的编排制作 2 广播电视的发展需要有较高文化修养的传播者 三 广义文化在广播电视发展中所扮演的角色 1 文化本身对原有文化模式的维护 使广播电视不得不调整传播的内容和方 式 以适应广播电视传播所指向的文化圈的需要 2 先进的 发达的 文明程度较高的或在某些方面具有一定相对优越性的文 化 容易得到传播和扩散 优势文化有较强的传播力 反之亦然 广播电视 的发展必须依托先进的物质文化和精神文化的传播 3 文化的圈层性使广播电视产生 窄播 和非群体化的发展趋势 第三节 媒介竞争是广播电视发展的动力 一 第一层面的竞争 精品文档 10欢迎下载 广播电视与其他大众传播媒介的竞争 包括与书籍杂志 电影 报纸等 的竞争 二 第二层面的竞争 广播电视行业内部的竞争 包括频道 节目 技术 经营管理和人才方 面的竞争 三 广播电视与新媒体的竞争 第四节 受众是广播电视发展的支点 一 受众的地位 1 受众是广播电视提供的信息节目的消费者和使用者 广播电视最终在受众 那里实现节目价值 从而实现其发展所需要的资金 2 受众是广播电视信息传播的服务对象 使船舶的目的地和归宿 是一个完 整的传播模式中绝不可或缺的信宿 3 受众是广播电视传播活动的参与者和行为主体之一 4 受众是广播电视传播的反馈者 二 广播电视受众的特点 1 广泛性 2 混杂性 3 自主性 4 隐匿性 5 稳定中的流动性 三 受众的心理 1 需要和动机 2 受众的心理效应 1 威信效应 指可靠和有威望的传播者 传播机构和信息来源能使受众产生 信任感 更有利于受众的接受 2 名片效应 指先把受众认同的内容传播给受众 然后在受众认同其传播 毫无戒备的心理状态下 向受众传播新的内容 具有很强的渗透性 3 自己人效应 指当传播者和受众在信仰 理想 个性 背景等方面相近时 往往具有亲切感和亲和力 这样的传播者传出的信息 受众容易接受 4 晕轮效应 指传播者给受众留下的某种印象 往往可以扩散到传播内容的 接受中去 5 从众效应 指受众在接受传播的过程中 和大多数人一起采取一致的行为 取向的心理 精品文档 11欢迎下载 3 受众的心理倾向 包括求新重快 求知重趣 求真重美 求富重乐 求深 重活 第四章 广播电视的传播共性与社会功能 教学目标 了解和掌握传播的共性和社会功能 教学重点 解广播的魅力和电视传播与 地球村 的观点 教学方法 手段 本章讲授 6 学时 讲授为主 思考题 1 广播电视的传播共性是什么 2 广播电视的社会功能是什么 教学内容 第一节 广播电视的传播共性 一 传播的快速性与声音画面的易逝性 二 传播的广泛性与视听的随意性 三 内容的丰富性与视听的被动性 四 声画并茂与信息的传真性 第二节 广播电视的社会功能 一 传播新闻的功能 二 舆论监督的功能 三 传授知识的功能 四 提供服务的功能 五 愉悦身心的功能 第三节 电视传播与 地球村 一 地球村 的概念最早由传播学者麦克卢汉提出 精品文档 12欢迎下载 二 电视传播的负面功能 1 电视出现使 地球村 成为可能 但同时疏远了人与人之间的关系 2 电视帮我们打开视野 但同时导致了社会麻醉 3 电视提供了丰富的精神食量 但同时也混沌了社会风气 4 电视台进入市场经济 又可能导致文化沉沦 5 电视虽为人们提供了方便 但却影响了人们的身心健康发展 三 电视传播与文化的相互关系 1 电视传播对文化的影响是十分巨大的 文化现象是一种社会现象 它的 产生 离不开人际的传播和沟通 人类的繁衍和继承 同一文化圈内核心地 区对边缘地区的辐射式传播和双向传播 不同文化圈的相互双向文化交流 都有赖于传播 2 文化对电视传播同样起着重要的影响作用 电视节目的内容和形式 节 目水平 都受到制作者文化素养的影响 电视对社会文化进行加工 形成新 的文化 电视是在文化的土壤中生长的 没有土壤为他提供水分和肥料 它 不可能成长 更不可能繁荣 四 地球村 的形成对世界文化的影响 以法国为首的西欧对文化侵略的心态 美国对世界文化一体化的心态 以中国为首的东方文化对世界文化一体化的态度 五 为了保护世界多元文化 世界必须积极寻找对策 第三节 广播传播的永恒魅力 