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小升初数学衔接的重要性小升初数学衔接的重要性 关于小升初数学衔接 有句俗语 小学考一百 初中不及格 这种 情况其实是存在的 很多孩子 小学成绩很优异 奥数也学得 很不错 这里是指奥数题做得不错 不一定真的学得好 甚至择校成绩也不 错 但是进入初中学习后 成绩却始终不理想 究其原因 这要有两 方面 第一 从知识能力上来看 小学学得太 浮 这是很普遍的现象 对知识没有进行系统的整理和归纳 小学老师要负一定的责任 如前 所述 小学学习注重感性的形象思维 但是从初中开始 对数学逻辑 严密性的要求就开始加强了 如北师大版七年级数学上册的第二单元 有理数及其运算 和第三单元 字母表示数 引入负数 数轴和 字母后 分类讨论的思想就随之而来 很多时候答案不再唯一 这与 小学的学习可以说是 天壤之别 另外 很多孩子在小学阶段 数学的基本功 计算能力很欠缺 进入初一上第二单元 有理数及其运算 学习后 计算能力跟不上 作业和考试经常计算出错 弄得自己焦头烂额 信心大大受损 接下 来的第三单元 字母表示数 对探究能力要求又高 学习起来也有一 定难度 这两单元学下来 信心彻底被摧垮 后面的学习情况可想而 知 第二 从学习习惯和方法上来看 小学生在答题规范和专题总结 方面普遍欠缺很多 小学对答题规范要求很低 学奥数几乎不要求 这就导致很多孩子很善于 凑答案 但要写出严密的推理过程却 难如 登天 但是 从初中开始 对答题规范的要求 突然 提高很多 如果 没有提前的规范 学习成绩自然会大受影响 就学习方法而言 只是跟着老师走 完全不够 自己一定要学会 归纳 总结 改错 这些方法小学完全可以不要 但是到了初中 不 掌握这些方法 学习会比较吃力 相反 用好了这些方法 学习起来 会 如鱼得水 这是我以往带学生的经验 因此建议 一定要有条不紊地做好数学的小升初衔接 从知识 方法和学习习惯着手 力争不输在 起跑线 上 为后续学习打好基础 估计小升初衔接大家已经并不陌生了 那么它存在的意义究竟是什么呢 它在孩子的小升 初之路上又扮演一个什么角色呢 小学升初中的大部分学生中有一个普遍的现象 一些本来在小学成绩优异的学生在升 入初中后 成绩却变得平平 并未像想象的那样好 相反 有些学生在小学成绩本来一般 到了初中后成绩却一跃而起 突飞猛进 为什么会出现小学成绩好到中学学习迅速滑坡 呢 其实这是 衔接 出现了问题 提前做好 衔接 对于小学升初中的孩子来说是很重要的 因为小学课程和初中课程 差别很大 尤其是初中的数学 英语等 与小学内容仅一点关联 这个时期要是没有做好 衔接工作 成绩出现大幅度滑坡现象就不足为怪了 小学升初中不仅面临着知识内容 学习方法上的衔接 还面临着人际交往的衔接和家 长思想教育上的衔接等 预热衔接做好了 将是影响孩子一生的关键所在 请家长们多多注意小升初的衔接问题 这是很关键的一步 知道垫脚石的作用吧 那 就不多说了 从小学升入中学 是一个重要的转折点 由于中学和小学在教学管理 教学内容等 方面存在诸多差异 再加上学生正好进入青春期 无论生理上还是心理上都发生了明显的 变化 如何尽快适应中学的学习生活就成为所有教师 学生和家长亟须解决的问题 许多 事实已经证明 这个问题解决好了 对学生的成长大有益处 解决不好 则有可能影响学 生一生的发展 因此 做好中小学衔接工作尤为重要 孩子暑假里要做好预习许多刚上初一的学生都会感觉到 暑假没做准备 新学期开始 后在学习上有些吃力 专家认为 小学升初中是一个比较大的阶段性跨度 中学学习的知 识容量 难度 方法以及对自主学习的要求都是和小学完全不同的 很多家长和孩子都没 有意识到这一点 从而造成了过渡时期的放松 假期里孩子需要放松 但不能完全与学习脱钩 因为学习是有延续性的 完全脱钩 容易造成断档 应该适当接触为好 专家建议 孩子可以在家读读英语 看些少儿英语节 目 做做趣味数学题等 孩子既不会觉得枯燥 也能学到知识 为初中学习做好准备 这 是个两全其美的好方法 家长要做好与孩子的沟通 小学成绩很好的女生 到了初中 成绩可能会跌下去 初中都是经过筛选的好学 生 本来挺优秀的自己一下子就不突出了 刚升初一的学生普遍存在这样的心理问题 孩子进入一个新的学习环境 要对自己重新定位 弄清楚在新环境中的起点和通过 努力要达到的目标是什么 这个过程是需要家长帮助孩子来完成的 这时 家长首先要有 平和的心态 不要给孩子造成压力 其次 可以请亲戚朋友中上中学的哥哥姐姐给孩子介 绍经验 让孩子有个心理准备 最后就是要营造轻松的家庭氛围 积极与孩子沟通学校的 情况 使孩子感觉到背后有父母的支持 不是自己一个人在面对问题 良好的开端是成功的一半 针对暑期孩子该不该参加培训班的问题 专业研究孩子心理的专家也告诉记者 如果 家长在暑期有时间陪孩子参与社会活动 进行学习 不参加培训班也是可行的 但是由于 生活压力大 家长们大多
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