广东省化州市实验中学高中地理《6.2 中国的可持续发展实践》学案 理 新人教版必修2

1 必修二必修二 6 2 6 2 中国的可持续发展实践中国的可持续发展实践 学案 理科 学案 理科 学习目标学习目标 1 结合我国国情 能够说出走可持续发展道路的必然性 2 能够运用案例分析出协调人地关系的主要途径 重点 3 结合生产流程图 能分析说明清洁生产和生态农业的意义 自主学习自主学习 1 结合我国国情 能够说明走可持续发展道路的必然性 2 能够运用案例说明协调人地关系的主要途径 重点 3 结合生产流程图 能分析说明清洁生产和生态农业的意义 自主学习 二 实施可持续发展的途径二 实施可持续发展的途径 1 循环经济 1 概念 建立在物质不断 基础上的经济发展模式 2 手段 环境 技术 3 核心 提高 4 资源利用方式 5 原则 资源输入 资源再利用和使废弃物 化 6 目的 实现经济活动的 化 2 工业可持续发展模式 清洁生产 1 环境效益 资源的 利用 控制污染 减少 来源 2 经济效益 有利于 和调整 3 农业可持续发展模式 生态农业 原理 的观点 2 方式调整原有的 发展种植业与 业相结合协调经济发展与 环境之间 资源利用与保护之间的关系 目的 形成 上和 上的良性循环 实现农业的 互动探究互动探究 分析教材图 6 14 探究下列问题 1 该酒精厂为什么要实施清洁生产 酒精生产过程中的每个环节都有大量的废物 废气和废水排出 严重污染了环境 2 该生产工艺流程的核心理念是什么 工艺流程有什么优势 清洁生产 实现了生物能开发与利用的良性循环 对环境的排废降到了最低程度 同时废 物综合利用也取得了良好的经济效益 实现了发展经济与环境保护兼顾的可持续发展 思考思考 1 1 清洁生产是不是完全无污染 清洁生产是不是完全无污染 2 2 在我国 环境保护问题已提出来相当一段时间了 但为什么我国的环境问题还没有得到 在我国 环境保护问题已提出来相当一段时间了 但为什么我国的环境问题还没有得到 彻底改善 彻底改善 疑难剖析疑难剖析 1 1 图解我国走可持续发展的必然性 图解我国走可持续发展的必然性 1 1 庞大的人口基数庞大的人口基数 2 2 严重的资源短缺严重的资源短缺 3 3 3 深刻的环境危机深刻的环境危机 2 2 图解可持续发展的实践模式 图解可持续发展的实践模式 循环经济循环经济 3 3 传统经济和循环经济的区别 传统经济和循环经济的区别 项目传统经济循环经济 资源利用方式粗放利用资源输入减量化 集约利用 资源利用率一次性利用 利用率低资源再利用 利用率高 废弃物处置污染物和废弃物大量排放废弃物再生资源化 4 物质流动物质单向流动物质反复循环流动 结果 获得经济效益的同时带来环境问 题 经济和生态效益相结合 课堂练习题课堂练习题 1 在开发利用水资源过程中 下列措施不合理的是 D A 修建水库 改造不稳定的径流 B 进行跨流域调水 调节水资源的空间分布 C 大力发展节水产业 D 大量抽取地下水 扩大灌溉面积 读 清洁生产产品生命周期示意图 回答 2 3 题 2 图中字母 M 表示的环节是 A A 产品包装运输 B 产品使用回收 C 环境 D 原材料加工 3 在清洁生产中评估产品对环境的影响是 D A 从原料开采环节评估 B 从产品生产过程评估 C 从产品到废弃物处理评估 D 从产品的整个生命周期全过程评估 2011 年 6 月 1 日至 3 日 以 共同创造中日绿色未来 为目标的 2011 年中日绿色博览会 在北京举行 据此回答 4 6 题 4 国工业生产中资源利用虽然有明显的进步 但是问题依然突出 下列属于当前我国资源 利用中存在的主要问题的是 C 资源利用效率明显偏低 经济增长方式粗放 国家资源政策不利于全社会的共同参与和共同行动 全社会尤其是地方政府对国家政策不理解 不支持 环境污染严重 没有完全摆脱先污染后治理的老路 A B C D 5 走节约型发展道路的直接原因是 B 自然资源种类多 总量大 类型齐全 资源利用率低 存在资源的相对短缺情况 人口基数过大 新增人口数量仍较多 以生物多样性减少为特征的生态破坏加剧 A B C D 5 6 走可持续发展道路面临的困境是 D 人