小学英语教师个人专业发展五年规划1

小学英语教师个人专业发展五年规划小学英语教师个人专业发展五年规划 大桥学校 吕玉萍 没有计划的生活是盲目的 停滞的知识迟早会被淘汰 现今世界竞争日趋激烈 尤 其是人才竞争尤为突出 这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园 本来在普通人眼 中的 铁饭碗 职业 教师 也面临着各种挑战和竞争 不求自我发展停滞不前的教师 将会自动被淘汰 作为一个准备为教育奉献终身的小学英语教师 我觉得在我的职业生 涯中 我必须学会发展自身的职业能力 以便适应不断发展的教育需求 在此 我对我 的职业个人发展进行了一次规划设计 一 现状分析 在几年的大队辅导员工作中 我努力学习 向老教师取经 并且做到热爱学生 首 先和学生作朋友 以诚相待 对学生一视同仁 凡事以身作则 言传身教 在生活上呵 护他们 帮助他们 在形象上示范他们 让他们知道时时刻刻和他们在一起 在关心他 们和关注他们 工作中能善于总结经验 少走弯路 教育工作讲求 新 巧 实 并组 织开展形式多样的班级活动 培养一批得力的班级小助手 努力形成良好的班风 由于自己比较直率 思想不够成熟 有时候在和家长沟通时处理方式有欠妥贴 有 时面对一些 老毛病 时会无从下手或是处理得不够完善 总是等处理完了才发现问题 在教育学生的耐心上还不够 方法不够科学 从事英语教学很多年 但却无时无刻不在学习中成长 在不断更新自己的教学理念 善于 站在巨人的肩膀上 并注意总结自己的教学方法和过程 而且能做到随机应变 乐于听取一些有利于自身进步的有用的意见和建议 希望在一定的教学时期能形成拥有 自己的教学风格和教学方法 在教学中 除了尽量让学生学得轻松 还注重教学质量和 打好每教一课的铺垫 同时我认为 在课堂中学生也可以是老师的老师 课堂上 做到 学生和教师 双赢 才是成功的教学课堂 教授过后只是会在脑海里过一遍 却没有能够及时将教学过程的得失记录下来 没 有充足的第一手材料这不利于自己的将来做进一步的思考和研究 教学过程有时会即兴 发挥 不按章出牌 有时会有意外收获 有时却未如理想 也说明在备课时考虑欠周 会为自己认为沉闷 上得不好的课而心情欠佳 理论水平还不够 还需不断学习和实践 认真执行学校的各项规章制度 忠诚党的教育事业 积极向党组织靠拢 积极参加 继续教育学习 用于尝试 努力把学到的知识应用到教学实践中去 做到学以致用 服 从领导分配 尽自己所能做好教导处的分管工作 善用自己的特长为学校服务 喜欢听 取意见 并善于思考 害怕自己会停滞不前 有时会为做事情一时的墨守成规而忧心 说话有时会欠考虑 没想后果 二 总体目标 在今后的五年里 我会注重创新精神的培养 勇于向高难度挑战 勇于挑大梁 有 实在的实干精神和实践能力 注重情感态度和价值观的发展 努力掌握课程改革理论和 方法 加深对新课程理念的理解 并落实到平时的教育教学过程中 提高自己的教育教 学水平 我相信人的潜能是无限的 有挑战才会有更大的收获 我喜欢挑战 乐于接受 挑战 三 具体目标 2011 2012 年 将学到的新课标理论以及学习实践和小学英语教学融会贯通 与新课程同行 与学 生共同成长 不会因为自己任教于小学就放弃自己的专业学习 不放弃任何一个让自己 进步的机会 在英语教学中不断提高自身的专业水平 提高新教材的理解和驾驭能力 并较熟练地运用现代教育技术 努力改善自己的弱点 并用教育理论不断武装自己 2013 2014 年 以科研培训为先导 以校本培训为主体 以教研培训为辅助 每年撰写一篇教育科 研论文或实验报告 力求以课堂教学为基点 以课改为契机 注入全新的教育教学理念 以 教书育人 为己任 推进自身素质的全面提高 不断进行 自我学习 通过多读书 自 学教育教学理论 不断进行反思 交流 通过对教育理论和新课标学习 以学导行 以 学促教 以学提升个人素质 体验学习的乐趣 树立终身学习的思想 争取在学校和镇 学科教学中发挥较重要的作用 争取有自己的研究方向和课题 时刻与教科研保持步伐 2015 年 成为学生信赖的教师 成为学校工作和成绩的保障 成为一个智慧的实践者 在班 主任或是其他工作中都能干出特色和品牌 在英语教学过程中放飞学生的心灵 为他们 铺设全方位的交流渠道 为他们搭设平台 引导学生开展全面对话 教学中求 巧 透 新 能熟练掌握先进的现代教育技术 并重视理论与实践相结合 在课程开发和实施上 有自己的特色 四 具体落实措施 1 青春永驻 永远保持一颗年轻的心 尤其是小学教学 无论是对学生还是对教 育事业 只有年轻的心才有憧憬 才有冲劲 才能不断求真求新 才能不断进步 2 学海无涯 时代不断进步 长江后浪推前浪 今天我还是新人 但难保明天我 不被遗忘 只有不断完善自身提升 自我才不会被时代所淘汰 由于种种原因 早在大 学阶段考取研究生的意愿 在工作满四年后可以实现 我是个不轻易放弃追求的人 3 善用资源 现代科学技术推陈出新 网络资源丰富多彩 教师就是要善用自己 身边的每一分资源 少走弯路加快前进步伐 4 善做 千里马 无论是新教师还是老教师 身上都有值得学习之处 积极参加 教研活动 互助互学 提高自己的教学质量 5 笔杆 出业务 许多时候是想归想做归做 不及时把学习和思考 经验和总结 写下来 提升至理论高度 就会使自己永远停留在较低一级的层次 拿不出实际的材料 说明自己的说法对错与否 也不便自