山东省聊城市2013届高三历史一轮专题检测 古代中国的政治制度 岳麓版 新课标_第1页
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1 山东省聊城市外国语学校山东省聊城市外国语学校 20132013 届高三 新课标历史 一轮单元检测届高三 新课标历史 一轮单元检测 含详解 古代中国的政治制度专题训练 含详解 古代中国的政治制度专题训练 一 选择题 1 隋唐以前 官府设有谱局 考定父祖官爵 门第 此后该现象逐步消失 主要原因是 A 宗法制的终结 B 察举制的完善 C 三省六部制的设立 D 科举制的推行 答案 D 解析 本题考查科举制 隋唐前实行九品中正制 按出身门第选官 隋唐时期 随着庶 族地主力量壮大 九品中正制度无法满足庶族地主参政的要求 由此实行按考试成绩录取 官员的科举制 不再以出身选官 由此导致门弟出身逐渐被淡化 因此选 D 项 A 项与材 料信息不符 B 项是两汉时的选官制 C 项是隋唐的中央机构 2 钱穆在评论中国古代的某制度时说 它可以培植全国人民对政治之兴味 可以团结 全国之地域于一个中央之统治 这一制度是 A 郡县制 B 察举制 C 科举制 D 行省制 答案 C 解析 本题考查中国古代的科举制 科举制通过考试入仕 从而能培养人民对政治的兴 趣 而且选拔仕人决定权掌握在中央手中 各地域按名额获得其进士参政权 全国各地士 子群集中央会试 从而把各地域集于一个中央统治之下 而 A D 两项起不到培养人民政治 兴趣的作用 察举制的实际决定权在地方不在中央 3 古人有名有字 如曹操 名操 字孟德 刘备 名备 字玄德 一般情况下 人名供长 辈称呼 用来自称则有谦恭之意 至于平辈之间 或晚辈对长辈 则以字称呼 如刘备与 曹操会面 他的自称和对曹操的称呼应是 A 备 操 B 备 孟德 C 玄德 操 D 玄德 孟德 答案 B 解析 本题考查对历史文化常识的掌握 从材料可以看出 自称为了表示谦恭 应称呼 自己的名 而称呼对方则应称呼对方的字 因此刘备应自称 备 而称呼曹操为 孟德 所以 B 项符合题意要求 4 中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权 下列表述准确的是 A 西汉通过削弱诸侯王势力分化相权 B 北魏实行三长制分割丞相的行政权 C 宋代设立三司使来分割丞相的财权 D 清设军机处消除了皇权与相权矛盾 答案 C 解析 本题考查中国古代政治制度 皇权和相权 A B 两项不属于中央解决皇权与相权 矛盾的措施 而是地方管理机制 明太祖废丞相 清朝沿袭明制 不存在皇权与相权的矛 盾 故 D 项错误 宋为强化皇权 设枢密院分割宰相的军权 设三司使分割宰相的财权 5 下列各组古今地名对应正确的是 大都 北京 汴梁 开封 临安 苏州 益州 成都 A B 2 C D 答案 B 解析 本题考查古今地名对照 意在考查考生对基础知识的掌握程度 可用排除法 临 安是今天的浙江杭州 故排除 即可 6 据 南台备要 记载 江浙省 调兵剿捕之际 行省官凡有轻重事务 若是一一咨 禀 诚恐缓不及事 如今 凡有调遣军情重事及创动官钱 不须咨禀 交他每 们 从 便区处 这段材料可以反映出元代的江浙行省 A 与中央权力之争难以调和B 获得了紧急事务处置权 C 行政长官不再由朝廷任命D 权力不再受到中央节制 答案 B 解析 本题考查中国古代行政制度 意在考查学生对材料信息的解读能力 从材料中 行省官凡有轻重事务 若是一一咨禀 诚恐缓不及事 