2012届高中语文 1.1《沁园春》1教案 新人教版必修1

用心 爱心 专心 1 沁园春沁园春 长沙长沙 教学设计教学设计 一 指导诵读 朗读就体现着对词的理解程度 这首词 感情基调是深沉而豪迈 读的时候节奏要舒缓 从容 表现出一种雄浑的气势 比如第一句 独立 寒秋 湘江 北去 橘子洲头 不能读快了 而应 是从容镇定 青年毛泽东独立于江边 思绪渺然 感情的潮水随江水而北上 因此 要体现 出一种深沉 看万山红遍 层林尽染 漫江 也该读得响亮一些 以表现出无边无际的江 面 百舸争流 更应该读出一种大气磅礴的气势 千帆竞发 这是何等的壮观 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天 竞 自 由 唯有如此从容而气势 豪迈的朗读 才能表现出毛泽东眼前那种生机勃勃的无边秋色 在这里 毛泽东已站在空中 俯瞰地球的眼光向世界发问 问苍茫大地 谁主沉浮 你们读到这里 也应该把自己当 作毛泽东 向世界发问 问 苍 茫 大地 谁主 沉 浮 下阕回忆年轻时候的意气风发 可以稍微读快一些 以体现出一种青春蓬勃的生活 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 应该读得这样 激越而奔放 因此 读这几句我觉得节奏可以稍微快一些 一直到 粪土当年万户侯 这一 句应该斩钉截铁而英勇无畏 速度可以稍微放慢 尽量读的雄健一些 粪 土 当 年 万 户 侯 最后一句更要读得激昂而豪迈 曾 记否 到中 流 击 水 浪 遏 飞 舟 这首 沁园春 长沙 是毛泽东少年学生时代意气奋发 忧国忧民 豪情万丈的思想体 现 这些穿苍穹 树雄心 扬豪情 展雄风的诗句每每的读来 都能让人热血沸腾 豪气冲 天 二 读出自己 读出疑问 一 我们从毛泽东的诗词中感悟到什么呢 或者是我们感受到了一个怎样的毛泽东 换句话说 读了这首词 有什么总体感受呢 二 如果拍一部反映青年毛泽东的故事的电影 以本词中哪个词或句子命名最好 为 什么 热播的电视剧 恰同学少年 1 词中哪些句子展现了青年毛泽东及当年的同学的精神面貌 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 这是毛泽东在 沁园春 长沙 中 群情激昂的词句 该用怎样的语气来读 找同学试读 2 他们来到橘子洲头干什么 他们不是来此观景赏月 饮酒弹琴 不是来弄风雅 谈恋爱来的 也不是一样来拍照片 摄录像来了 他们来谈论国家大事 来规划国家的蓝图 来抒发他们天下兴亡匹夫有责的豪 情 他们可以做到粪土当年万户侯 视权贵如粪土一般 也就是把权贵当粪土 个人的 荣辱安危名利都可抛弃 为了国家愿奉献所有 金钱算什么 万户侯算什么 就像粪土一样 被抛弃在泥土中 1913 年 20 岁毛泽东以第一名的成绩考入湖南省立第一师范 他在湖南一师读书 常 和同学在橘子洲一带游览游泳 b 1918 年 4 月 与何叔衡创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民学会 五四时期 主编 湘江评论 发表了一系列重要论文 引起了全国进步思想界的重视 用心 爱心 专心 2 读着这几句 我们仿佛看到了诗人和他的战友们在岳麓山上 湘江水旁 慷慨激昂 陈 述志向的情景 让我们记住这几个形容青年人豪情壮志的好句子 有美好的年华 有青春的 激情 有浩大的气势 有奋斗的欲望 有拯救民族兴亡的抱负 三 中流击水图 中流击水 