一 坚持新闻的传播 注意新闻的时效性 二 重新定位文艺传播模式 把音乐节目作为收复失地的主要对策 三 广播节目的广告化趋向必须防止 四 必须进行广播改革 实行专业台战略 五 重视接受工具的完善 拓展广播产业的发展空间 第五章 广播电视节目系统 精品文档 13欢迎下载 教学目标 了解和掌握广播电视节目系统的构成 文艺 新闻 社交 服务四 类节目的子系统构成及其特性与功能 了解广告的特性与原则 教学重点 结合广播电视实际节目了解各类节目的特点 教学方法 手段 本章讲授 8 课时 讲授为主 思考题 1 新闻类节目的特点是什么 2 文艺类节目的特点是什么 教学内容 第一节 广播电视节目的系统构成 一 对广播电视节目系统各要素的归类 1 从节目起源 发展过程看 2 从节目表现形态看 3 常见的分类方法 传播地域 受众对象 选题范围 节目来源 受众参与情况 二 按节目内容划分节目类型 六分法 新闻类 言论类 知识类 教育类 文艺类 服务类 四分法 新闻性 教育性 文艺性 公共服务性 第二节 新闻节目 广播电视节目系统的 第一语言 一 新闻节目在广播电视节目系统中的地位 1 新闻节目是广播电视事业发展的先导 精品文档 14欢迎下载 2 新闻节目是联系党和人民的纽带 3 新闻节目广播电视节目系统播出流程中占主体地位 1 在广播电视节目的播出流程中 新闻节目在播出时间的数量上占有很大 的比重 2 黄金时段新闻节目的播出突出了新闻节目在节目系统中的强势作用 3 在各级广播电视机构的收听收视榜上 高居榜首的无一例外是新闻类节 目 4 广播电视媒介竞争主要体现在新闻节目的竞争 二 广播电视新闻的优势和弱点 优势 时效性强 群众性强 易受性强 信息量大 弱点 难以形成深度报道 有些声像无法再现 声音图像一纵即逝 不 便保存 按时间顺序播出 选择性差 在语言方面有着特殊的要 求 三 广播电视新闻的功能 宣传政策 传播信息 引导舆论 传授知识 四 广播电视新闻节目子系统的构成 1 新闻 新闻的报道形式有 1 现场直播 指与事件发生 发展 结束同步直接播出的新闻传播形式 2 记录报道 指广播电视记者运用录音 录相设备或使用文字将现场对新 闻事件或新闻人物的采访记录下来 经过编辑 制作进行报道的形式 3 系列报道 指对某一新闻主题 从不同角度 不同侧面所进行的多次性 报道 4 连续报道 指对同一新闻事件或新闻人物在一个阶段内的有关情况的发 生 发展 结局的持续性报道 5 追踪报道 2 评论 分为本台评论 评论员文章 短评 编后话 四种形式的规格递降 第三节 文艺节目 广播电视节目系统的 半壁江山 一 文艺节目的媒体地位 精品文档 15欢迎下载 二 文艺节目的特性 兼容性 渗透力 受众的广泛性 节目播出的连续性 三 广播电视文艺节目的功能 提供娱乐 社会教育 普及文艺知识 提高 受宗文艺欣赏水平 四 广播电视文艺节目的子系统 1 按节目功能分类 欣赏性文艺节目 知识性文艺节目 服务性文艺节 目 评介性文艺节目 2 按节目来源分类 广播电视独有的艺术品种 广播剧 电视剧等 对社会文艺进行加工 对社会文艺直接播出 3 按艺术种类分类 音乐节目 文学节目 戏曲节目 曲艺节目 第四节 社教类节目 广播电视节目系统的 后起之秀 社教类节目是指以传播政治 思想 伦理和科学文化知识为主要内容 以推动社会精神文明建设为目的的广播电视节目 一 广播电视社教节目子系统构成 1 教学节目 综合教学 专科教学 应用教学 2 讲座 专栏性节目 理论节目 知识节目 特定对象节目 二 广播电视社教类节目的特性 1 教学对象的专一性 广泛性 2 知识传授者的权威性 3 传授内容的多样性 专业性 新闻性 4 教学方式的系统性 科学性 形象性 三 广播电视社教类节目的任务 1 政治思想教育 2 文化知识教育 3 科学技术教育 4 职业技能教育 四 广播电视社教节目面临发展 1 广播电视社教节目面临发展 2 广播电视社教节目在改革中发展 精品文档 16欢迎下载 第五节 服务性节目 广播电视节目系统的 服务使者 服务性节目指那些实用性强 能直接帮助受众解决思想 工作 生活中 