学校师德师风建设总结

1 茶林学校师德师风建设总结茶林学校师德师风建设总结 2011 9 2012 7 德为强化师 铸造师魂 我校遵照上级指示精神 我校掀起了 师德师风建设年活动 全体教师反复认真地学习了相关师德师风的 政策 法律法规 大家并进行了认真的交流和讨论 有的教师还写 了多篇心得体会 老师们清楚而又深刻地认识到 师德师风建设是 关系到教育工作成败的大事 是德育工作顺利进行的可靠保证 建 设一支师德高尚 素质精良的教师队伍 是提高教育教学质量的关 键 在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作 一 抓认识 以制度建设为把手 努力构建师德教育新机制一 抓认识 以制度建设为把手 努力构建师德教育新机制 首先 我们制定了 师德建设实施方案 制订了师德师风检 查方案 制定了我校教师日常规范要求 建立起评比奖惩制度 随 后完善了一系列学校常规管理制度 兴起教师忌事忌语 靠正面教 育 靠榜样教育 靠制度约束的机制 通过制度建设和师德学习 老师们都认识到 师德是教师职业道德的灵魂 是教育艺术的基础 和前提 在充分讨论大家取得共识的基础上 要求每一位教师时刻 做好表率 在学生面前树立 严师慈母 的形象 在家长面前树立 最 可信赖的人 形象 在社会上树立 最文明群体形象 展示坦诚向上 整洁的精神风貌 始终使教师以 传道 授业 奉献 为己任 视 正 己 爱生 敬业 为天职 我们还采取多种形式 主动出击 争取学 生家长和社会各界监督和支持 对学生采取问卷调查 随机调查 二 抓领导 以班子建设为核心 努力开创以德治校新路子二 抓领导 以班子建设为核心 努力开创以德治校新路子 成立了师德师风活动领导小组 校长负责 做到三落实 组织 机构落实 制度落实 活动经费落实 全体教师参与 以德治校 学校领导班子成员 在师德建设活动年中 通过自身加强学习 政 策理论水平提高了 依法治教 依法治校能力增强了 领导班子坚 持 领导就是榜样 领导就是旗帜 的这一观念 事事处处给教职工 做榜样 保持良好的干群关系 发挥实干的工作作风 学校领导班 子都兼课 工作量比较大 还经常深入课堂听课 了解教育教学情 况 工作中执行从严治校的原则 1 严在明处 学校的每一项工 2 作都努力使每位教职工明确意义 要求 方法 步骤 结果 既使 教职工有条不紊地参与工作 又得到了教职工的广泛支持和参与 比如安全工作 学校要求的严 当全体教职工明确其意义后 大家 都积极签订责任书 尽职尽责 分工协作 相互配合 严格认真地 对学生安全教育管理 学校至今没出现一次安全事故 2 严在细 处 工作中将问题尽可能想得多 过程尽可能想得细 办法尽可能 想得实 既使教师工作按部就班 又使学校工作井然有序 如学校 的常规管理本身千头万绪 但我校领导班子坚持严在细处 在办学 环境差 教学设备差 师资力量差 生源差的情况下 努力细致地 做好各方面的工作 前次教育局对学校常规大检查 通过检查后 对我校给予了较好的评价 3 抓行动 大兴三风 一是团结风 学校在师德师风建设年活动中引导教职工 讲政治 讲学习 讲正气 全校出现了 讲沟通 讲协作 讲大局 的良好态 势 体现在教育教学实际中 二是民主风 充分发挥教代会的职能 谋事求详 监督求广 评议求实 确保学校各项工作的顺利进行 拟定适时召开职工代表 大会 搞好基层工会工作落实与校务公开 做到有条不紊 三是关怀风 作为领导应关怀下属 及时了解群众的疾苦 及 时为群众排忧解难 教师节领导深入生病的教师 特困教师家中慰 问 尽管拿的礼品不多 但把党的温暖送到教师心坎上 