七年级语文下册《真正的英雄》教学设计02_第1页
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第 1 页 共 3 页 七年级语文下册七年级语文下册 真正的英雄真正的英雄 教学设计教学设计 0202 真正的英雄 教学目标 1 培养探索精神 学习宇航员的优秀品质和高 贵精神 2 加强朗读 把握文章内容 体味文章感情 3 主动探究演讲词的主题及特点 教学重难点 1 加强朗读 把握文章内容 体味文章感情 2 主动探究演讲词的主题及特点 课时安排 1 课时 教学过程 一 导入 由美国挑战者号航天飞船失事事件导 入 二 学习课文 1 检查预习 给加横线的字注音 哀悼 锲而不舍 勋章 锤炼 阴霾 孜孜不倦 企求 凝聚 战栗 拓荒 弥补 不朽 第 2 页 共 3 页 2 介绍遇难宇航员姓名年龄 3 猜读 速读原文 在 挑战者 号航天飞机失事三天后 作为一 个国家的总统 要对这件航天灾难讲话 他会讲些什 么 速读原文 勾画关键句 合并内容相近的段落 整体感知 阅读课文 画出让你感动的句子 并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里 找出让你感动的语句或段落 有感情地读给大家 听 并说说你对它的理解 4 问题探究 演讲者提及女教师麦考利芙的时候 为什么说 她 凝聚了整个国家的想像力 麦考利芙是全美选出来的教师代表 是世界上 第一位 太空教师 她参加这次太空航行 其意义 非同寻常 原定由她在太空中向美国和加拿大 250 多 万中小学生讲授两节太空课 还将在航天飞机上参加 几项科学表演 孩子们没想到迎来的却是噩耗 在这 里 整个国家的想像力 可以理解为代表着美国未 来和希望的中小学生 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲 但为什 第 3 页 共 3 页 么演讲者还说 这是诉说胜利和勇敢的故事 人类探索太空的历史 本来就是一部冒险的历 史 一部勇敢者的历史 宇航员的每一次升空 都意 味着危险 完全可能一去不返 但他们并不害怕 而 是大义凛然 义无反顾 随时做好了牺牲的准备 从 这个意义上说 不管成功还是失败 每一个升空的宇 航员都是胜利者 都是勇敢的人 都值得人们学习 里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么 怎 样看待这种精神 开拓
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