中流 江心水深处 击水 游泳 作者有 自信人生二百年 会当击水三 千里 之句 用询问 引出诗人及战友们当年搏击波浪的画面 使词的收篇豪迈有力 富有气势 整 首词昂扬激越的风格在结尾越发充分表现 寓意深刻 含蓄隽永 一 击 一 遏 其力至强 其神至壮 刻画出主人的激昂情态和凌云壮志 胸怀开阔了 才能变得高尚 才能不是为了一已的悲欢而或喜或悲 青春的激情洋溢了 我们也才有可能去中流击水 浪遏飞舟 不然我们只能是温室里的花朵和屋檐下的麻雀 不 可能有大的作为 下片总结 一大批志存高远 一心发愤图强 报效祖国的年轻人 上下求索 他们更多 思考的是国家的命运 是民族的未来 是他人的需求 那个年代的那群优秀的年轻人 他们 胸怀鸿鹄之志 饱含忧患情怀 他们的身上铸写着中华民族的魂 他们是那个时代最时尚的 人 上半片是否也有这样感情 四 独立寒秋图 独立 表明是一个人 虽为 寒秋 我却独自一人伫立在寒意的秋风之中 独立不 屈的精神 柳宗元 独钓寒江雪 晏殊 独上高楼 五 怅问图 诗人在问 广阔无垠的大地呀 谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢 这世界 这 国家的命运 究竟谁来掌握 透过这一非同寻常的询问 表现了诗人博大的胸怀和革命的凌 云壮志 外电评论 一个诗人拥有一个中国 六 湘江秋景图 毛泽东将 寒秋 写得充满强烈的动感 强劲的力度 浓烈的色彩 艺术地描绘了秋色 秋韵 揭示了秋力秋魄 秋魂 动词 色彩 杜甫 绝句二首 江碧鸟逾白 山青花欲燃 生机 动感 生命力 各种事物都有它的极致 虎啸深山 鱼游潭底 驼走大漠 雁排长空 这就是它们的极 致 作者将在寒秋严霜下的万物写得如此生机勃勃 奋发自强 是有深意的 秋 入诗人 的情怀 多为悲秋 少有昂扬 如 宋玉 悲哉秋之为气也 萧瑟兮草木摇落而变衰 欧阳修 其色惨淡 烟霏云敛 其意萧条 山川寂寥 杜甫 万里悲秋常作客 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥 古人多悲秋怨秋之作 为何毛泽东笔下之秋却 别有怀抱 与众不同 为什么会有 这样的不同 作者的这种独特的情怀和诗人的哪些方面有关 与诗人的志向 胸襟 性格密切有关 情 景 毛泽东最与众不同的是什么 他是叱 咤风云的一代伟人 是胸怀大志的政治家 他有着经天纬地之才 再造乾坤之志 他有博大 的胸襟 奋发向上永不消沉的乐观性格 所以他的诗词也不同凡响 充满豪情壮志 三拓展深化 用心 爱心 专心 3 诗而有境有情 则自有人在其中 吴乔 围炉诗话 因此 作者境界不同 作品 就有不同的风格 所谓 风格就是人 诗品出于人品 毛泽东这首词雄奇奔放 慷慨激 昂 豪迈爽朗 大开大阖 一气呵成 如奔雷掣电 吐月吞星 充满了一个青年政治家气吞 八荒心怀四海的革命豪情 它所刻画出的那幅惊世骇俗的壮丽的秋景图 一反古人对秋的悲 叹情调 直可令千古词人共折腰 它让我们领略到青春的呼唤 生命价值的归向 借景抒情 我们看到的是一个诗人 深沉发问 我们看到的是一个哲人 怀人忆事 我 们看到的是一群斗士 讨论 青春的真谛是什么 1 青春不是年华 而是心境 青春不是桃面 丹唇 柔膝 而是深沉的意志 恢宏的 想象 炽热的感情 青春是生命的源泉在不息的涌流 青春气贯长虹 勇锐盖过怯懦 进取压倒苟安 塞缪尔 厄尔曼 青春 愿每位同学都能永远奏响生命的最强音 2 名人少年多立志 如岳飞的 精忠报国 鲁迅的 我以我血荐轩辕 周恩来的