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企业实习报告模板企业实习报告模板 编号JX GC7 5 03 JL05北京信息职业技术学院北京信息职业技术学院企业实习报告系 别软件工程专业软件技术班级xx22312学号40姓名解飞成绩xx年4月3 日附实习报告撰写格式要求附实习报告撰写格式要求 一 任务与目的 二 主体内容包括企业实习过程 岗位工作内容及管理规范 生产 工艺技术要点分析 个人的收获 心得 经验及教训 三 字数要求学生应认真撰写实习报告 字数不少于8000字 撰写 报告字迹应清楚 整洁 可打印粘贴 沟通技巧说明本次交流主要是针对开发人员 对沟通理论只作简单 介绍 重点是阐述开发人员如何在各种情景下更高效的沟通目标1 让开发人员认识到沟通的重要 2 在开发场景下能更好的沟通 3 能更好的使用Email沟通 内容1 沟通概念什么叫沟通发送方把信息传递给接收方 接收方反 馈信息给发送方 这就是一个简单的沟通模式 2 沟通的目的 将信息传递出去 被理解 被接受 得到答复性的行动 沟通的原则简单清楚直接准确三个层次的沟通障碍 倾听障碍 理解 障碍 认同障碍3 沟通技巧倾听什么是倾听 倾听就是接收其他人所 讲的一切倾听就是理解其他人的想法理解并不意味着接受倾听的障 碍影响听的各种客观障碍 噪音和嘈杂的环境 人太多 使用电话 方言 夹杂着外语的表述 身体状态不佳 对谈话者所谈话缺乏基本的了解影响听的各种主观障碍 没有参与感 语不投机 害怕听其他人说 倾听并不意味着接受倾听的要点 忘掉自己立场和见解 让对方把话 说完 保持沉默 允许别人有不同的观点 求同存异 听的过程 点头 微笑 赞许 不走神 注意对方的非语言因素 收集并记住对方 的观点 不要演绎4 沟通的递进层次 说 会说 听 听到 被听到沟通 的递进层次 说 会说 无意识 无目的说 有目的 有针对 知己知彼的说沟通 的递进层次 听 听到 忘掉自己立场和见解 让对方把话说完 保持沉默 允许 别人有不同的观点 求同存异 听的过程点头 微笑 赞许 不走 神 注意对方的非语言因素 收集并记住对方的观点 不要演绎沟通 的递进层次 被听到 亲和力比智慧和绝对真理的表述更重要 重新组合用另一种 表达方式重复对方刚说过的话 当你真正被听到的时候 沟通的两条 管就都通了5 开发人员常见沟通场景 沟通对象项目经理项目组成员 客户部门领导 沟通方式面谈Email IM会议 沟通场景接受任务给项目经理提建议向上级报告参见开发会 议参加技术讨论开发讨论和测试任务讨论和客户交流需求6 接受任 务开发人员接受开发任务5W1H7 和项目经理提建议考虑项目经理比 你忙 建议直接考虑到项目经理比你掌握的信息多 提建议前要 先摸清情况考虑到项目经理也许对技术不熟 建议需要有方案考虑 到项目经理承担的责任更大 不要和经理纠缠 一定要听你的建议 向上级报告 先结果 后过程 先问题 后解决方案 建议加方案 简 单直接8 Email沟通何时选择Email 和比你职位高的 客户最好用E mail在项目中比你承担责任更大的人一些比较重要的事 可追溯正式 充分表达避免紧张 如何写好Email目的 why 我写这封Email是为了什么 对象 who 我写这封Email是给谁看 好的Email标准简单目的清楚发送人员 合适格式合适最佳实践1 让标题表达你的准确目的例子张三想要请 假 为此他要他的领导写一封邮件来请假 请你给他设计一个标题 标题1我要请假标题2我 张三 北美事业部 要请假三天 年假 11 12 11 14 2 回复邮件时追加标题表明观点例子张三想要请假 给 领导发了一封邮件 标题如下标题我 张三 北美事业部 要请假三天 年假 11 12 11 14 请你设计给领导设计一个回复标题 并评价如下标题标题1 大多数人做法 答复 我 张三 北美事业部 要请假三天 年假 11 12 11 14 标题2答复 我 张三 北美事业部 要请假三天 年假 11 12 11 14 同意 请走前向李四交待一下标题3答复 我 张三 北美事 业部 要请假三天 年假 11 12 11 14 同意 请走前向李四交待剩下工作情况 3 发送邮件前 多看几遍4 发送完后 在看一遍 有问题追回5 把邮件分类 重 要邮件保留向上级报告先结果 后过程 原因软件项目管理流程培 训软件项目管理现状和发展1 为什么需要项目管理2 软件项目管理 现状3 项目开发模型分析4 你身边的项目管理1 为什么要进行项目 