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第 1 页 共 3 页 青年教师岗位创先争优活动工作总结青年教师岗位创先争优活动工作总结 做为一名青年教师 为了缩短自己的成熟期 不 仅要有勇于确立成才目标的意识 还要有勤于反思的 习惯 学校开展 创先争优立足岗位 活动以来 回 顾走过的这一年 特作如下自查总结 一 创先争优 师德为本 注重修养 作为党员教师 贯彻党的教育方针 爱岗敬业 廉洁从教 关爱学生 为人师表 具有良好师德风范 和教师素养 深入学习了一系列文件精神 坚定了对 事业和党中央的信任 下半年继续学习师德的先进事 迹 参加浦东教育门户网站的师德文章交流 日常生 活中 能以一个党员的标准规范自己的言行 发扬奉 献精神 不计较个人得失 关心群众生活 关爱每一 位学生 在教育教学中注意渗透德育目标 为学生的 全面发展奠定基础 二 创先争优 坚持学习 提高业务 1 教学方面 更新教学理念 把握教学方向 2 人事方面 继续参加各项岗位培训 为下一 步人事制度改革奠定基础 如 5 6 月参加区人事局的人事干部培训 参加四 第 2 页 共 3 页 署组织的各项人事实务培训 如 6 月 人事制度改革 8 月 工资福利 9 月 职称改革 三 创先争优 关爱学生 勤勉教学 上半年 担任预备年级的世博礼仪课 认真备课 不拘泥于教材 广泛查找资料 几乎每节课动手制作 课件 教学中力求趣味性 教育性 针对性 实用性 为切实培养学生文明礼仪习惯起到一定积极作用 下半年担任预备班的语文教学工作 着眼于学生 学习习惯的养成 将培训中学到的理论 经验运用到 实践中 如建立互助监督学习小组网络 以促进学生 自主学习 作业分层 并通过 自读作业本 来提供 学生的预习 质疑 探究 感悟能力 每日坚持写小 作文片断等 根据开学初制定的课堂教学改进目标及 措施 有如下体会 1 班级语文学习监督机制初步建立起来 学生 已基本熟悉 适应小组监督 互助的学习机制 能在 交作业 背诵 默写 批改 检查等方面自觉服从组 长的监督与帮助 尤其在作业统计 抽查背诵等方面 取得一定成效 但也有 1 5 的学生不配合的 如徐晨 陈高吉 樊世祺 罗玲玲 钱立冬 须进一步加强对 其监控的力度 学生的分组情况也有待进一步调整 2 课文阅读学习的方法有所改进 通过实行语 第 3 页 共 3 页 文阅读学习五步阶段法 初步掌握在预习 上课 复 习阶段所应达到的自主学习要求 如约有一半以上的 学生能借助 自读笔记作业本 完
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