激发了教 师极大的工作热情 三 以严明的考核奖惩促师德正师风三 以严明的考核奖惩促师德正师风 学校建立了师德师风考核机制和档案 从制度上积极引导树立 良好的师表形象 职业形象 倡导乐于奉献的敬业精神 促师德正 师风 我们坚持了讲实际看实效 那就是讲教师的德 能 勤 绩 看教师的师表形象 奖惩情况 并将这些情况收集装入学校师德师 风档案 对教师师德行为进行约束 实施常规管理 把师德建设纳 入教师的考核评优 晋升晋级 职称评定的评选工作中 对违反 中小学教师职业道德规范 的行为 视情节轻重 严肃查处 做 到考核有据 督察有力 通个以上一系列的师德师风建设活动 我 校全体教师都能做到爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 3 为人师表 从师德建设年活动开展以来 我校师德水平有明显提高 没有出现一个教师有违规违纪的行为 四 抓系列活动 形成浓厚的德育环境 四 抓系列活动 形成浓厚的德育环境 我校围绕师德师风建设的重点工作 查摆问题 制定整改措施 我们针对我校教职工队伍 师德建设的现状 适时提出了 正己 敬 业 爱生 奉献 为民负责 为人师表 在师德建设活动中以学生为 中心 以情境为中心 精心设计各项活动 1 三爱系列教育活动 爱学校 爱事业 爱学生 为内容 以 让社会满意 让家长放心 让学生成才 为目标 2 建立领导教师考核激励机制 一学年两次对领导 教师工 作进行全面检查 把教师工作质量作为评价标准 优者公开表扬奖 励 次者教育帮助 与教职工内部晋升晋级 评职评优相结合 3 严肃工作纪律 坚持两手抓 建立师德师风建设规章制度 自觉提高与制度约束相结合 把提倡与禁止相结合 把鼓励与惩治 相结合 领导 教师人人自查自纠 开展民主生活会 批评与自我 批评 从严治校 严肃管理 从现在做起 从我做起 领导态度明 确 公正治校 发现什么问题就处理什么问题 以助人 救人为前 提把工作做实 做严 做细 4 树师德正师风要求从小事做起 如仪表 举止 与人共处 尊老爱幼 邻里关系 从小事抓起 打好师德师风思想基础 把握 从量变到质变的渐进过程 落实公民道德实施纲要 我们都有相应 规定 5 社会监督机制 社会反映 是师德师风成效好坏的一面镜子 近一时期来 问卷调查到家长中去 收效较好 对学校不信任的少 了 对教师有成见的少了 关心学校 爱护教师 支持学校工作的 多了 社会状态平稳 学校工作顺利 正常 师德修养是教师形象的关键 我们的教师捧着一颗心来 不带 半根草去 为认真贯彻上级指示精神 进一步加强师德师风建设 彻底纠正行业不正之风 全面提高我校教师的整体素质 我们一定 按照教育局有关精神认真开展工作 及时总结经验 教训 构建师 德师风建设工程 努力创造教师新形象 4 政 教 处 茶林学校师德师风建设承诺书茶林学校师德师风建设承诺书 1 爱岗敬业 关爱学生 把全部精力和满腔热情献给教育事业 2 刻苦钻研 严谨笃学 不断提高教学质量和教书育人的本领 3 勇于创新 奋发进取 积极探索教育教学规律 改革教学方 法和手段 4 淡泊名利 志存高远 自觉担负起未成年人思想道德建设的 责任 以人民教师特有的人格魅力 学识魅力和卓有成效的工作赢 得全社会的尊重 努力成为弘扬社会主义荣辱观的表率 成为无愧 于党和人民的人类灵魂工程师 5 要坚持四项基本原则 坚持党的教育方针 遵纪守法 团结 合作 不得有违背党和国家方针政策的言行 不传播有害学生身心 健康的思想和文化 6 不对教育教学工作敷衍塞责 不因人为因素产生教学事故 7 不在言行 举止 穿着等方面有失教师礼仪 8 做到为人