杜木桥小学总务工作计划2011-2012第二学期.doc

杜木桥小学总务工作计划（2011-2012第二学期）一、指导思想坚持科学发展观，结合新课程计划的实施，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见，落实灵武市教育体育局2012年工作计划，结合我校工作计划和学校地域特点，努力完成学校布置的各项工作，牢固树立为全校师生安全服务；为教学服务的观念，提高服务质量和办学水平，创设育人氛围，优化育人环境。二、主要目标任务1加强校园安全工作，积极构建“平安校园”，确保学校教育教学工作正常开展。2、充分发挥正副班主任作用，共同协作，且有不同分工的管理班级，使学生的学习、品德、行为习惯得到大的改变。3加强少队管理工作，结合各种纪念日开展多种形式的主题教育活动,抓好养成教育。4、开展班级之星、校园之星、星级班级活动，以便增强班主任之间、班级之间、学生之间的交流和竞争，规范学生学习习惯和行为习惯，提升校园文明程度。5、结合阳光体育活动，开展好大课间活动，特别是呼啦圈要形成规模，成为特色。6、加强校产管理，努力提高校产的利用率和使用率。三、具体措施（一）以“建设平安校园，创建平安学校”为目标，进一步做好综合治理和安全工作，确保学校教育教学工作正常开展。1、完善2012年度各项安全管理制度、各项安全预案，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行学生伤害事故处理办法的精神和要求，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。2、根据上级文件和学校工作安排，围绕安全月、安全日、综治月、维权日、禁毒日等开展安全教育活动，营造安全教育氛围。计划于3月份开展交通安全、4月份开展食品卫生宣传教育活动，以手抄报、黑板报、发放传单（安全教育资料）等形式进行。学校在5月份开始，开展防溺水、防震安全教育活动，同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡，6月份开展禁毒教育和签名活动。3、完善各项安全管理制度，学校各项安全管理措施落到实处，不走形式，不走过场。定期检查制度：各位班主任每周必须对本班进行安全检查、发现问题及时向学校汇报、体育教师要时刻关注校外体育设施的安全，发现问题及时排查、处理不了的安全隐患及时上报学校，由学校及时整改、学校安全员、总务处每周对学校进行一次安全检查，发现问题及时整改并记录.严格落实教师值班制度：实行领导带头值班，要求各教师按时值班，学校实行教师值班公示牌，公示每天值班领导和教师，以便督促各位教师按时值班。严格实行晨午检汇报制度：各班主任每天早读对本班学生进行晨检，第一节课下后，将晨检记录交到总务处，各班主任必须设立家校联系电话记录本，简要记录好每次与家长通话的时间、内容，特别是缺勤学生电话记录，一定要知道缺勤学生的情况，及时跟踪因病缺勤学生的治疗情况，缺勤学生必须有请假条，因病治疗（特别是传染病）的学生返校时，必须有医院的证明。学校将对各班晨检情况进行考勤，周一例会公示。路队制度：各班路队必须有路队长，负责每天放学整队，以及回家途中路队秩序，学生放学由副班主任组织，在第一趟校车离校后，组织路队学生放学，学校每天安排少队或值周教师放学时在校门口检查各班放学时路队情况，做好记录，周一例会公示，做为考核班主任依据之一【下午值班、请假等特殊情况班主任要相互协调，确保学生安全放学】）乘车制度：各班主任加强平时对乘车学生的安全教育，负责教师建立好乘车学生花名册，负责并配合班主任组织学生有序的上下车，要求负责教师监督和配合校车管理人员对学生实行定人、定做制度，让学生明白自己在哪儿做，坐在第几排，几号座，同座位的人是谁，杜绝上车乱抢座位等不文明行为的发生，负责教师要监督校车司机及跟车人员要对乘车学生每天实行点名，对于没有乘车的学生要及时电话联系家长或班主任，明白原因。自行车管护制度：学校严禁12岁以下学生骑自行车上学，鼓励年龄达到12岁学生步行上学，校园内不准骑自行车。班主任建立骑自行车学生档案、签订专项目标责任书。严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员责令其离开学校，对形迹可疑的人员应及时向安全员报告、及时处置。严格学生请假出校登记制度。出校学生必须向门卫出示由班主任或任课教师副班主任签字的出门单，方可准予其离校。门卫建立来访人员登记本、学生离校登记本、校园及周边巡查记录.4、开展多种形式安全教育，让学生掌握更多安全知识。利用学校集会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。例如交通安全、用电、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防等。学校坚持每周对全体师生进行一次集体安全教育，各班主任随时对学生进行安全教育，每周五放学前，各种安全教育日，各班主任必须对学生进行安全教育，有教育内容，有记录。学校还将通过手抄报、剪贴报、讲安全小故事、各种演练等形式进一步强化学生安全意识，提高自我保护能力。学校统一给各班建立每周安全教育、每月安全教育小结，和各种安全教育节日记录表，装订成册，由班主任负责对学生的安全教育和记录的填写。建立班级安全档案。（学生联系方式、学生缺勤记录、家长电话联系记录、各种安全记录，致家长一封信存根、安全教育资料、骑自行车学生档案、目标责任书等）（二）、加强班主任管理工作，规范学生行为习惯1、全面提高学校班级管理水平，促进学生全面发展，正副班主任要相互协调，学校依据实行捆绑式考核，按一定比例进行绩效分配。2、配合学校积极做好校园之星、班级之星评选活动，要求各班设置创星记录本。根据学生的个性和表现，每两月评选出本班之星，并推选出两名学生做为校星，通过相片和简单的事迹介绍张帖在专栏内或在班会课组织学生学习班级之星的事迹，或配合某种形式进行“亮星”，班级要有班级之星评选方案和每次评选星级学生的记录资料（过程性资料和评选结果）。3、认真组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范，要求中高年级学生熟知小学生守则、小学生日常行为规范的内容，3月底举行“学规范、见行动”知识竞赛活动。（内容以小学生守则、规范为主）4、认真上好班队会课，每周班队会教育主题紧扣每周升旗主题，努力做好学生的常规教育工作。5、加强学校财产管理，不定时进行检查，及时进行班级财产检通报，每月召开班主任安全工作专题会议，总结上月安全工作并对本月安全工作进行部署。（三）、加强少队管理工作，使少队工作有特色、有成效1、强化班主任（中队辅导员）在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。2、以“文明礼仪伴我行”活动为重点，结合细节教育，继续加强队员的行为习惯养成教育，从细小切实提高队员的文明素养。建立“小干部管理”，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的典范作用，学校小干部无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要及时制止和纠正的仪式，明确自己的职责和作用3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动或征文，以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展感恩主题教育月系列活动，六月份开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六一”活动。4、办好学校本部“红领巾广播站”，利用各级宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育、提高素质。5、密切联系社会、家庭、充分挖掘校外教育资源，抓实校外实践教育活动，充实学校少先队力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。6、继续抓好教师值周、红领巾值日岗工作，值周制度，对各班的卫生、纪律等情况进行检查，每周公布并小结，周颁发流动红旗，纳入班级考核。7、结合学校具体工作安排，认真组织好大课间活动有序开展，要求每天的活动开展有组织者、有活动内容、全体学生参与（特殊情况除外），呼啦圈队由班主任配合负责训练教师，认真组织，学生训练在六一前必须有成效。（计划参加学校六一文艺