凡有调遣军情重事及创动官钱 不须咨禀 交他每 们 从便区处 可知江浙行省只是获得了紧急事务的处置权 A C D 各项在材料中没有相关信息 因此正确答案是 B 项 7 下图是江苏省丹徒县出土的一件青铜器 该青铜器底部铭文记载了周王将一个贵族分封 到宜地 并赐其土地 人口和仪仗等情况 该文物能成为研究西周社会哪一课题的首选 A 政治制度 B 土地制度 C 文学艺术 D 手工技术 答案 A 解析 本题的关键信息是 分封 这说明题中青铜器底部铭文的主要内容是记载了周朝 的分封制 而分封制属于政治制度 8 马克斯 韦伯指出 此一制度导致候补者互相竞争俸禄与官职 因而使他们无法连成 一气地形成封建官吏贵族 获取官职的机会对任何人开放 只要他们能证明自己有足够的 学养 在他看来 该制度有利于 提高行政效率 保证官员文化素养 防止世家大族垄断官场 公平公正选拔人才 A B C D 答案 D 解析 本题考查学生从材料中获取信息的能力 候补者互相竞争俸禄与官职 体现了 对任何人开放 体现了 有足够的学养 体现了 提高行政效率从材料中找不 到依据 故选 D 项 9 公元前 127 年 汉武帝下了一道法令 规定诸侯王死后 嫡长子可继承封地的一部分 余下的封地分给其他子弟 这项措施的影响是 A 宗法制得以恢复B 中央集权得到了加强 C 分封制被彻底取消 D 地方取得较大自主权 3 答案 B 解析 嫡长子可继承封地的一部分 余下的封地分给其他子弟 体现了汉武帝实行的 推恩令 这一制度在实质上剥夺了王国的封地 加强了中央集权 10 汉书 刘辅传 记载 中朝 内朝也 大司马左右前后将军 侍中 常侍 散骑 诸吏为中朝 丞相以下至六百石为外朝也 清代学者钱大昕认为 大将军权兼中外 又置前后左右将军 在内朝预闻政事 而由庶僚加侍中给事者 皆自托为腹心之臣矣 由 此可见 汉武帝设置中朝的主要目的是 A 加强皇权 B 加强中央集权 C 巩固国家统一 D 解决王国问题 答案 A 解析 本题考查学生对材料信息的理解分析能力 汉代的中朝是设在中央的牵制外朝的 机构 其目的是加强皇权 二 非选择题 11 阅读材料 完成下列各题 材料一 春秋战国时期 按 官有能而禄有功 的原则 废除血缘世袭的贵族制 建立起 官僚行政制度 秦至汉初 秉承法家理念 功与能为官吏升迁任免的主要依据 汉武帝以 后 儒生出生的官吏地位上升 官吏个人品行对于引导 教化百姓的功用日益受到重视 东汉时 士大夫追逐基于德行的 名 官吏矫情虚伪而无实际才能成为普遍现象 曹操执 政 强调 唯才是举 功 能者优先 不官无功之臣 不赏不战之士 西魏北周选任官 吏 突出思想品行的重要性 凡所求材艺者 为其可以治民 强调对官员的品行与政绩 考核 其志行善者 则举之 其志行不善者 则去之 凡求贤之路 自非一途 然所 以得之审者 必由任而试之 考而察之 摘编自翦伯赞 中国史纲要 材料二 唐代将品德与任职态度方面的 四善 作为考察官员最重要的内容 一曰德义 有闻 二曰清慎明著 三曰公平可称 四曰恪勤匪懈 同时规定各类职务的最佳业绩标准 称作 最 每年考核 公开结果 考核分为九等 一最四善为上上 一最三善位上中 一最二善位上下 居官谄诈 贪浊存状 为下下 善 是获得薪酬奖励与迅速提升的 关键 据 新唐书 材料三 取士概归学堂 固已明示天下以作新之基 且设立学堂者 并非专为储才 乃 以开通民智为主 使人人获有普及之教育 且有普通之知能 上知效忠于国 下得自谋其 生 其才高者 固足以佐治理 次者亦不失为合格之国民 查科场试士 但凭文字之短长 