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文档简介

营养含量营养含量 教学设计教学设计 教学内容 教学内容 六年级数学上册 P44 45 内容 教学目标 教学目标 1 会解决有关百分数的简单实际问题 体会百分数与现实生活 的密切联系 2 在解决实际问题的过程中 理解百分数化成小数或分数的必 要性 能正确地将百分数化成小数或百分数 教学重点 教学重点 能解决一个数的百分之几是多少的实际问题 教学难点 教学难点 掌握百分数化成小数或分数的方法 教具准备 教具准备 PPT 课件 教学过程教学过程 一 检查预习一 检查预习 师 这节课我们来学习 营养含量营养含量 板书课题 你知道这节课要学习哪些内容吗 说生说 主要是学习百分数和分数的互化 以及求一个数的百 分之几是多少的问题 让学生互相补充说一说 师 我们结合一个例子来说明 二 结合情景 自主学习 汇报交流二 结合情景 自主学习 汇报交流 1 黄豆中营养很丰富 其中蛋白质含量约占 36 脂肪含量约 占 18 碳水化合物约占 25 画图说题 1 从图中你了解到黄豆有哪些成分 板书课题 蛋白质含量 2 250 克黄豆中 蛋白质约有多少克 讨论 250 克黄豆中 蛋白质约有多少克 实际是求 250 克的 36 是多少 根据求一个数的几分之几 用乘法 得出求一个数 单位 1 的百分之几是多少用乘法 说一说 你是怎么想的 3 列式解决问题 带百分数的算式怎样计算 能否用以前学过知识解决这个问题 4 指名回答板书 学生黑板上展示算法 方法一 250 36 250 36 100 90 克 方法二 250 36 250 0 36 90 克 答 2 250 克黄豆中脂肪 碳水化合物分别约有多少克 你能用几种方法解决问题 3 想一想 百分数怎样化成小数或百分数指名回答 百分数怎样化成小数和分数 把百分数化成小数 先把 去掉 同时把小数点向 移动 位 也可以先把百分数化成分母是 的分数 再写成小数 把百分数化成分数 先把百分数改写成分数 能约分的要约成 最简分数 三 巩固练习三 巩固练习 1 课本 45 页练一练第一题 2 算一算 填 一填 百分数 分数和小的互化练习 完成 45 页的表格 3 用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少 4 补充练习 1 把下列百分数化成小数 38 73 82 5 0 9 115 0 75 2 某厂男工 320 人 女工 200 人 男工人数是女工人数的几倍 女工人数是男工人数的几分之几 男工人数比女工人数多几分之几 女工人数比男工人数少几分之几 四 课堂小结四 课堂小结 这节课我们学习了哪些内容 你有什么收获 板书设计 板书设计 营养含量营养含量 250 36 250 36 250 36 250 36 250 36 100250 36
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