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第 1 页 共 4 页 人教大纲版二年级上册语文教案人教大纲版二年级上册语文教案 蚕妇蚕妇 教学设计教学设计 教学目标 1 通过学习诗文 进一步激发学生对劳动人民 的同情及对封建社会的痛恨 2 学会本课生字新词 积累词语 3 理解重点词句 理解全诗意思 4 有感情地朗读诗文 背诵古诗 教学重点 1 学会本课生字新词 2 正确流利地朗读古诗 背诵古诗 教学难点 指导学生结合生活实际理解词句 理解古诗意思 培养学生的分析能力 教学过程 一 启发谈话 1 回忆 悯农二首 请学生分别背诵 2 悯农二首 写的是从事生产劳动的人民用 辛勤的汗水收获了粮食 可是自己却得不到 吃不饱 肚子而被饿死了 这节课我们学习的 蚕妇 一诗是 第 2 页 共 4 页 以从事纺织的劳动人民的口吻介绍了她们看到的场景 板书课题 蚕妇 二 学习新课 投影列出学习步骤 学生自学 1 借助汉语拼音读古诗 2 借助工具书查一查不认识的字 理解意思 3 提出不懂的问题 学生进行自学 教师深入到学生中间 回答疑难 解决问题 相互交流学习情况 1 教师出示生字卡片 蚕 妇 昨 归 泪 遍 满 者 养 2 指名让学生读生字 对读得不准确的地方及 时提醒并纠正 3 结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法 教师板书 蚕 上面是 天 字 第一笔是横 昨 部首是 日 字旁 注意与 作 区分 满 这是左右结构的字 养 第六笔是撇 不是竖 妇 与 归 右半部分相同 最后一笔要封口 动手书空 第 3 页 共 4 页 4 师生共同介绍作者 5 理解字意 蚕妇 养蚕的妇女 归 回来 满 全 整个 遍 全 者 的人 罗 轻软有稀孔的丝织品 绮 有文彩的丝织品 6 理解每句诗的意思 昨日入城市 一个从事养蚕纺织劳动的妇人到集 市上去了一趟 归来泪满巾 回来后 泪水浸满了衣襟 遍身罗绮者 那些穿着绫罗绸缎的人 不是养蚕人 不是养蚕织布的劳动者 让学生自己练习说说全诗的意思 7 让学生说说全诗的意思 其他同学进行评价 指导朗读 1 听配乐朗读 然后让学生谈谈自己的体会 昨日 入城市 归来 泪满巾 第 4 页 共 4 页 遍身 罗绮者 不是 养蚕人 2 与小组成员一起进行朗读练习 相互评议 推选一名同学参加班级展示 3 小组选派代表在全班参加竞赛 而后评议出 最佳选手 4 全体同学伴着音乐进行朗读 三 练习巩固 1 练习按照田字格书写汉字 泪 左窄右宽 左右高低基本一样 满 左窄右宽 左右高低一样 者 第三笔撇要长一些 盖住下面的 日 归 左窄右宽 左边高而长 第一笔是小竖 蚕 妇 昨 遍 养 让学生自己说说书写时 应注意的问题 2 抄写下面词语 蚕妇 养蚕 昨日 归来 遍身
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