A版三年级上25课《团结的力量》教案

第 1 页 共 4 页 A A 版三年级上版三年级上 2525 课课 团结的力量团结的力量 教案教案 这是一篇小寓言故事 文章篇幅不长 但蕴含着 深刻的道理 引导学生仔细读书 品味儿子们折筷子 时的表情以及农夫对儿子说的话 让学生们从中有所 领悟 受到启迪 学情分析现在的孩子大多是独生子 由于家庭 社会的原因孩子们大都比较自私 让孩子 们认识到团结的重要性 有利于他们的成长 教学目标 1 有感情的朗读课文 2 了解课文内容 知道团结的重要性 培养学 生的团结意识 3 会举例说明团结就是力量 重点在理解课文的基础上 有感情地朗读课文 体会团结起来就可以战胜一切 教学难点 难点从故事中悟到团结的重要性 从而产生集体 意识和团结意识 教学准备 筷子 课件 教学过程 第 2 页 共 4 页 一 故事导入 1 同学们你们还记得上学期学的儿歌 三个和 尚 吗 谁能告诉大家为什么一个和两个和尚时有水 喝 可是三个和尚时却没水喝吗 2 今天我们来了解一个类似的故事 这个故事 就是 团结的力量 板书课题 3 再继续学习这篇课文前 我们一起复习上节 课学习的字词 二 精读课文 1 学习第 1 2 自然段 自由读第 1 2 自然段 找出描写老人心理的句子 画一画 在旁边做好批注 全班反馈他们的父亲为此很伤脑筋 老父亲为这 事日夜担忧 请学生再读课文理解 此 和 这事 具体指的 内容 学生回答 集体评价 2 学习第 3 自然段我们有了困惑难题会怎么办 老人有了烦恼 那他是怎样解决这个伤脑筋的难题呢 带 着这个问题 齐读课文第三自然段 找到答案 请村 里最有学问的长老来教育孩子们 3 学习第 4 9 自然段 第 3 页 共 4 页 现在小组合作分角色读课文的 4 7 自然段 同时 找到长老用什么办法教育农夫的儿子 他用到了什么 道具 他又是怎样利用道具呢 分角色朗读课文 小组合作找到长老教育农夫儿 子的办法 折筷子长老用到的道具 筷子长老怎样利 用筷子 折一根筷子 易折断折八根筷子 折不 断 引导学生思考 为什么会这样 从而悟出一根筷 子力量小好折 八根筷子放在一起 力量 就大了 如果再想折断就不容易了 自由读课文第 8 自然段 结合生活实际谈一谈农 夫对儿子们说的话 体会做父亲的良苦用心 单个人 的力量是微不足道的 不能只顾自己 要团结合作 互帮互助 只有这样 才能战胜一切困难 是的 农 夫的良苦用心我们体会出来了 那么他的八个儿子有 没有明白呢 我们来一起读第 9 自然段 从哪些词语 中可以看出儿子们理解了老人的用意 轻轻的亲亲热 热小组讨论 假如你是兄弟中的一员 你会对你的弟 兄们说什么呢 如果你的兄弟向你道歉你会怎样说呢 想象一下 儿子们以后会怎样相处 同学们你们还能举例说明团结就是里力量吗 小 组讨论 拔河比赛合唱大扫除 第 4 页 共 4 页 引申介绍一些有关团结的成语和名言警句 三 总结全文 1 学了这个小故事你感受最深的地方是什么 2 师总结 无论是我们在家里还是在学校都是 一个大集体 只有大家都团结才会让生活越