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贪玩的机器人韵律活动教案贪玩的机器人韵律活动教案 贪玩的机器人韵律活动教案怎么设计 以下就是的贪玩的机器人韵 律活动教案 一起来看看吧 大班韵律活动 贪玩的机器人 动作建议 第l 4小节 机器人局部身体活动 动作特点 断顿 第5 8小节 机器人全身活动 动作特点 断顿 机器人倒数期间 机 器人找伙伴 两人一组 第9 16小节 机器人随音乐跳舞 听到 呀 声出拳 第13 14小节 机器人随音乐速度的变化跳舞 最后没电停止 游戏玩法 出拳游戏两节一轮回 机器人笑声部分胜的一方挠对方痒痒 两人 出拳相同就互相亲一亲 活动目标 1 与同伴配合玩游戏 能在不同乐句处做相应动作 2 初步了解并掌握机器人断顿 机械 僵硬等动作特点 3 喜欢和同伴一起表演机器人 体验 机器人 游戏的乐趣 活动准备 l 活动前教师带领幼儿玩 石头剪刀布 的游戏 2 完整音乐及分段音乐 3 一位教师配合表演机器人游戏 活动过程 1 谈话导入勘儿初步了解并模仿机器人 2 引导幼儿感知音乐 观察并表现机器人断顿 机械的动作特点 1 倾听音乐的 充电 乐段 教师 听一听 音乐的什么地方表示正在充电中 什么地方表示 电充满了 根据幼儿的反应 可再让幼儿倾听一遍音乐 小结 音乐节奏比较弱的时候 表示正在充电中 音乐节奏变强 了 表示充电满了 2 观察机器人充满电前后动作的变化 了解断顿 机械动作特点 关注点 发现机器人在充电中是身体局部活动 充满电时是全身 活动 继续了解机器人 断顿 的动作特点 3 幼儿随音乐表演充电 教师 你这个机器人想从哪里开始充电呢 关注点 尊重 鼓 励幼儿的想法 幼儿跟随音乐表现机器人充电 关注点 引导幼儿自主评判 鼓励幼儿表现出机器人动作的 断顿 僵硬 机械 等特点 3 与同伴配合玩游戏 根据不同乐句做相座动作 1 幼儿倾听 玩 的乐段 改编游戏 石头剪刀布 2 在音乐情境下观察教师与同伴机器人玩游戏 止后 呀 声中 出拳 出拳 前机器人自由舞蹈 3 幼儿尝试与同伴共同游戏 关注点 幼听音乐进行游戏 教师 观察幼儿是否及时找到伙伴 在 呀 出现时与同伴合作玩出拳游 戏 并提醒幼儿注意表现机器人的动作特点 4 幼儿选择不同的位置进行充电 体验与小朋友结伴完整游戏的快 乐 1 请幼儿尝试完整地游戏一一充电中 充满电 出拳 组织幼儿互 相评价 你的伙伴表演的机器人好
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