巧用拓展技巧彰显文章厚度

巧用拓展技巧巧用拓展技巧 彰显文章厚度彰显文章厚度 1 1 抑扬造势法抑扬造势法 善于谋篇布局的考生是最擅长用 迂回战术 行文的 开篇时 或声东击西 或欲擒 故纵 或先抑后扬 或先扬后抑 文章因此文势跌宕 摇曳多姿 请看下例 初以为 乡村便是童话的乐园 它褪去了城市的浮华 洗尽了尘世的繁杂 它也许是梵 高画布上的阿尔 有明镜般纯粹的蓝天 有油彩般绚烂的花海 那金黄的向日葵在阳光的哺 育下长出希望的种子 它也许是陶潜诗中的田园 在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事 斜斜的 日光轻洒 便是悠然游然 那只是诗中画中的乡村 当我们真实走进乡村 用心感知乡村 便会发现 我们的乡村 在经历着苦痛 那里也有阳光 那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地 远望去 土地 上那个佝偻的背影 在朝夕间 于春秋中 在这片土地上耗尽心力 他在这片土地上成长 他 的汗水滋养了这片土地 他在这片土地上学会坚强 他的脚步坚实了这片土地 他生于黄土 又归于黄土 世世代代 生生不息 风暴来了 他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动 他的泪水 在他满是沟壑的脸颊上纵横 如那淹没田间的水 层层漫过他的心田 浸没他的呼吸 干旱 来了 庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠 他看不到希望 看不到丰收 他混沌的眼干涸而空洞 以上满分作文片段即是运用抑扬之法的成功典范 考生一反 赞美唯美农村 向往诗 意栖居 的常见立意 而是透过 童话乐园 的绚丽缤纷去发现生活在诗意大地之上而并 不诗意的农民生活的艰辛 可谓不落窠臼 立意深远 试想 考生如不用抑扬之法 开门 见山直陈农民生活之艰辛 于情 似来得过于突兀 读者缺乏认同心理 于理 未能在抑 扬的变化中给人强大的心灵冲击 文章层次也将趋于单一和平面 用抑扬法写浙江省 08 高考作文 角度很多 如写 感受农村 欲言农村的诗意 可先道其经济的落后 欲言乡风的淳朴 可先道其环境的闭塞 如写 触摸城市 可先 道城市的繁华 再言城市的 喧哗与骚动 可先道城市的发展 再谈城市个性缺失 千 城一面的遗憾 考生在用抑扬造势法行文时 要重视抑和扬所占篇幅的合理 切忌抑扬颠倒 重心不 稳 2 2 比较强化法比较强化法 有比较才有鉴别 善用比较法的考生能从正面 反面 侧面等角度强化对象 深 化论证 其效果远胜于正面的单一强化 所以 当正面描写 议论 说理已到火候 无法 深入时 可思考用对比手法从反面强化论述和抒情 或用烘托手法从侧面烘云托月 于渲 染中强化主题 下例可视为成功运用比较强化法的段落 陶渊明的诗句 采菊东篱下 悠然见南山 让我们感受到了他隐居田园的自在与宁静 不能不令人向往 而余秋雨的那句 依我看 夜晚的景色除了月亮 就是万家灯火 更令我欣 喜 去欣赏那万家灯火的美 去触摸都市 远方的霓虹灯闪耀 车水马龙 夜深了 却还繁华着的都市 我喜欢你的活力 像是一颗 年轻的心 激情地跳跃 不比乡村 那缓慢的节奏 也许适宜老者的居住 都市 我触摸到了 你的激情 你的年轻 值得一提的是 本文作者行文时 对比手法一以贯之 如写到都市的活力之时 以乡 村节奏的缓慢作对比 如写到都市的宁静时 以乡村让人难以忍受的沉静对比 如写到城 市的忙碌时 以 山野的游魂 无所事事作比 都很成功 就 08 年高考作文命题意图而言 命题者 感受农村 或 触摸城市 的命题似已暗示 考生可用比较强化法 其实 农村与城市间的对比点很多 如喧哗与宁静 冷漠与真诚 快捷与闲适 功利与诗意 矫饰与自然 繁华与落后 富裕与贫穷 现代与原始 发展与 停滞等 都可作为对比点加以强化 3 3 外延拓展法外延拓展法 外延拓展法即是在确定文章主旨后 通过不同的对象的深入论证 彰显观点普遍性的 写法 从个体到集体 从艺术到人生 从自然到社会 从具体到抽象 从表层到深层是常 见的外延拓展法的表现形式 请看下例 对于生于城市又长于城市的我来说 对乡村的最初印象源自文学 最喜小儿无赖 溪头 卧剥莲蓬 让我对乡村之趣心怀神往 开轩面场圃 把酒话桑麻 让我对乡村之纯充满依 恋 采菊东篱下 悠然见南山 