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第 1 页 共 3 页 26 26 全神贯注教案全神贯注教案 A A 案教学教学反思案教学教学反思 文章摘要 本文章的主要内容是关于 26 全神贯 注教案 A 案 教学实录 课堂实录 案例 教学反思 课 文 教后感 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 学习目标 1 认识本课 6 个生字 结合上下文体会新词的意 思 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 体会并学习全神贯注的工作态度 及通过具体 事情的描写来表现人物全神贯注的写法 课前准备 名人名言投影片 A 案 名言导入 激发阅读兴趣 1 师生共同背诵名人名言 如 天才就是这样 终身努力 便成天才 门捷 列夫 天才免不了有障碍 因为障碍会创造天才 罗曼 罗兰 天才是百分之一的灵感 百分之九十九的汗水 第 2 页 共 3 页 爱迪生 2 出示名言 请同学仔细读并提出疑问 那一天下午 我在罗丹工作室里学到的 比我多 年在学校里学到的还要多 因为从那时起 我知道人 类的一切工作 如果值得去做 而且要做得好 就应 该全神贯注 茨威格 3 带着问题读书 并把问题连起来说一说课文的 主要内容 4 检查识字 用生字卡片了解并巩固识记 多笔 画字可辨形认读 以自读为重点 读出全神贯注 1 默读 把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯 注的句子画下来 并做一些批注 2 放声练习朗读 结合插图 把自己的感受读出 来 以诵读为重点 感受全神贯注 1 同一段落比赛读 结合课文内容 说说对重点 语句的理解 从而使学生能体会得深刻 读得动情 2 再次出示最后一段话 结合自己的学习和生活 谈感受 加深对 全神贯注 一词的理解 体会写法 积累语言 第 3 页 共 3 页 1 再次速读课文 作者是怎样写出罗丹全神贯注 的工作态度的 说说自己的发现 2 选择你认为描写最精彩的句子摘抄下来 内容
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