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文档简介
我是一只好狼 二 我是一只好狼 二 课程名称 课程名称 不一样的童话 不一样的梦想 模块名称 模块名称 狼的梦想 执教教师 执教教师 桂溪小学 陈维 教学目标 教学目标 1 通过阅读交流 让学生感受到爱的力量是无穷的 合适的语 言和对人友善的动作都可以让别人感受到幸福 温暖 快乐 还可 能改变别人不好的想法 我们平时也要多注意自己的言行 2 引导学生把观察 想象与阅读经验相结合 激发学生的想象 力和创造力 教学资料 教学资料 狼大叔的红焖鸡 PPT 活动过程 活动过程 一 风采展示 欢迎大家来到梦想中心 在这里你们可以畅所欲言 你们可以开怀 大笑 你们就是这里的主人 在开始活动之前 先来认识认识今天 参加活动的各个小队吧 各小队展示队名和队的口号 二 热身游戏 1 玩大苹果 小苹果游戏 2 随机采访成功者和失败者 说说为什么会成功或失败 明白做任 何一件事都要专心 专注 3 课堂纪律要求 三 头脑风暴 1 看看图上是什么动物 2 小组合作写出带狼的成语或动画片 童话名字 记时 2 分钟 3 奖励优胜队 4 说说狼给你留下什么印象 四 走进绘本 1 今天要出场的狼大叔是一只怎样的呢 让我们一起走进故事中看 看 封面上的狼大叔拿着一本 烹饪大全 旁边站着一只肥肥的母 鸡 猜猜它们之间会发生什么故事 2 师范读绘本 随机设疑 激发学生想象力 A 这是一只怎样的狼大叔 B 狼大叔为什么要深夜悄悄地送去蛋糕呢 C 狼大叔正往屋里看的时候 突然门开了 猜猜会发生怎样的故 事 D 仔细观察图画 狼大叔正呆呆地享受着小鸡给他的一百个感激 之吻呢 此时狼大叔的心情怎样呢 3 议一议 狼大叔开始是想吃母鸡和小鸡 后来却给小鸡们做饼干 是什么改 变了狼大叔的想法 你看到了一只怎样的狼大叔 五 总结分享 1 小结 看来 合适的语言和对人友善的动作都可以让别人感到幸 福 快乐 温暖 还可以改变别人不好的想法 我们平时也要注意 自己的言行呀 2 积累关于感化的名人名言 六 故事接力赛 故事的最后 好心的狼大叔还想给小鸡们送去小饼干呢 第二天 狼大叔早早地起床烤饼干 他会怎么做呢 给小鸡们送去的时候 会有怎样的情形呢 又会发生怎样的故事呢 让我们进行故事接力 吧 狼大叔的红焖鸡 这个故事从文本和图画来看都非常具有趣味性 也有一定的悬念 文本突破了传统观念里大灰狼的形象 主要描写 了大灰狼从想吃红焖鸡到最后没有吃到红焖鸡反而要给小鸡们做好 吃的这一违反 常规 的转变过程 绘本中淡化了大灰狼原来的恶 形恶状 随着他的各种丰富表情 一举一动 使学生对于大灰狼
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