不问人品之贤否 是以暗中摸索 最足为世诟讥 今学堂 定章于各项科学外 另立品行一门 用积分法 与各门科学一体核考 同记分数 共分言 语 容止 行动 作事 交际 出游六项 随处稽察 第其等差 至考试时 亦以该生平 日品行分数 并合计算 凡算学 地理 财政 兵事 交涉 铁路 矿务 警察 外国政法等事 但有一长 皆可 保送 俟考时分别去取 其取定者 酌量用为主事 中书 知县官 摘编自 袁世凯 赵尔巽 张之洞等会奏之停科 举推广学校折暨上谕立停科举以广学校 1905 年 1 根据材料一 二并结合所学知识 概括秦至唐官员选拔所体现的 德 才 观的变化 并简析其原因 2 根据材料并结合所学知识 简要评述清末对 德 才 的新认识 答案 1 变化 秦至汉武帝时 以功勋 能力为选拔官吏的主要依据 汉武帝以后 选 4 拔官吏越来越注重官吏的个人品行 曹操强调 唯才是举 西魏北周时强调德行优先 同 时注重能力考察 唐代形成一套完善的德才兼顾 以德优先的考核制度 原因 儒家思想对制度建设的影响日益深入 具体历史背景影响人才选拔的标准 建设高 素质的官吏队伍 2 德和才都是国民应具备的基本素质 强调学校在德才培养中的重要性 德可以通过课程 教育 日常考察等方法养成 在官员选拔中更重视专业知识与技能 继承古代德才兼备的 人才观 适应时代需要 有利于新式人才的培养 解析 本题考查人才选拔 第 1 问考查秦 唐人才选拔的依据变化和原因 变化从材料 中依次归结 不要漏掉内容 原因要从社会背景 官员选拔 传统思想影响等方面分析 第 2 问首先注意从材料中归结出清末对德才的看法 然后综合前面的德才观进行评价 12 阅读以下材料 材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下 苦于兵力单薄 不足以统治东方各族人民 于是大封同姓 异姓及古帝王之后于东方 以为周室的 藩屏 赵光贤 周代社会辨析 材料二 廷尉李斯议曰 周文武所封子弟同姓甚众 然后属疏远 相攻击如仇 诸侯更 相诛伐 周天子弗能禁止 今海内赖陛下神灵一统 皆为郡县 诸子功臣以公赋税重赏赐 之 甚足易制 天下无异意 则安宁之术也 置诸侯不便 始皇曰 天下共苦战斗不休 以有侯王 赖宗庙 天下初定 又复立国 是树兵也 而求其宁息 岂不难哉 廷尉议是 史记 材料三 汉兴之初 海内新定 同姓寡少 惩戒亡秦孤立之败 于是剖裂疆土 立二等之 爵 功臣侯者 百有余邑 尊王子弟 大启九国 而藩国大者 夸州兼郡 连城数 十 然诸侯原本以大 末流滥以致溢 小者淫荒越法 大者睽孤横逆 以害身丧国 汉书 材料四 若元 元朝 则起朔漠 并西域 平西夏 灭女真 臣高丽 定南诏 遂下江南 而天下为一 故其地北逾阴山 西极流沙 东尽辽左 南越海表 盖汉东西九千三百二里 南北一万三千三百六十八里 唐东西九千五百一十一里 南北一万六千九百一十八里 元 东南所至不下汉 唐 而西北则过之 有难以里数限者矣 元史 请回答 1 材料一反映的西周实行分封制的原因是什么 2 材料二中秦朝实行了什么制度 结合所学知识 指出这种制度在当时的主要作用 3 根据材料三 指出汉初又分封王侯的原因及影响 并就此作出简要评价 4 根据材料四 概括元朝疆域状况的特点 为此 统治者实行了怎样的地方管理制度 有 什么意义 5 综合上述材料并结合所学知识 概括指出中国古代政治文明的特征 答案 1 原因 西周疆域辽

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