统编版二年级语文下册第10课教案《沙滩上的童话》教学设计和感悟_第1页
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第 1 页 共 3 页 统编版二年级语文下册第统编版二年级语文下册第 1010 课教案课教案 沙滩沙滩 上的童话上的童话 教学设计和感悟教学设计和感悟 10 沙滩上的童话 妙析教材 沙滩上的童话 是一篇充满童趣的故事 与孩 子的生活贴近 符合孩子的年龄特点 作者用诗一般 的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡 然后 展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话 城堡里住着 一个凶恶的魔王 抢走了美丽的公主 最后 这群 孩子成为攻打城堡的勇士 他们炸死了魔王 救出了 公主 故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活 另一方面也歌颂了一种人间的善良 温情与正义 在 孩子们的童话中 充满着对生活的热爱之情和对他人 的关爱和帮助 尽显人性之美 学情分析 到了二年级下学期 学生已经具备了一定的学习 字词的能力和自主阅读的能力 这篇课文的词语比较 浅显 可以让学生在阅读中自己积累 学生在学习本 课生字时 易多写或漏写笔画 教师需要重点讲述容 易混淆的生字 培养学生养成良好的预习及阅读习惯 但由于学生年龄小 注意力不够集中 所以更喜欢情 第 2 页 共 3 页 节性较强的故事 需要教师引导学生在故事中体验情 感 教学建议 课文内容生动有趣 应加强朗读 在读中了解故 事内容 重点抓住他们如何攻下城堡的对话 可以分 角色朗读 还可以依照他们的样子找堆沙土玩一玩 体会他们对善良 美丽的公主的喜爱和对魔王的痛恨 之情 以及他们勇于面对丑恶势力的精神和他们对妈 妈的无限喜爱之情 教学目标 知识与技能 1 会认 15 个生字 掌握 1 个多音字 会写 9 个 生字 2 积累词语 帮助学生理解一些词语的意思 3 正确 流利 有感情地朗读课文 注意读好 对话 了解课文内容 4 能根据所给的开头编故事 过程与方法 1 教师引导学生在读懂课文的基础上 能够边 读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景 感悟课文带给 大家的乐趣 2 展开小组讨论 对课文中的词 句 思想内 第 3 页 共 3 页 容及情感进行分析 情感 态度与价值观 1 想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景 感受语 言之美 2 体会童年生活的快乐 培养乐观的生活态度 和热爱生活的品质 重点难点 重点 1 会认 15 个生字 掌握 1 个多音字 会写 9 个 生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 注意读好 对话 理解课文内容 难点 1 根据所给的开头编故事 2 想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景 体会童 年
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