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文档简介

1 第第 7 7 课时课时 图形的认识初步图形的认识初步 角的概念角的概念 第 周 星期 班别 姓名 学号 一 学习目标 1 使学生认识到角及角的有关知识 明确什么是平角 周角 2 会用几种不同的方法表示角 会用量角器度量出所给的角 二 新课学习 1 介绍角的概念 角 有 的两条 线组成的图形叫做角 这个公共端点是角的 这两条射线是角的 2 复习平角 周角的概念 引入角的另一种定义 1 角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而得到的图形 2 平角等于 度 周角等于 度 如图 射线 OA 绕点 O 旋转 当终止位置 OB 和起始位置 OA 成一条直线时 形成平角 继续旋转 OB 与 OA 重合时 形成周角 3 角的表示方法 用 大写字母表示 表示顶点的字母写在 用一个大写字母表示 以 O 为顶点的角只有 1 可用数字表示 如 1 2 等 可用希腊字母表示 如 2 4 角的分类 角的名称定义图形 锐角 直角的角 直角等于 的角 钝角大于 小于 的角 平角 度 始边与终边成一直线的角 周角 度 始边与终边重合的角 5 角的度量 量出下图中角的度数 量得 AOB 量得 COD AOB 的度数为 90 90 COD 的度数 180 AOB 是 角 COD 是 角 三 练习 A 组 1 判断下面的三个图形是角吗 2 下列说法中 正确的是 A 两条射线所组成的图形叫做角 B 角的两边是两条线段 3 2 1 D C B A C 角是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形 D 用三个大写字母表示角时 字母的排序可以随意 3 下列图形中 能用 1 O AOB 三种表示同一个角的是 A B C D 4 用你认为是适当的方式表示图中以 A B C 为顶点的 各个角 它们是 1 以 A 为顶点的角表示为 2 以 B 为顶点的角表示为 3 以 C 为顶点的角表示为 四 练习 B 组 1 下图中以 O 点为顶点的角有几个 以 D 点为顶点的角有几个 试用适当的方式表示这些角 解 图中以 O 点为顶点的角有 个 它们是 图中以 D 点为顶点的角有 个 它们是 2 下图中共有几个小于平角的角 用适当的方式表示图中的角 解 图中有 个角 它们是 3 画 AOB 在 AOB 的内部和外部分别画射线 OC OD 那么所画的图中有哪 几个角 请用适当的方法表示这些角 4 五 练习 C 组 1 完成下面表格 图形角的个数 以此类推 若一
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