说课大赛策划书范文.doc

说课大赛策划书范文 xx年陕西师范大学说课大赛主办陕西师范大学理工科基础教学部团总支学生会 一、活动背景 1、对于师范类专业同学，我们不少人毕业之后要从事教师职业，如何走上讲台，自信、清晰、有条理、有质量的为学上授课是我们的必修课。 但是，理论学习不能代替实践经验，我们需要得到这方面的实践机会。 这次说课大赛就为同学提供了这样一个平台，提供我们一个时间的机会，展示自己的才华，发现自己授课方法上的优点和存在的问题，锻炼自己。 为自己以后的工作积累宝贵的经验。 2、对于非师范专业的同学，我们同样要迈入社会，走上自己的职业岗位。 同样的，当我们去公司面试，都希望自己能够自信、自如的回答主管提出的问题，展示自己最优秀的一面。 这就要求我们寻找锻炼自己的机会。 通过这次活动，学校为我们提供了一个平台，锻炼我们在评委注视下演讲、陈述时的自信，同时，评委的提问也能提高同学们的思维速度和严谨程度。 增强了同学们的交际能力。 二、活动意义 1、营造良好上进的学习氛围，增强创新意识，丰富学生的课余生活。 通过学习和交流，为有志于成为老师的同学们提供一个锻炼和展示的舞台，以便更好地掌握教学方式，更好地服务于教育事业。 2、为非师范生提供展示自己的平台，锻炼交际能力和心理素质，为今后应聘面试，就只发言，会议演讲等活动积累经验。 有利于提高学生的综合素质，提高大学生进入社会好的生存能力。 三、活动流程对象陕西师范大学所有学生时间初赛xx年11月*日复赛xx年*月*日地点方式 （1）以班级为单位展开选拔，各班选送两名优胜者参加初赛； （2）初赛 1、主持人宣布比赛开始 2、选手依次进行说可展示，评审团可对其说课过程中的问题进行提问1-2个问题，选手回答问题要求迅速果断，提问后评分，评委对选手作出讲评并陈述评分理由。 得分前10名者进入决赛。 3、有评审老师代表宣读进入决赛同学得名的名单。 主持人宣布初赛结束。 决赛 1、主持人宣布比赛开始 2、选手依次进行说可展示，评审团可对其说课过程中的问题进行提问1-2个问题，选手回答问题要求迅速果断，提问后评分，评委对选手作出讲评并陈述评分理由。 3、评奖，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 按分数高低顺序评出。 4、颁奖，团委*老师宣读获奖者名单；由评委老师为获奖者颁奖，颁奖顺序按照 三、 二、一等奖顺序。 5、主持人宣布比赛结束。 （3）评比要求 1、说课要以教学实践为基础，全面把握说课内容。 2、分析应有充分理论依据。 3、教学目的、教学方法及教学设计要从学生角度出发，能调动学生的积极性和热情。 4、详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。 5、面对考官提问要表现出充分的自信，回答迅速、果断、严谨、思路清晰。 6、注意礼节礼貌 四、赛前准备及注意事项 1、提前邀请嘉宾、评审及有关老师，制作桌签。 做好嘉宾的欢迎、接待工作。 2、赛前将参赛顺序公示并提醒参赛选手注意顺序。 3、维持赛场秩序及卫生，找专人负责。 4、邀请校新闻处参加并负责比赛现场录制及拍