小学班主任研修总结

小学班主任研修总结 阜新镇学校 王庆华 2015 年 1 月 12 日 班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作 说其艰巨 是指学生的成长 发展以至能否成为合格人才 班主任起着 关键性的作用 说其辛苦 是指每天除了对学生的学习负责 以外 还要关心他们的身体 纪律 卫生 安全以及心理健康 等情况 尽管这样 我也乐意在这块贫瘠的土地上默默无闻 的耕耘 下面我就谈几点做法和体会 一 班主任要提高自身素质 树立正确的教育教学理念 新时期的班主任在对教育对象实施影响的同时 要不断 地学习班主任管理的先进经验 提高自身素质 树立正确的 教育教学理念 将掌握的理论知识运用到实践中去 新时代 的班主任要从 经验型 向 科学型 转轨 既要有奉献精神 又要有科学的态度 二 营造富有特色的魅力班级 魅力班级应该是有个性的 独特的 独一无二 一个好 的班级评判标准 不在成绩的高低 名利的多少 魅力班级 则应该是能让学生快乐成长的园地 在这个班级中 老师 学生都应该感到幸福 快乐 作为班主任 担任着如何营造 宽松和谐的班级氛围的任务 掌握一个有魅力班主任的基本 要素 就能把握好魅力班级营造的诀窍 魅力班级应该时刻 充满歌声 掌声和笑声 比如 不同节奏的鼓掌等 掌声折射 的是人的心声 它能从不同角度去影响着每一个学生 此外 还应该关注每一个学生 尤其是潜能生 鼓励其举手 善于 观察 用其所长补其所短 再者 告诉学生握手能广交朋友 培养其团队精神 一个魅力班级的文化建设是重中之重 教 会学生设计 家 让班级拥有家的温馨 开展丰富多彩的班 级活动 引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策 培养班级主人翁意识 集集体的力量 共同开创独特的魅力 班级 三 班主任要学会换位思考 学会欣赏 爱护学生 切实 做到关注每一位学生 苏霍姆林斯基说过 教育教学的全部奥秘也就在于如何 爱护学生 我们大家都明白 选择了教育 那就是选择了责任 作为班主任 为了让我们的教育更有效果 我们就应该换位 思考 从学生的角度审视自己的教学 学会理解学生 学会 倾听 学会关爱 尤其是学会关爱后进生 总之我们要 善待 他们的 缺点 把每个孩子当成自己的孩子 使学生从心底 里体会到 老师的所作是为了学生好 是为了学生的发展 四 班主任要重视班级学生的心理辅导 作为班主任要重视班级学生的心理辅导 而不能只关 注他们的学习好坏与否 要多与学生交流 了解学生近期在 学习 生活 心理上存在的问题 并尽量争取与他们每一位学 生都谈过心 站在学生的立场上体验他的感受 设身处地为 学生着想 让学生感受到班主任的关心和理解 加强与心理 学老师的沟通 及时发现问题学生 以防范于未然 多与学生 家长沟通 全面了解学生的成长经历 五 今后努力方向 经过本学期的学习工作 我深深感到自己在教学上有着 很大的不足 也感受到教育教学的复杂性 艰巨性 希望在 不久的将来能够培育茁壮的一代 同时 我也会一如继往地 把自己的汗水洒在教育这片热土上 总之 通过半年的教育教学 我更加深刻地认识到班主 任所肩负的使命 而要做好班主任工作 在于心灵的唤醒 唤醒是生命与生命的交融