遇到的实际问题的那一类节目 一 服务性节目的媒介地位 1 广播电视的媒介特性决定了服务类节目在广播电视节目系统中的重 要地位 2 时代发展决定了服务性节目在广播电视节目系统中的重要地位 二 服务性节目子系统构成 1 根据节目形态分 单项型 综合型 2 根据内容分 信息型 咨询型 技能型 广告型 三 广播电视服务性节目的服务内容 1 政治 思想服务 2 为受众的生活服务 3 促进产 供 销 为生产服务 4 为发展广播电视事业开辟财源 四 服务性节目的特性 1 强烈的功利性 2 传播的重复性 3 公开的劝服性 4 昂贵的付费性 五 广告播出遵循的六条原则 思想性原则 真实性原则 艺术性原则 针对性原则 促销性原则 经济性原则 精品文档 17欢迎下载 第六章 广播电视传播的语言 教学目标 了解和掌握广播电视节目的语言系统了解广告的特性与原则 教学重点 掌握电视节目的声画构成方法 教学方法 手段 本章讲授 4 课时 讲授为主 思考题 1 广播语言的作用是什么 2 广播语言的构成模式有哪些 教学内容 第一节 广播传播的语言符号系统 特性及其构成 一 广播语言的作用 播报信息 营造节目内容的过渡 语言的语音语调可以为广播艺术作 品提供特定的艺术情境 语言的表述营造了广播艺术作品的情节 二 广播的音响 广播音响是指出语言 音乐以外的其他声音 包括自然环境的音响 人 的各种动作的声音等等 广播音响的作用 原汁原味的音响增加了内容的真实感 特定的音响能 表现时间和空间 能够渲染 烘托环境气氛 能够表现新闻人物 剧中人物 的思想感情 言行举止 刻画人物心理 声音有时具有蒙太奇式的功能 三 广播音乐的作用 以独立的音乐节目形式存在 充实广播的文艺板块 作为一种有效的编 辑手段 使广播节目系统连贯有序 音乐的美感效应能够渲染环境 使节目 具有极强的艺术表现力 四 广播语言系统的诸构成模式 纯有声语言构成模式 语言 音响构成模式 有声语言 音乐语言系统结构 精品文档 18欢迎下载 有声语言 音乐 音响构成模式 五 广播传播对语言的要求 广播的语言必须是口语化的语言 广播的语言力求形象化 广播的语 言应该规范化 广播的语言应该具清晰的感知性 广播的语言应该简洁明快 广播的语言应该是质朴的语言 第二节 电视传播的语言符号系统 特性及其构成 一 电视语言的模型 二 电视语言的视觉性子系统 1 造型语言 2 文字语言 3 屏幕文字在电视传播中的作用 1 文字提要 加强信息记忆深度 2 屏幕文字可以以打飞幕或其它方式 插入告知信息 保持节目的完整性 和接受双方关系的谐调 如果信息是重大新闻 屏幕文字可以保证新闻的时 效性 3 屏幕文字还能形成听读一体的轻易性 声音与文字同步播出 观众且听 且读 很是轻松 比起聚精会神听广播和费力看报纸 屏幕文字明显的更易 于理解和接受 三 电视语言的听觉性子系统 1 形象性的音响语言 2 抽象性的音响语言 四 电视语言的语言构成 一 电视声音与画面 1 电视中声音的作用 1 加强传播内容的真实感 亲切感 2 声音叙述内容具有自由性 能够打破画面的时空局限 3 声音能渲染 烘托环境 气氛 刻画描写人物心理 4 声音能够发挥结构的功能 使画面连接顺畅自然 精品文档 19欢迎下载 5 声音能是静止的画面动起来 6 声音可以创造独立的形象 造成观众的心理互渗性与心理演绎性 2 电视中画面的特点 1 电视画面是连续运动的活动画面 2 画面所拍摄的对象是具体实在的 画面能客观的再现现实 3 画面表现的始终是现在时态 是正在进行的情景 具有现场感 4 电视拍摄的对象是经过了选择的 往往打上摄录者主观意识的烙印 5 单个画面的含义是不确定的 往往可以作多种解释 3 电视画面的作用 1 纪实传播 2 形象传播 3 直接传播 二 蒙太奇 指镜头的组合关系和连接方法 1 蒙太奇的功能 1 选择与取舍 概括与集中 2 引导观众的注意力 激发观众的联想 3 创造独特的电视时间和空间 4 形成丰富多彩的电视节奏美 5 表达寓意 创造意境 2 蒙太奇的类别 1 叙事蒙太奇 以交代情节 展示事件为主旨 又分为平行蒙太奇 连续 蒙太奇 