2011秋本科毕业论文上报要求

本科毕业论文上报材料 1 学生个人论文档案袋 包括以下内容 评审表 2 份 样表见附表一 注意采用 A3 纸打印 教师指导记录表 1 份 样表见附表二 初稿 一稿 二稿 三稿各 1 份 要求要有教师指导痕迹 论文定稿 2 份 样本见附件三 定稿由封面 承诺书 目录 正文以及 参考文献等内容制订成册 个别专业除此还需其他材料 比如 卫生事业管理专业 还需要文献综 述 课题计划书等 每人光盘 1 张 将论文资料刻制成盘 另外 档案袋上学生信息要求填写完整 2 成绩报审表 样表见附表四 按专业分类 务必一式 4 份 采用打印 要求盖有该教学点章印 务必确保 学生学号 姓名 专业准确无误 以及表上其它信息完整 3 指导教师申报表 按专业分类 一式 1 份 样表见附表五 附表一 中央广播电视大学中央广播电视大学 毕业设计毕业设计 论文论文 评审表评审表 题 目 姓 名 教育层次 学 号 省级电大 专 业 分 校 指导教师 教 学 点 四川广播电视大学制 担任工作姓 名学 历毕业专业职 称工作单位 指导教师 答辩主持人 答 辩 教 师 教 师 组 成 秘 书 指导教师评语 初评成绩 指导教师 签名 年 月 日 评审表 2 答 辩 记 录 学生自述不得少于10分钟 教师提问不得少于4个 由秘书现场记录 答辩情况包含学生 答辩要点 答辩教师评价等内容 秘书 签名 年 月 日 评审表 3 答 辩 小 组 评 语 及 成 绩 答辩成绩 答辩主持人 签名 年 月 日 电大 分校 初审 意见 分校专业负责人 签名 年 月 日 省 级 电 大 复 审 意 见 省级电大专业负责人 签名 年 月 日 评审表 4 附表二 附表二 中央广播电视大学毕业设计 论文 教师指导记录表 省级电大 分校 教学点 指导教师 学生姓名学 号专 业 第 一 次 指 导 指导时间 指导内容 第 二 次 指 导 指导时间 指导内容 第 三 次 指 导 指导时间 指导内容 第 四 次 指 导 指导时间 指导内容 第 五 次 指 导 指导时间 指导内容 第 六 次 指 导 指导时间 指导内容 附件三 四川广播电视大学开放教育本科 毕业设计论文版面格式 一 纸张及页面设置 A4 页边距 上 天头 37mm 下 地脚 35mm 左 订口 28mm 右 切口 26mm 页眉 37mm 页脚 25mm 二 论文题名 黑体二号 居中 题名应简明 具体 确切 概括文章的要旨 符合编制题录 索引和检索的有关原则并有助于选择 关键词和分类号 中文题名一般不超过 20 个字 必要时可加副题名 题名中应避免使用非公知公用的缩略语 字符 代号以及结构式和公式 三 作者署名 作者署名在题名之下居中 单名则应在姓与名之间空一格 一个中文字符或两个英文字符 宋体四号加粗 四 摘要 摘要前应冠以 摘要 或 摘要 作为标识 字体 黑体五号 摘要编写的篇幅在 100 300 字 宋体五号 五 关键词 关键词前应冠以 关键词 或 关键词 作为标识 字体 黑体五号 关键词是反映文章最主要内容的名词或名词性术语 一般每篇文章可选 3 8 个关键词 宋体五号 多个关键词之间应以分号分隔 以便于计算机自动切分 若专业要求或本人愿意可加英文内容提要与关键词 Abstract 居中 外方头四号加黑 内容提要内容排下方 外方头字体小四号 Keywords 外方头字体四号 词间间隔 2 个英文符号 外方头字体小四号 六 正文 宋体小四号 1 5 倍行距 论文的核心部分 占主要篇幅 七 结构层次序数 第一层结构层次序数为一级标题 