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文档简介
1 浙江省 2011 年 10 月自学考试学前游戏论试题 课程代码 00399 一 单项选择题 本大题共 20 小题 每小题 1 分 共 20 分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后的 括号内 错选 多选或未选均无分 1 拜敦代克提出游戏不是本能 是个体适应环境 寻求自由主动的 的表现 A 渴望B 能量 C 能力D 欲望 2 福禄贝尔认为游戏是一种 的活动 A 可培养B 后天性 C 发展性D 本能性 3 席勒 斯宾塞认为游戏是剩余精力的 的消耗发泄 A 有意义B 无意义 C 无目的D 有目的 4 霍尔认为游戏是种族的过去活动习惯的 和再现 A 延迟B 延期 C 延伸D 延续 5 拜敦代克提出游戏 说 A 成熟B 幼稚 C 松弛D 生长 6 罗伊斯认为游戏活动具有几种特点 A 3B 4 C 5D 6 7 鲁宾把游戏行为归结为 个特征 A 三B 四 C 五D 六 8 游戏对学前儿童 发展起到积极的作用 A 身材B 身体 C 心理D 精神 2 9 影响学前游戏的社会环境因素有 个方面 A 二B 三 C 四D 五 10 在教育中实施游戏 一方面要发挥教育影响的主导作用 另一方面又要尊重儿童作为游 戏主体的地位 发挥其主体性 这是学前游戏教育实施的 A 基本条件B 基本方针 C 基本要求D 基本原则 11 福禄贝尔认为游戏可以表现和 神的本源 A 发掘B 发现 C 发觉D 发展 12 学前游戏教育实施的组织从形式上包括 游戏和自选游戏 A 教学B 教材 C 教练D 自编 13 下列几组游戏中 属于创造性游戏的是 A 角色游戏 结构游戏 表演游戏B 体育游戏 音乐游戏 智力游戏 C 有规则游戏 音乐游戏 语言游戏D 计算游戏 科学常识游戏 语言游戏 14 提出游戏特征 三内说 的研究者是 克拉思诺B 纽曼 C 加维D 鲁宾 15 拼图 拼板 魔方 棋类玩具 纸牌等属于 A 结构造型玩具B 体育玩具 C 音乐玩具D 智力玩具 16 角色扮演的心理结构主要包括 A 角色行为B 角色感受 C 角色行动D 角色感情 17 复演说 的代表人物是 A 霍尔B 皮亚杰 C 夸美纽斯D 康德 18 以模仿和想象 通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏称 A 角色游戏B 娱乐游戏 3 C 扮演游戏D 结构游戏 19 在游戏中 幼儿拿勺子假装给布娃娃喂药 奶喝 这种行动属于 游戏 A 感觉运动B 象征性 C 规则性D 联合性 20 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响 这属于 A 合作游戏B 平行游戏 C 共同游戏D 示范游戏 二 多项选择题 本大题共 4 小题 每小题 2 分 共 8 分 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后 的括号内 错选 多选 少选或未选均无分 21 按照游戏的活动性强弱程度的不同 可将游戏分为哪几种 A 客体游戏B 建构性游戏 C 社会性游戏D 安静性游戏 E 运动性游戏 22 根据儿童游戏的关键特性的不同 可将游戏分为哪几类 A 练习游戏B 模仿游戏 C 经验游戏D 有规则游戏 E 创造性游戏 23 从游戏与教育教学关系的角度 学前游戏分为哪几类 A 智力性游戏B 规则性游戏 C 本体性游戏D 工具性游戏 E 运动性游戏 24 以认知为主线的学前游戏的发展分为以下几个阶段 A 虚构性水平B 合作性水平 C 规则性水平D 象征性水平 E 感觉运动性水平 三 名词解释 本大题共 4 小题 每小题 4 分 共 16 分 25 娱乐游戏 26 社会性 27 物理环境因素 4 28 结构造型玩具 四 简答题 本大题共 4 小题 每小题 5 分 共 20 分 29 游戏性体验可分为哪几种 30 影响学前游戏的社会环境因素有哪些 31 创设游戏场地的基本要求有哪些 32 玩具及游戏材料的选择和提供应符合哪些标准 五 论述题 本大题共 2 小题 每小题 11 分 共 22 分 33 试述游戏在学前儿童情感发展中的作用 34 试述以社会性为主线的学前儿童游戏的发展 六 案例分析题 本大题 14 分 35 幼儿园中班建构区 一男孩 甲 在用软塑料块搭 大高楼 另一
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