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文档简介

小学语文组手抄报评比活动方案小学语文组手抄报评比活动方案 活动目的 活动目的 为了检验学生假期生活 丰富美化校园文化生活 营造浓厚的 学习气氛 尽情展示我校学生的风采 大力培养学生动手 动脑能 力 激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力 特举行本次手抄报评比 活动 活动时间活动时间 2014 年 9 月 5 日间操时间 活动对象活动对象 四 五 六年级全体学生 活动内容 活动内容 一 比赛要求一 比赛要求 手抄报统一用素描纸 每份报纸上下页边距 2 厘米 左右页边 距 1 5 厘米 版面布局合理 图文结合 知识性和观赏性有机统一 二 参赛形式二 参赛形式 1 以年级为单位 进行参赛 2 每班交作品 10 份 三 版面要求三 版面要求 1 手抄报必须包含报头 插图和文字等三部分 2 版面制作均使用手抄文字和手绘插图 版面制作不能有任 何粘贴 4 版面制作用笔可任意选择 但铅笔除外 不包括彩色木铅 笔 四 评比标准四 评比标准 1 内容健康 积极向上 突出主题 弘扬主旋律 2 栏目丰富 文章有文采 文章流畅字迹工整 3 手报纸的名称贴切 版面设计新颖 有创意 版面图文并 茂 整体效果好 五 奖项设立 五 奖项设立 1 作品 各年级评一等奖 1 名 二等奖 1 名 三等奖 2 名 2 所有获奖作品均颁发奖状和奖品 语文组 2014 年 9 月 1 日 9 月 5 日间操时间 随着下课铃声的响起 葛小三 四 五 六年级的学生有秩序的走出教室 来到展示墙壁前 认真欣赏着一 张张色彩丰富 字迹工整的手抄报 仔细评选着自己心目中的优秀 作品 经过同学 老师们评选 最终选出各年级的一等奖一名 二 等奖一名 三等奖两名 学生认真欣赏 评比 老师们也参与其中 手抄报评比活动总结 一张张绚丽的图案 飞扬的字迹 展示了我校学生的青春与活 力 同时也体现了我校同学对假期生活的丰富多彩 相信本次活动 过后 同学们对假期生活一定会有一个新的认识 一定会拥有更好 更愉快充实的假期 本次活动我们在学生努力
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