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第 1 页 共 4 页 语文语文 A A 版二年级上册版二年级上册 25 25 快乐银行快乐银行 教案教案 教学目标 正确 流利 有感情地朗读课文 了解课文内容 知道应该正确认识自己 看到自 身优点 做一个快乐的人 教学重点 难点 1 重点分析 课文的第三 第四自然段是文章的重点段 让学 生在读懂词句的基础上体会储存快乐的小动物因什么 而快乐 2 难点分析 让学生懂得应该正确地认识自己 看到自己的优 点 充满自信 快乐地生活 课本插图扫描图片及有关课件 这节课我们继续学习 26 课 快乐银行 同学 们在上节课的学习中我们不但认识了胖小熊 而且认 识了很多的生字宝宝 你们还认识他们吗 学生开火 车读 齐读 师 刚才同学们读得真棒 谁还记得这篇课文讲 的什么内容 第 2 页 共 4 页 生 胖小熊想开一个快乐银行 师 那请同学们认真的读读课文 看看胖小熊是 怎样招来顾客的 学生读书寻找答案 指名回答 师 让我们快来读读胖小熊的广告吧 谁能学做 播音员 帮小熊把这则广告播一遍 我觉得如果把 小熊的广告修改一下 也许更吸引顾客 你觉得这则 广告还可以怎样说 生 快乐银行 天天快乐 生 存入快乐 取出快乐 保你天天快乐 生 快乐银行 给你快乐 师 广告一播出 动物们都显得怎么样呢 书上 用了一个什么词语 注意 兴 的声调 兴奋 什么意思 你听了 这则广告有什么想法 那好 让我们快去看看都有哪 些小动物来存快乐了 师 来存快乐的有他们为什么这么快乐 师 谁想来读读他们的快乐 师 哎呀 他们有这么多的快乐 老师想问一问 你有快乐想存入 快乐银行 吗 允许我也把快乐存 进去好吗 同学们上课这么动脑筋 这么认真 我呀 存入一百分快乐 第 3 页 共 4 页 师 我们这个快乐银行 作用可大了 不但可以 储存快乐 在你不高兴的时候还可以借出快乐让你也 高兴起来了 现在快点来读读第四自然段 看看你读 懂了什么 你们说要是小母鸡知道了自己还有这么多优点 它会不会快乐 那小象为什么不快乐 也和小鸡一样 它的长鼻子还可以吸水洗澡了 真快乐 好 我和 同学们来配合读一读写小母鸡 小象借快乐的句子 我读前一句 你们读后一句 要读出不快乐和快乐的 变化 师 其实在现实生活中我们也有不快乐的时候 你们有吗 那请你来说说 好不好 生 我感觉自己不是很快乐 因为我的数学成绩 不好 生 我也感觉自己不是很快乐 因为我不会写作 文 师 那有哪个同学愿意把快乐借给他们呢 生 我想把快乐借给 因他劳动积极 爱帮 助同学 我也想把快乐借给他 因为他上课积极举手 发言 脑际灵活 师 你们说的太棒了 同学们 我们不能只看到 第 4 页 共 4 页 自己的缺点 其实你们每个人身上都有许多许多 的优点 就让我们天天看见自己的优点 快快乐乐 好吗 作业 师 同学们让我们课下在班中也举办一个快乐银 行 我们推选一位有爱心的同学做行长 同学们高兴 了就可以把快乐存入这个快乐银行 不开心了 你可 以找到这位同学 去倾诉
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