交叉蒙太奇 重复蒙太奇等 2 表现蒙太奇 以加强内涵表现力和情绪感染力为主旨 又分为隐喻蒙太 奇 对比蒙太奇 心理蒙太奇 抒情蒙太奇 理性蒙太奇 五 声画关系的具体形式 1 声画合一 指电视的画面和声音同时指向一个具体形象的结合方式 特 点是声画同步发生 发展 视听高度统一 画面和声音具有最高的保真度 2 声画对位 指电视节目中画面与声音对列 他们按照各自不同的规律 独自表现不同的事物的信息 却又有机的围绕和表现同一内容 精品文档 20欢迎下载 第七章 广播电视传播的界面人物 教学目标 通过本章的学习 正确认识节目主持人 播音员的工作特性和修养 教学重点 了解记者工作特点和工作任务 教学方法 手段 本章讲授 6 课时 讲授为主 思考题 1 怎样认识播音员的工作特性 2 记者工作的特点和任务是什么 教学内容 第一节 播音员遍布广播电视的节目系统 一 播音和播音员 有关定义 二 播音员的工作特性 1 播音员是广播电视传播的最终实现者 2 播音员是把文字稿件转化为有声语言的再创造者 3 播音员是联系社会各阶层的桥梁和纽带 4 播音员是规范语言的推广者 三 播音员的修养 1 政治理论修养 2 语言艺术修养 四 新闻播音的特点和要求 1 准确 2 平实 3 富有节奏感 五 我国的新闻播音 目前三种播音方式 播读 播讲 谈话 精品文档 21欢迎下载 第二节 主持人 串播 播讲人员的异化 一 主持人的定义和特点 定义 四种有代表性的定义 主持人定义的共性 二 主持人的发展和分类 1 综艺节目主持人 2 专题性节目主持人 3 知识教育性节目主持人 4 服务性节目主持人 5 少儿节目主持人 6 新闻性节目主持人 三 主持人的地位和作用 1 主持人的出现有助于改变传播模式 增强传播效果 2 信息社会的听众和观众呼唤节目主持人的出现 3 主持人的出现有助于增强节目的整体性 四 主持人的专业素养 1 良好的文化修养 2 驾驭节目的能力和应变能力 3 语言表现力 第三节 广播电视记者 一 记者的定义和类型 1 政治记者 2 经济记者 3 文教记者 4 体育记者 5 文字记者 6 摄像记者 二 记者工作的特点 1 社会性 精品文档 22欢迎下载 2 政治性和阶级性 3 人际性 4 工作手段的特殊性 三 记者的工作任务 1 采写新闻是记者最基本的工作任务 2 反映情况是记者的重要工作 3 做群众工作是记者的第三项任务 四 记者工作的作用和社会地位 1 记者工作的作用 上传下达 传达政令 沟通征服和公众的联系 发挥桥梁和纽带作用 正确引导舆论 诱导社会 交流信息 传播知识 推动社会的发展 提高娱乐 活跃群众生活 2 记者的社会地位 记者是人民的公仆 是党 征服和人民的耳目喉舌 记者是真理的宣传者和捍卫者 3 记者的职业道德 全心全意为人民服务 坚持正确的舆论导向 遵守宪法 法律和纪律 维护新闻的真实性 保持清正廉洁的作风 发扬团结协作精神 第八章 广播电视节目的生产 教学目标 通过本章的学习 了解广播电视节目的生产的一般过程 教学重点 了解文艺 教育 服务性节目的编制特点及要求 教学方法 手段 精品文档 23欢迎下载 本章讲授 7 学时 讲授为主 思考题 1 教育性节目的编制要点是什么 2 应该如何编排服务性节目 教学内容 第一节 广播电视节目的生产过程 一 设计阶段 节目前期构想 节目制作策划 二 实际制作阶段 第二节 文艺节目的编制 一 综艺节目的制作 1 综艺节目的特点 2 综艺节目制作时的注意事项 二 文艺节目的编排 1 文艺节目的编排原则 2 文艺节目的编排方法 第三节 教育节目的编制 一 教育节目的编辑要点 1 题材内容注重针对性 2 内容切合实际 适宜普及 3 需办得生动活泼 4 要让受众易于接受 5 编排要逻辑有序 易于吸收 6 重点要适当重复 趋于强化 二 教育节目的编排 1 教育性节目的编排方式方法 集中式编排 精品文档 24欢迎下载 综合式编排 主从式编排 2 教育性节目的串联和配乐 串联词的作用和写法 讲究节目名称 选好开始曲 制作好片头 配插号乐曲 第四节 服务节目的编制 一 服务型节目的编制要求 1 题材要