管理 什么是项目管理 效率管理 项目运行规律 项目运作国际 惯例 利用有限的资源 控制成本及进度 提高质量 防范风险 协 调沟通 来保证每一个项目的成功 内容广泛 为什么要学习项目管 理 对个人系统 方法 提高工作能力 对组织规范 科学 提高 竞争能力 对世界广泛应用 推动行业发展 为什么要进行项目管理 项目管理的内在特点 效益好的企业不需要项目管理吗 北 京奥组委在筹办过程中引进了现代项目管理的方法和工具 并且在 项目管理信息化建设方面取得了有价值的创新和总结研究 项目管理同企业管理 目标管理的区别是什么 项目管理同个人 管理 流程管理的区别是什么 2 软件项目管理现状 软件项目管理 现状的若干问题分析 项目管理意识 项目成本基础 项目管理制度 专业服务组织 项目计划 项目风险意识 业务参与意识 项目经理制3 项目开发模型分析 瀑布模型Waterfall 产生 软件危机 1968软件工程 1970Royce瀑布模型 思想 分析与编程 阶段与文档 发展 适用于需求明确稳定项目 改进的瀑布模型增量开发快速原型 模型Rapid Prototype 产生 需求细化困难 启发用户 思想 快速开发原型 分析 评价修改 发展 适用于需求不明确项目 结合瀑布和增量迭代共同使 用项目开发模型分析 增量模型Incremental 产生 渐进投入资源 管理技术风险 思想 核 心产品 增量包 发展 融合瀑布模型 迭代本质 增量即产品项目开发 模型分析 螺旋模型Spiral 产生 1988Barry Boehm 1970Royce瀑布模型 思想 快速原型 阶段迭代 风险驱动 发 展 进化的瀑布模型 适用于复杂系统开发 首先关注重要的业务和问 题项目开发模型分析 喷泉模型Fountain 产生 用户需求驱动 面向对象软件 思想 阶段边 界不明显 无间隙迭代开发 发展 各阶段重叠 支持面向对象的软件 开发过程项目开发模型分析 演化模型Evolutionary 产生 需求不能完整定义 试用 反馈 精化 增强 思想 分批循环开发 渐进细化迭代 发展 重复执行的多个瀑 布模型 测试与开发同时开展 循环过程改进项目开发模型分析 迭代模型Iterative 产生 20世纪50年代末 分段模型 RUP XP推荐的模型 美国国防部 中国中科院提倡 思想 所有的阶段都可细分为迭代 开发早期即确定风险 发展 提高开发效 率 快速适应需求变化项目开发 快速和敏捷开发 产生 市场竞争压力 快速抢占市场 不断变化的 多样化用户需求 业务类型快节奏变化 思想 不是开发模型 而是实践原则 去繁存简 提高效率 发展 全 球研发 24小时滚动开发 松散耦合 紧密协作 敏捷开发是不是全 新的软件工程开发方法 敏捷开发是否需要编写文档 敏捷开发 最少需要开发和维护哪些文档 敏捷开发是否需要系统设计 敏 捷开发是否需要项目计划 敏捷开发的迭代周期大概多长 敏捷 开发为何提倡小版本 小版本有哪些优势 敏捷开发与重构的关系 如何 敏捷开发为何强调团队人员的参与 用户的参与 怎么才 能评估我们团队和过程已经敏捷了 敏捷开发能缩短项目时间并提 高质量吗 项目开发模型分析 如何选择开发模型 从以下几个方面考虑 实施推广难易度 质量控 制方面 配置管理要求 项目时间要求 需求明确程度 需求稳定程度 风险状况4 你身边的项目管理活动 什么是项目 什么是项目管理 怎么理解项目管理的概念 项目管理的发展历程是怎样的 日 常工作中 你是否明显感受到项目管理活动存在 你对项目的生命 周期了解多少 按照惯例项目生命周期有哪些阶段 项目案例分析Y aYin 快速原型开发 引导产品需求 渐进明细 快速部署 验证 开发 风险预估 早期建立配置管理 渐进提交 阶段性客户验 证 每次迭代都会产生可发布版本 较全的文档 自动化测试 可调整的计划 项目案例分析Sears 测试驱动开发 持续集成 重构 结对编程 站立会议 小版本发布 较少的文档 以合 作为中心 现场客户 自动化测试 可调整的计划 项目经验教 训总结 明确目标 计划细致 资源合理 沟通得当 积极敬业 及时总 结我们该怎么做项目 更好的 更科学的方法层出不穷 不要过于 相信和满足于自己既往的经验 比竞争对手学得快 用得好 这是我们保持竞争优势的重要途径 好好学习 天天向上我的大学爱 情观我的大学爱情观目录 一 大学概念 二 分析爱情健康观 三 爱情观要三思 四 大学需要对爱情要认识和理解 五 总结 1 什么是大学爱情 一 大学概念 二 分析爱情健康观 三 爱情观要三思 