北京亮起来了第二课时教学设计

第 1 页 共 5 页 北京亮起来了第二课时教学设计北京亮起来了第二课时教学设计 一 设计理念 本设计力求为学生营造朗读的氛围 诱发学生读 书的欲望和热情 把情感融入课文的字里行间 激发 学生对北京的向往和热爱之情 引导小学生唤起自身 的体验 把课内语文实践获得的知识 方法 经验迁 移运用到课外语文实践中 二 教学目标 1 积累文中一些生动 优美的词句 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 通过有感情地朗读课文 感受首都北京夜晚 的美丽景色 激发热爱自己家乡的情感 三 教学重 难点 1 理解课文中的词语并能学以致用 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文 3 引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色 产 生对北京的热爱和向往之情 四 教学理念 自主学习 合作探究 五 课前准备 第 2 页 共 5 页 多媒体课件 学生学习卡 课堂作业等 六 课时安排 2 课时 七 教学过程 第一课时 第二课时 一 创设情景 激趣导入 小朋友们 你们知道刚才欣赏的是哪里的风光吗 你们觉得北京的风光怎么样 白天的北京的确很美 夜晚的北京又是什么样的呢 你们想和老师一起坐飞 机去浏览夜晚的北京吗 就让我们走进 12 课 北京 亮起来了 二 复习旧知 初读感悟 1 北京离我们可远了 要坐飞机首先得买票哦 学生开火车读词语后齐读一遍 2 天渐渐暗下来了 我们的飞机也抵达了北京 的上空 我们来赞一赞北京吧 作者又是怎样描写北 京的呢 一起读读吧 3 每当夜幕降临 是什么使北京亮起来了 那 里的灯怎么样 所以作者说北京变成了 灯的海洋 光的世界 4 齐读第一自然段 5 听课文朗读 思考导游将带我们去北京的哪 几个地方 第 3 页 共 5 页 6 根据学生的汇报情况随机出示 三 精读课文 细细品味 1 说到北京 最著名的莫过于长安街了 很多 外国领导人来中国都要去那里看看 我们先坐车去长 安街看看 好吗 2 长安街到了 当我们漫步在长安街时 我们 会看到什么景物 指名读第 2 自然段 其它同学将看 到的景物用波浪线划起来 3 学生说一说长安街里有什么景物 老师相机 出示图片讲解 4 齐读第 2 自然段 5 小组合作学习 师巡视指导 请你用自己喜欢的方式读课文 四人小组合作学 习 3 5 段中你们最喜欢的自然段 用波浪线划出那里有哪些景物 并把它记录在学 习卡上 6 我们先去哪里呢 导游想听听大家的意见 7 学习第 3 5 自然段 8 浏览了这四个地方后 你有什么想要说吗 可以用上我们刚学的词语或句子 9 看到夜晚的北京这么美 作者也不由得发出 感慨 夜晚的北京 多么 多么 第 4 页 共 5 页 10 让我们再次体会北京的明亮与辉煌吧 11 齐读全文 四 实践活动 我是小导游 1 同学们 刚才我们游览了北京 感受到了北 京夜晚的迷人景色 今晚有一批游人也要来北京观光 想请你们给他们当小导游 你们愿意把最美的地方介 绍给他们吗 在解说的时候可以用上老师给出的格式 也可以自由说 2 学生介绍北京夜景 3 由学生评选出最佳小导游 颁奖 五 巩固知识 拓展延伸 1 教师小结 课件出示课堂作业 2 学生做作业 教师巡视 3 反馈学习成果 六 作业小超市 1 飞机就要起飞了 我们怎么样才能记住这美 丽的北京呢 那就请同学们在课后拿起手中的笔把北 京画一画 写一写吧 2 其实 我们的家乡上犹也是一座美丽可爱的 城市 到了夜晚 亮化工程 也让我们上犹亮起来 了 想和老师一起走进上犹吗 在观看之前 老师提 一个小小的要求 在观赏