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1 19 19 美丽的西双版纳美丽的西双版纳 教学目标 1 培养学生感受美 品味美 表现美的能力 难点 2 体会富有情感色彩的语言 重点 3 了解导游词的写作方法 并且引导学习写导游词 知识链接 西双版纳傣族自治州 位于中华人民共和国云南省南端 是云南省下辖的一个自治州 西双 版纳 古代傣语为 勐巴拉那西 意思是 理想而神奇的乐土 这里以神奇的热带雨林自然景 观和少数民族风情而闻名于世 是中国的热点旅游城市之一 每年的泼水节于 4 月中旬举行 吸 引了众多国内外的游客参与 教学过程 一 导入激趣 二 预习点评 三 感知引领 1 题目是一个偏正结构的名词短语 从这个短语中可以看出本文是以什么为重点的 美丽 2 文章第一小节在全文中起什么作用 总起全文 3 这节中体现 西双版纳美丽的词语有那些 模仿最后一句句式写一段话 神奇秀丽 心驰神往 醉人 珍贵 彩色 4 文章的小标题有何特点 用小标题来构建文章 做到重点突出 以斑窥豹 条理清晰 给人印象鲜明 每个小标题具有概 括性 准确性 鲜明性 得体性的特点 每个小标题都由五个字组成 句式整齐 结构匀称 五 个小标题从五个方面 即五个角度 突出总标题中的 美丽 二字 5 五个小标题分别从哪些角度描绘了西双版纳的美丽 植物 建筑 饮食 动物 水 人 自然 人文 四 赏读指路 1 西双版纳的树美在哪里 神奇 高 珍贵 有许多植物和动物依附望天树为生 2 从原文中找出能体现傣族竹楼特点的句子 这种以 遮掩与蓝天绿地之间 3 傣族人的饮食有何独特之处 品种多 独特 2 4 野象谷的大象给你留下了什么样的印象 聪明 可爱 5 傣族人对水的态度给了你什么启发 妩媚 的内涵是什么 可以自由发挥 只要言之成理 人和水的完美统一 6 傣族人美在何处 对人十分和善 注意修行 好善乐施 坦然面对生死 7 西双版纳美丽的地方肯定还有许多 但作者采用截取法 有选择有重点进行介绍 使我们对 西双版有了一个整体的了解 我们知道了西双版纳不仅自然美 人更美 这种写作方法值得我 们学习 西双版纳的景是美丽的 这篇文章的语言也是十分美的 请同学找出这样的句子 并且 分析美在何处 至少五句 例如 青山绿水映衬下 那就是一副精心创作的风情画 用比喻的修辞手法 写出对了傣族人勤劳及对着一种美好品性的热爱之情 五 提升助推 1 课文主体部分的前四个片段分别扣住标题中的 树 竹 谷 水 等景物进行 描写 有人认为 第五个小标题应与它们一致起来 将所描写的主要景物 庙 嵌入标题中 你 会写出这个标题吗 2 小林去考导游证
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