为中文数字 一 二 三 宋体小四号加粗 第二层结构层次序数为二级标题 为 宋体小四号 加粗 第三层结构层次序数为三级标题 为阿拉伯数字 l 2 3 宋体小四号 第四层结构层次序数为四级标题 为 宋体小四号 第五层结构层次序数为五级标题 为 宋体小四号 八 注释 毕业论文的注释一律用尾注 注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明 在文尾用数字加圆圈标注 如 先在正文中的被注释项的右上方加序码 如 再在注释内容前加上与之相同的序码 格式如下 注释 宋体五号加粗 注释 宋体五号加粗 作者 书名或篇名 出版地 出版者 出版年 起止页码 作者 篇名 刊名 年 卷 期 起止页码 九 参考文献的著录 参考文献可按在正文中出现的先后次序排列于论文正文的注释之下 以 参考文献 左顶格 或 参考文献 居中 作为标识 参考文献的序号左顶格 并用数字加方框表示 如 1 2 3 各类参考文献条目的编排格式及示例如下 序号 作者 文献题名 出版地 出版者 出版年 参考文献 宋体五号加粗 参考文献 宋体五号加粗 1 莱斯特 怀德 文化的科学 人类与文明研究 济南 山东人民出版社 1988 2 董淑华 黄贞姬 古汉语词表现的语义特征 延边大学学报 哲学社会科学版 1995 3 150 153 十 页码 在 页面底端 右侧 插入 页码 毕业设计 论文 的装订顺序及版面格式范例 内含诚信承诺书 目录 版面格式范文例举 四川电大毕业设计 论文 中国传统的 他 者意识 古代汉语人称代词的分析 作 者 市级电大 专 业 年 级 学 号 指导教师 四 川 电 大 毕 业 设 计 论文 诚 信 承 诺 书 本人慎重承诺和声明 所撰写的 是在指导老师的指导下自主完成 文中所有引文或引用数据 图表均已注解说 明来源 本人愿意为由此引起的后果承担责任 设计 论文 的研究成果归属学校所有 学生 签名 年 月 日 目 录 摘 要 1 关 键 词 1 Abstract 若专业要求或本人自愿可照摘要翻译在正文中 本范文未采用 1 Keywords 若专业要求或本人自愿可照摘要翻译在正文中 本范文未采用 1 一 他 缺席的他者 2 一 比卦 初六爻辞 6 二 大过 九四爻辞 7 三 中学 初九爻辞 7 二 你 在场的他者 9 三 我 内在的他 者 12 注 释 16 参 考 文 献 17 受版面限制 怒不全文转载 中国传统的 他者 意识 古代汉语人称代词的分析 黄玉顺黄玉顺 摘 要 正如在西方一样 在中国传统观念中也存在着一种强烈的 他者 意识 根据这种意识 他人乃是一种异己的 陌生的 危险的在者 这是 你 我 这种本真 的 健康的存在状态的异化 这种他者意识首先是与关于自我所属族类的意识联系在一 起的 因而个人的自我意识是与其族类意识密切相关的 异族的存在规定着本族的存在 进而族类的存在规定着自我的存在 于是 本真的自我也就不复存在了 这种他者意识 渗透于汉语全套人称代词 他 你 我 中 如果说 他 是 缺席的他者 你 是 在场的他者 他们对 我 来说都是 外在的他者 那么 我 就只是一种 内 在的他者 关键词 他 你 我 他者意识 人称代词 孤独是你我的裂变 裂变是黑色的沦陷 捉不住你的眼波 眼波从肩头滑过 你我似飘忽的星体 星体在悄然地红移 生命已散成碎片 碎片零落在荒原 愿你像黑洞般神秘 释放出无声的引力 再不要抽身远去 来吧让你我遭遇 Oh forget He and forget She I take to you you take to