苏教版《古诗两首》教学设计_第1页
苏教版《古诗两首》教学设计_第2页
苏教版《古诗两首》教学设计_第3页
苏教版《古诗两首》教学设计_第4页
苏教版《古诗两首》教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 苏教版苏教版 古诗两首古诗两首 教学设计教学设计 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读和背诵 春雨 2 学会本课生字 知道这些字在诗句中的意思 认识 1 个多音字 3 初步理解 春雨 的诗意 感受作者对春雨 的喜爱赞美之情 教学重点 识字 写字 教学难点 学会本课生字 知道这些字在诗句中 的意思 并初步懂得诗的意思 感受大自然的美 预习要求 看拼音读读古诗 教学时数 两课时 教学过程 第一课时 教学内容 学习古诗 春雨 教学过程 一 导入新课 1 小朋友们 春天到了 春风拂面 百花齐放 人们心情舒畅 今天 我们就来学习两首古代诗人抒 第 2 页 共 5 页 发自己对春天喜爱的古诗 2 板书课题 1 古诗两首 二 揭示 春雨 1 今天 我们先来学习第一首 你们知道这首诗是谁写的吗 2 简介 杜甫 字子美 是唐代伟大的现实主义诗人 其 诗歌深刻反映了唐朝由盛转衰的社会现实 被后人称 为 诗史 春雨 原题 春夜喜雨 课文节选了 前四句 三 精读 春雨 1 师范读 领读两遍 2 指导看图 说说春雨的特点 3 理解第一句 时节 时令 季节 当 正当 就在 乃 就 这一句诗的意思是 这真是一场 好雨 像知 道什么季节需要什么雨水 春天一到 就下起来了 为什么说春雨是好雨呢 4 理解第二句 潜 暗中 悄悄地 润物 滋润万物 这句诗的意思是 春雨在夜间 趁人们不注意的 第 3 页 共 5 页 时候 随着春风轻轻地洒落 无声地滋润着万物 5 指导朗读 背诵 教师范读 强调节奏 学生练习朗读 指名读 齐读 6 总结 这首诗赞美了春雨及时而下 无声地 滋润着万物 反映了诗人对春雨的喜爱之情 四 作业 课堂 背诵古诗 课外 临写生字 第二课时 教学内容 学习古诗 春晓 教学过程 一 复习 1 指名有感情地背诵 春雨 2 用自己的话说说 春雨 的诗意 二 揭题 1 今天 我们再来学习一首描写春天的诗 板 书课题 春晓 2 解题 晓 指早晨 春晓就是指什么呢 3 你们知道这首诗是谁写的吗 4 简介孟浩然 第 4 页 共 5 页 三 精读 春晓 1 指导看图 图上画的是什么人 他在干什么 2 练习朗读古诗 3 学习古诗 学习第一句 眠 睡觉 晓 天亮 闻 听到 啼鸟 鸟的鸣叫 这句诗的意思是 一觉醒来 不知不觉天已亮了 听到四处都有鸟的动听的叫声 学习第二句 这句写得是什么时候的事 昨天夜里 听到了什么 想到了什么呢 4 有感情地朗读 春晓 注意读好停顿 四 总结 这首诗表达了作者什么样的思想感情 这首诗描写了春天一个雨后的早晨的情景 表达 了诗人爱春惜春的真挚感情 五 作业 课堂 背诵并默写古诗 课外 1 说说两首诗的意思 2 你还知道哪些描写春天的诗 请写下来 本文于 XX XX 有全面的语文知识
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论