更是让我对乡村之美多了一份憧憬 而当我只身来到乡村时 魂牵梦萦的乡村图景终于清晰地呈现于我的眼际耳畔了 至今 不忘心灵与自然的唯美邂逅 看山心定 那一种厚重 那一份包容 让世间浮尘霎时沉淀 望 水心宽 那一缕柔情 那一股激情 令世人心灵清澈透明 观云心静 仰卧草地 面对云霞的 变幻莫测 心中多了一份旷达 我便是在如此绝美的乡村 荡涤了心灵 洗去了浮华 让自然 的气息渗透每一个毛孔 上文所用的即是外延拓展法 考生由文学作品描绘的乡村之美 拓展到自己身临其境 感受到的诗意自然 层次清晰且呈递进之势 由浅入深 娓娓道来 文章因此而富有厚度 又如有考生写 触摸城市 立意为 我在触摸到城市现代化进程的火热之时 感受 到城市文化遭遇破坏的悲凉 文章先写了经典影片 十分中年华老去 中陈凯歌导演的 短片 百花深处 以及作家汪曾祺的 胡同文化 以揭示北京四合院和胡同文化在现 代化进程中惨遭破坏的事实 然后拓展外延 谈及自己所在城市文化遭遇破坏的不争事实 有效拓展了文章的广度 4 4 内涵深入法内涵深入法 考生在运用外延拓展法增加文章广度的同时 还可用内涵深入法增加文章的深度 经 典议论文在挖掘文章内涵时 常用的层次一般为 是什么 为什么 怎么样 以 感受农村 为例 是什么 要解决的是把感受和感受对象具体化的问题 为什么 则重在揭示现象背后的原因 怎么样 则可谈论感受农村的具体做法 请看下例 曾去西溪游玩 其中一站便是感受农家的原始生活 同那许多赞羡田园的诗歌一样 介 绍文字也总流露出淡淡的欣喜和向往 烧柴的灶台 木制的幼儿床 纸糊的镂窗 甚至简陋 不过的木制脸盆与搓衣板 就组成了所谓田园的梦 人们随意赋以 田园 美好的印象 只在 无关的骚人笔下段取只言片语 竟使乡村成了寄梦的地方 一生追逐的 不实的梦 此情此景 与城市中的喧哗骚动 灯火酒绿 钢筋水泥 车水马龙截然不同 城里人于是 开始幻想 幻想着自己在城市中耗度大半青春后 于乡野置田买屋 颐养天年 笼罩在同一片星空下的城市与乡村之间为何有如此遥远的距离 是因为我们从来就是 城市人 是因为我们从小就生活在无形的玻璃穹顶之下 我们只是累了 只是厌倦了 或许我们的 乡村 不过是一个不被打扰的度假 一个宁静 的月夜 一种每天都对自己好一点点的生活 如此而已 而城市的人们只为了在跟着城市的 节奏 拼命消耗自己的热情与青春的同时 对得住自己 才幻化出这样一个看似实际却那么 遥不可及的梦想 乡村 其实那么近 为什么非当作最终的奖赏不可呢 以上片段运用了内涵深入法 先立足现象 谈及城里人在感受农村时油然而生的羡慕 然后由果溯因 思考城里人有如此向往的社会和心理原因 文章因此富有层次和深度 充 满社会反思特质 5 5 发展展望法发展展望法 考生行文时 多会把思考的目光聚焦于对过往的追忆 聚焦于对现实的思考 较少有 学生去思考未来 因而遗憾地丢弃了一种行之有效的行文技巧 发展展望法 发展展 望法是用唯物论发展的眼光思考问题 用展望的视角聚焦未来 使文章具有更大的时间跨 度 具有更强的思辨色彩的一种行文技巧 下例即成功运用了发展展望法 一个在物质上日渐富足 精神上却失去方向的城市 这真的是我们想要的吗 望着几千 年来都市一路走来的方向 摸着它们不断演化的轨迹 我追忆着那些遗失的美好 同时又担 忧着 作为人类文化核心的都市文化 究竟应何去何从 是在无尽的物欲中毁灭 还是在精 神的涅磐中重获新生 我在无限的思考中面对都市 触摸它的外壳 也渴望触摸它的灵魂 但愿有朝一日它的 内质可以像外表一样美丽动人 但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固 但愿是 云销雨霁 彩彻区明 但愿我们可以重新触摸都市那由内而外的如花般绽放的美丽 相信 那一天终将来到 以上片段即是由发展展望法挖掘出来的一个层次 考生立足于物质富裕 精神匮乏的 城市现状展望城市的未来 道出了自己对城市物质文明与精神文明双丰收的殷切期盼 写 得真诚感人 发展展望法是挺具普遍性的方法 仍以浙江省 2008 年高考作文题为例 如写 感受 农村 立意于 对农民这一弱势群体的关注 可展望虚写农民过上富裕而诗意的生活 的未来 立意于 人与自然的和谐 可展望虚写对人与自然高度和谐的明天的憧憬 立 意于 思乡情结 可展望虚写游子叶落归根的坦然和安定 如写 触摸城市 立意于 对城市功利和浮躁的不满 可展望虚写对充满诗意和宁静的城市生活的追