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课文课文 江南春江南春 教案范文教案范文 教学目标 1 正确 流利 有感情的朗读课文 背诵课文 2 学会本课的一个生字 并能理解运用 3 在朗读中感受江南美丽春景的同时感受作者借古讽今 忧国忧民 的博大胸怀和兴亡之感 教学重难点 1 带着想象诵读诗歌 体会江南春景 2 领会诗人借古讽今的艺术手法 教材分析 本诗是唐代著名诗人杜牧的一首七言绝句 诗人描绘了江南明媚可 爱的春光的同时 也感叹南朝的覆灭 流露兴亡之感 寄托讽喻之 意 教学用时 教学过程 一 导入新课 1 PPT出示几张春天的图片 说到雪 说到冰想到的都是塞北 说到春 想到的更多的自然是 江南 今天 我们就一起去看看 江南的春 2 解题 江南春 顾名思义就是江南的春天 二 初读课文 整体感知 1 春天给你什么样的感受 美 你觉得江南的春天 会给人什 么样的感受 美 2 带着自己的感受吟诵诗歌 3 指导朗读 七言绝句应该怎样断句 千里 莺啼 绿映 红 三 精读课文 合作探究 1 一看 朗读诗歌 你看到了什么 绿叶衬着红花 绿水环绕 的村庄 背靠青山 酒家的旗子在春风中微微摆动 放眼望去 南 朝建立的寺庙 在烟雨迷蒙之中若隐若现 千里 与 十里 作比较 四百八十 概数 说明很多 2 二听 莺啼 人声 3 三闻 花香 酒香 4 四想 江南的春天真美 总结 在诗人的笔下 江南的春天是如此的美妙 可看 可听 可 闻 可想 那我们就一边读一边看 一边读一边听 一边读一边闻 一边读一边想吧 过渡 在如此美妙的江南美景面前 我们感到的仅仅是美 仅仅是 无限的遐想 但是我们的是诗人想到的远远不止这些 四
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