me 这是我曾经写下的一首诗 我和你的商籁 读马丁 布伯哲学有感 一 他 缺席的他者一 他 缺席的他者 中国传统的他者意识 最明显地反映在第三人称 他 的用法上 我们用 他 来指称那个 异己的 陌生的 危险的 在者 谈到 他 时 我们心中常常是充满着疑惑 猜忌 甚 至敌意的 跟对话中出场的 我 和 你 不同 他 总是不在场的 我称之为 缺席的 他者 比卦比卦 初六爻辞 初六爻辞 有孚盈缶 终来有它 吉 高亨先生 周易古经今注 指出 说文 它 重文作 蛇 大过大过 九四爻辞 九四爻辞 栋隆 吉 有它 吝 中孚中孚 初九爻辞 初九爻辞 有它 不燕 字面的意思就是 有蛇 不安 二 你 在场的他者二 你 在场的他者 这种他者意识决定了古代汉语全套人称代词的语言游戏规则 以至第二人称 你 也蜕 变成了一种 他 区别仅仅在于 他 是缺席的他者 你 是在场的他者 三 我 内在的他者三 我 内在的他者 这种他者意识不仅决定了 你 的 而且同样决定了 我 的语言游戏规则 这里有三点是特别值得留意的 1 有我则必及人 这就是我们在上面说过的 对自我的意识是与对他者的意识不可 分割的 2 取 施与 施舍 之义 这就是说 这时一个人就必须舍弃那个纯粹本真的自我 亦即 施身 13 注释 注释 此诗作于 1997 年 商籁 取其双关 既是 商籁体 Sonnet 亦即十四行诗之意 也是对马丁 布 伯的哲学思想的一种理解 我 和 你 本来是可以 商量 对话 沟通的 商 这是人 的本真的 如 天籁 一般的 主体间性 Inter subjectivity 存在状态 籁 马丁 布伯 Martin Buber 1878 1965 犹太教哈西德派神学家 代表作 我和你 1923 开创 对话 哲学 主张 人神对话 本文对他的 对话 理论的理解有所不同 主张非神学化的人际 对话 这就是胡塞尔以及存在主义倡导的 主体际性 Inter subjectivity 的对话主张 佗 本义是 负荷 的意思 即 驮 的古字 说文 佗 负何 荷 也 朱骏声 说文通 训定声 说 佗 俗作驼 作驮 此 亡 即 无 之意 亡它 即是 无它 黄玉顺 易经古歌考释 成都 巴蜀书社 1995 p274 275 说文解字 蜀 葵中虫也 巴 虫也 或曰食象蛇 诗经 郑风 褰裳 孟子 梁惠王下 孟子 公孙丑上 见杨伯骏 孟子译注 北京 中华书局 1981 庄子 大宗师 见 新编诸子集成 北京 中华书局 1981 段玉裁注 说文 尔 字 尔 后世多以 爾 字为之 古书 尔 字 浅人多改为 爾 本文不作 尔 爾 的区分 以便用简化字排版 因为上文讨论的 它 作为代词 最初只是指的异族 而非人称 说文解字 认为 千 或说古 垂 字 但我怀疑这个 千 乃是 禾 的省写 我 的本义 可能是持戈守禾 就是武装守土 防止外族争夺 抢劫粮食 身 表自身 自我 这是古代汉语的一个常例 参考文献 参考文献 1 段玉裁 说文解字注 北京 中华书局 1984 2 朱骏声 说文通训定声 武汉 武汉市古籍书店影印 1982 3 诗经 见十三经注疏 北京 中华书局 1980 4 杨伯骏 孟子译注 北京 中华书局 1981 5 诸子集成 庄子集释 北京 中华书局 1981 6 易 见十三经注疏 北京 中华书局 1982 7 郭锡良 汉字古音手册 北京 北京大学出版社 1986 附表四 四川电大开放教育集中实践性环节成绩报审表 市 州 系统电大 盖章 教学点 教育层次 专业 项目名称 课程代码 指导教师及简历 序号学 号学生姓名题 目成 绩市复审成绩省审核成绩 姓 名学