四 大学需要对爱情要认识和理解 五 总结 1 什么是大学爱情大学是一个相对宽松 时间自由 自己支配的环 境 也正因为这样 培植爱情之花最肥沃的土地 大学生恋爱一直是大学校园的热门话题 恋爱和学业也就自然成为 了大学生在校期间面对的两个主要问题 恋爱关系处理得好 正确 健康 可以成为学习和事业的催化剂 使人学习努力 成绩上升 恋爱关系处理的不当 不健康 可能分 散精力 浪费时间 情绪波动 成绩下降 因此 大学生的恋爱观必须树立在健康之上 并且树立正确的恋爱 观是十分有必要的 因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观 2 什么是健康的爱情1 尊重对方 不显示对爱情的占有欲 不把爱 情放第一位 不痴情过分 2 理解对方 互相关心 互相支持 互 相鼓励 并以对方的幸福为自己的满足 3 是彼此独立的前提下结合 3 什么是不健康的爱情1 盲目的约会 忽视了学业 2 过于痴情 一味地要求对方表露爱的情怀 这种爱情常有病态的夸张 3 缺乏体 贴怜爱之心 只表现自己强烈的占有欲 4 偏重于外表的追求 4 大学生处理两人的在爱情观需要三思1 不影响学习大学恋爱可以 说是一种必要的经历 学习是大学的基本和主要任务 这两者之间 有错综复杂的关系 有的学生因为爱情 过分的忽视了学习 把感 情放在第一位 学习的时候就认真的去学 不要去想爱情中的事 谈恋爱的时候用心去谈 也可以交流下学习 互相鼓励 共同进步 2 有足够的精力大学生活 说忙也会很忙 但说轻松也是相对会轻 松的 大学生恋爱必须合理安排自身的精力 忙于学习的同时不能 因为感情的事情分心 不能在学习期间 放弃学习而去谈感情 把 握合理的精力 分配好学习和感情 3 有合理的时间 大学时间可以分为学习和生活时间 合理把握好 学习时间和生活时间的 度 很重要 学习的时候 不能分配学习 时间去安排两人的在一起的事情 应该以学习为第一 生活时间 两人可以相互谈谈恋爱 用心去谈 也可以交流下学习 互相鼓励 共同进步 5 大学生对爱情需要认识与理解 主要涉及到以下几个方面 5 大学生对爱情需要认识与理解 主要涉及到以下几个方面 一 明确学生的主要任务 放弃时间的人 时间也会放弃他 大学时代是吸纳知识 增长才干的时期 作为当代大学生 要认识到现在的任务是学习 学习做人 学习知识 学习为人民服务的本领 在校大学生要集中精力 投入到学习和社会实践中 而不是因把过 多的精力 时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华 因此 明确自己的目标 规划自己的学习道路 合理分配好学习和 恋爱的地位 二 树林正确的恋爱观提倡志同道合 有默契 相互喜欢的爱情 在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合 思想品德 事业理 想和生活情趣等大体一致 摆正爱情与学习 事业的关系大学生应该把学习 事业放在首位 摆正爱情与学习 事业的关系 不能把宝贵的大学时间 锻炼自身 的时间都用于谈情说有爱而放松了学习 相互理解 相互信任 是一份责任和奉献 爱情是奉献而不时索取 是拥有而不是占有 身边的人与事时刻为我们敲响警钟 不再让悲剧重演 生命只有一次 不会重来 大学生一定要树立正确的爱情观 三 发展健康的恋爱行为在当今大学校园 情侣成双入对已司空 见惯 抑制大学生恋爱是不实际的 大学生一定要发展健康的恋爱行为 与恋人多谈谈学习与工作 把恋爱行为限制在社会规范内 不致越 轨 要使爱情沿着健康的道路发展 正如马克思所说 在我看来 真正的爱情是表现在恋人对他的偶像 采取含蓄 谦恭甚至羞涩的态度 而绝不是表现在随意流露热情和 过早的亲昵 四 爱情不是一件跟风的事儿 很多大学生的爱情实际上是跟风的结果 是看到别人有了爱情 看 到别人幸福的样子 注意 只是看上去很美 产生了羊群心理 也就花了大把的时间和精力去寻找爱情 五 距离才是保持爱情之 花常开不败的法宝 爱情到底需要花多少时间 这是一个很大的问题 有的大学生爱情失败 不是因为男女双方在一起的时间太少 而是 因为他们在一起的时间太多 相反 很多大学生恋爱成功 不是因为男女双方在一起的时间太少 而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度 六 爱情不是自我封闭的二人世界 很多人过分的活在两人世界 对身边的同学 身边好友渐渐的失去 联系 失去了对话 生