山东省临沭县第三初级中学八年级历史上册《第22课 科学技术与思想文化（二）》教案 人教新课标版

用心 爱心 专心1 山东省临沭县第三初级中学八年级历史上册山东省临沭县第三初级中学八年级历史上册 第第 2222 课课 科学技术与思想文化科学技术与思想文化 二 二 教案教案 人教新课标版人教新课标版 课 题使用人编 号 课 型新授课课 时1 课时主备人日 期 知识与技能 使学生了解新式学堂的出现 京师大学堂的创办 新式教育体制的拟定及 科举制度废除等史实 了解民国时期著名文学艺术家鲁迅 徐悲鸿 聂耳 冼星海 郭 沫若 赵树理 丁玲及主要成就 指导学生归纳本课文艺成就 提高归纳 概括能力 引导学生分析民国时期时代特征 提高分析问题的能力 过程与方法 运用多媒体教学手段 编演短剧 创设历史情境 激发学生的学习兴趣 使学生对历史有直观 深刻的印象 从而揭示历史现象的本质 指导学生归纳民国时期 文艺成就 创制表格 使学生对本课知识条理清晰 以便从宏观上把握知识 教 学 目 标 情感 态度与价值观 使学生认识到教育一定程度上反映了当时的政治 经济和社会发 展水平 教育必须适应社会发展需要并服务于社会 对学生进行唯物史观教育 通过对 民国时期文艺作品思想性的分析 培养学生爱国主义思想 增强学生的社会责任感 重 点 科举制度废除 近代文艺成就 难 点知识点杂乱 头绪多 郭沫若历史剧 屈原 的思想性 学 法阅读 自主学习 小组合作探究 讲述等 教 法图片 视频展示 导读导议 讨论法 活动法 板 书 设 计 第 22 课 科学技术与思想文化 二 一 新式教育开端 1 新式学堂出现和京师大学堂的创办 2 新式教育评价和科举制度的废除 二 民国时期文学艺术 用心 爱心 专心2 教 学 过 程 环 节知识点教师活动学生活动估时 导 入 新 课 考生看榜图 展示 考生看榜图 设 疑 该图反映了什么 并对 此做一简要评价 导入第 22 课 科学技术与思想文化 观察思考 回答问题 激发兴趣 2 理 解 课 标 以科举制度的废 除和京师大学堂 的开办为例 了 解近代新式教育 发端的主要史实 知道鲁迅 徐悲 鸿 聂耳 冼星 海等人的主要成 就 投放课标内容 阅读课标内容 明确学习目标 1 同步探究过程 指导自主探究组织展示交流 进行评价 展示交流 作出评价 6 落 实 课 标 解 读 课 标 一 新式教育的 开端 1 新式学堂出现 和京师大学堂的 创办 出现 洋务运动 京师同文馆 戊戌变法 京师 大学堂 2 新式教育评价 和科举制度的废 除 奏定学堂章程 初 中 高等学 段 1905 年张之洞奏 请停科举考试 1 幻灯片展示 北大教 学楼 北大校门一角 北大未名湖 提 出问题 这些图片反映的是什么地方 它的前身是什么 它的创办 在中国教育史上什么重要意 义 2 导思 近代洋务运动以 来 中国有识之士为什么创 办新式学堂 启动新式教育 它新在哪里 3 展示讨论题 引导学生 讨论探究 对照 奏定学堂章程 里 的中学里的课程 课时与今 天课程 课时设置 看有什 么区别 为什么有这种不同 如果你在那个时代上中学 你会从哪些方面培养自己 说明理由 教师巡回指导 学生观察 阅读教材 并思考回答 使学生能认识 北大 是 近代中国第一所国家建立 的高等学府 是戊戌变法 留下的重要成果 它的创 办表明近代中国教育改革 迈出了重要一步 学生短暂交流后 以模拟 采访形式分角色表演短剧 蔡元培访谈 揭示创办 新式教育的原因 过程及 新旧教育的主要区别 认 识教育与社会政治 经济 之间的关系 学生分组讨论 各组代表 阐明本组观点 使学生认识到 奏定学 堂章程 仍然带有浓厚的 封建色彩 激发学生社会责任感 9 用心 爱心 专心3 教 学 过 程 环 节知识点教师活动学生活动估时 解 答 课 标 二 民国时 期文学艺术 1 五四运 动后 2 20 世纪 40 年代初 播放视频 义勇军进行曲 黄河大合唱 片段 展示 问题 说出这两首歌的曲作者 创作背景 这两首歌曲有哪些艺术特 点 在当时起什么作用 学生欣赏 思考 回答问题 提高学生对歌曲艺术欣赏水 平 使学生认识到歌曲产生 于民族危难的抗战时期 极 大地鼓舞了中国人民的抗战 斗志 设疑 义勇军进行曲 创 作于抗战时期 为什么把它 作为今天的国歌 学生欣赏 思考 回答问题 使学生认识到国歌 今天仍然鼓舞着中 国人民为国家强盛 而奋勇拼搏 学生讨论回答 认识到国歌今天仍 然鼓舞着中国人民 为国家强盛而奋勇 拼搏 7 落 实 课 标 运 用 课 标 指导完成 方法点拨 同步探究的开放作业 小组讨论 得出结论 代表展示 16 反 思 完 善 通过本节课学习 你有何 收获 提示 学习了哪 些重大事件 你有何感悟和 认识 还有哪些疑惑 合作探究 说说自己的收获和心得 4 教 学 小 结 有了上节课关于思想文化课程要注重基点的教训 再加上觉得学生们对八卦电视 剧中毒太深 所以上这节课 我坚持重难点知识兼顾 稳扎稳打 步步为营地完成了 教学任务 顺便也把上节课讲授不足的地方补充完整 整体感觉挺好 让学生思考民 国时期的时代特征 然后指出 民国时期的时代特征决定了历史赋予民国时期文化的 新内容 接着 我指导学生