小升初语文个性化辅导规划方案

1 小升初语文个性化辅导规划方小升初语文个性化辅导规划方 案案 科 目 语 文 年 级 小 升 初 任教老师 学 生 学生情况综合分析学生情况综合分析 1 学习习惯 学习习惯 该学生的学习习惯和学习兴趣整体来说比较好 自主学习的主动性和时效性有待提高 在综合学 习方面 要将孩子从在老师那里被动吸收知识转换到自己主动去掌握 思考理解知识 鉴于此 老师有以下建议 一 一定要培养或提高自学的能力 二 要主动提出疑问 积极向老师请 教 三 巧记笔记 四 积累好词好句 增加阅读量 五 做好复习和总结 六 关于 练习题量的问题求难不求易 求精不求全 七 正确对待例题 学习解题方法 八 要抛弃 依赖思想 增强责任感 九 根据自己的实际 具体目标 注意任务的轻重缓急等制定适合自 己的学习计划 2 2 性格分析 性格分析 从本质上来说 该学生在此阶段表现出来的是比较冲突的一面 因为他即将面临的是具有人生的 第一次意义重大的毕业考试 也就意味着他即将要成为中学生了 所以 他即有中学生自我意识 较强的一面 也有小学生中较为懵懂的一面 整体来说 该学生具有很好的教养 能够与人很好 的相处 对人很有礼貌 但自觉性和主动性亟待加强 3 优点分析 优点分析 1 比较听话 懂事 能与老师进行良好的沟通 2 待人诚恳 友善 3 在课堂上能积极与老师进行互动 4 缺点分析 缺点分析 1 知识掌握不全面 特别是课外知识 2 学习的主动性有待提高 3 对自己没掌握的知识点 没有去主动积累的意识 4 写作和阅读能力有待提升 小升初小升初语语文文总总复复习课时规习课时规划表划表 课次课次教学内容教学内容 重点 难点 重点 难点 考点 疑点考点 疑点 考题类型及分值比例考题类型及分值比例 课时课时 规划规划 1 拼音训练 汉字专 题 拼音中儿化音 拼音 中的大写 儿化音 隔 音符号 轻声 多音字 拼写规范 常见错别字 易读错 的字 真题训练 拼音 给加点字注音 根 据拼音写汉字 选择正确 注音 同音字辨析 6 分 至 10 分 识字 形近字辨析 改正 错别字 4 至 6 分 4h 2 词语搭配 同义词 近 反义词 一词 多义 固定搭配 近反义词 训练 词义辨析 感情 色彩 程度 范围等 选词填空 根据语言环境 解释词义或根据释义填写 词语 3 至 4 分 4h 3 成语 歇后语 谚 语专题练习 成语积累 分类 应 用 真题训练 解释成语含义 常见的歇 后语或者谚语 成语接龙 巧猜成语等 2 至 4 分 2h 4 小升初专题 课外 常识积累与训练 文学常识 重要的作 家作品 生活常识 节 日标志含义等 真题训 练 作者及其代表作品 人物 特点及其故事情节分析 2h 3 5 句子类型 句子转 换 陈述句 疑问句 感 叹句 祈使句的区分 把字句和被字句 陈述 句和反问句等的转换 积累四年级古诗词 句子转换练习 4 分至 6 分 4h 6修辞 关联词 比喻 拟人 设问 反问 排比 夸张等 关联词的固定搭配 积 累五年级古诗词 写出所用的修辞手法 用 关联词造句 2 分至 4 分 4h 7排序 句子仿写 能按一定顺序排列句 子 仿写的要求技巧 积累好词佳句 积累六 年级古诗词 排序练习 仿写练习 2 分至 4 分 2h 8 小升初专题 古诗 词和名言警句 古诗词分类赏析 熟 悉常考题型 真题训练 古诗词理解赏析 4 分至 6 分 2h 9 写人记叙文阅读方 法点拨与训练 了解问题特点 答题 思路 专题训练 加点字含义和好处 理 解句子意思 根据文章写 出中心思想和自己的领悟 8 分至 10 分 2h 10 写事记叙文阅读方 法点拨与训练 了解问题特点 答题 思路 专题训练 概括文章主要内容 理 解划线句子的含义和作用 分析词语的含义 4h 11 说明文阅读方法点 拨与训练 说明文特点 说明方 法及其作用 专题训练 文章用了怎样说明方法 分析说明方法的作用 6 分至 8 分 4h 12 六年级课本难点 易错点总结 拼音 字词 修辞 仿 写句子 阅读写作 熟练生字 词 句 段 文 4h 13 写景 状物阅读训 练 学习观察顺序 注意 抓住事物的特点 阅读 训练 景物特征 表达的感情 2 分至 4 分 4h 14想象作文指导训练 想象作文的写作技巧 和方法 作文训练 4h 15看图作文指导训练 看图 单图或者组图 作文的写作技巧和方法 作文训练 4h 16第一轮复习针对所学内容进行复