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定义与命题导学案定义与命题导学案 本资料为 woRD 文档 请点击下载地址下载全文下载地址 课题 7 2 定义与命题 班级 八年级 姓名 时间 制单人 李亚明 学习目标 1 了解定义 命题 真命题 假命题的含 义 2 能区分命题中的条件和结论 3 了解判断真假命题的方法 学习重点 了解定义 命题 真命题 假命题的含义 能区分命题的条件和结论 学习难点 了解判断真假命题的方法 学习过程 一 自主预习 什么是定义 定义 2 下列语句为命题的是 A 你吃过午饭了吗 B 过点 A 作直线 mN c 同角的余角相等 D 红扑扑的脸蛋 3 一般地 命题都由 和 两部分组成 二 合作探究 合作探究一 命题 判断下列句子是不是命题 1 熊猫没有翅膀 2 任何一个三角形一定有直角 3 两点确定一条直线 4 作线段 AB cD 5 无论 n 为怎样的自然数 式子 n2 n 11 的值都是 质数 6 平行用符号 表示 合作探究二 命题的结构 将下列命题改写成如果那么的形式 1 等腰三角形的两个底角相等 2 全等三角形的对应角相等 3 平行于同一条直线的两条直线平行 思考 命题由 和 两部分组成 是已知的事项 是由已知事项推断出的事项 命题通常可以写成 如 果 那么 的形式 其中 如果 引出部分的 是 那么 引出部分的是 三 点拨提高 的命题称为真命题 的命题称为假命题 2 下列命题中哪些是假命题 为什么 1 绝对值相等的两个数一定相等 2 末位数字为 0 的数必能被 5 整除 3 两个锐角之和为钝角 方法总结 要说明一个命题是假命题 可以 这种例子通常称为 四 练习反馈 下列语句中 是命题的是 直线 AB 和 cD 垂直吗 过线段 AB 的中点 c 画 AB 的垂线 同旁内角不互补 两直线不平行 连结 A B 两点 2 下列各命题的条件是什么 结论是什么 1 如果两个角相等 那么它们是对顶角 条件 结论 2 如果 a b b c 那么 a c 条件 结论 3 已知下列命题 相等的角是对顶角 互补的角 就是平角 互补的两个角一定是一个锐角 另一个为钝 角 平行于同一条直线的两直线平行 邻补角的平分 线互相垂直 其中 正确命题的个数为 A 0 B 1 个 c 2 个 D 3 个 4 下列命题不正确的是 一组邻边相等的平行四边形是菱形 直角三角形斜边上的高等于斜边的一半 等腰梯形同一底上的两个角相等 有一个角为 60 的等腰三角形是等边三角形 5 有红 黄 蓝三个箱子 一个苹果放入其中一个箱 子内 并且红箱子上写着 苹果在这个箱子里 黄箱子 上写着 苹果不在这个箱子里 蓝箱子上写着 苹果不在红箱
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