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第 1 页 共 3 页 龙咚锵龙咚锵 优秀教案优秀教案 教学目的 1 能用欢快的情绪演唱歌曲 2 了解多元文化 培养同学的创编能力 教学重点 学唱此歌曲 教学难点 四分休止符 一 组织教学 师生问好 二 艺术实践活动 小学教学 设 计 网 xxJXsj 导入 1 新年马上就要到来了 让我们一起来唱 一首歌曲 迎接新年的到来 师生一起演唱 新年好 2 我们小朋友纸知道过年 那你知道 年 是怎 么来的吗 观看视屏资料 年的来历 3 过年了 我们小朋友都喜欢做些什么呢 很多地方庆祝新年的方式都不相同 比方在北方吧 他们喜欢吃饺子 预示明年丰衣足食 还有的地方会 举行踩高跷 舞龙 舞狮 扭秧歌竞赛 我们的小朋 友往往喜欢放烟花 鞭炮 4 谁能用象声词模仿一下鞭炮声 a 2 4 第 2 页 共 3 页 b 2 4 5 在一些地方 他们会敲锣打鼓来庆祝新年 让 我们一起来听听看 三 新歌教学 1 出示对联 上联 过新年呀 龙咚龙咚锵 下 联 多快乐呀 龙咚龙咚锵 横批 龙咚锵 A 指名读对联 B 师有节奏地读对联 C 再指名有节奏地读对联 D 齐读 2 初听歌曲 师范唱 3 再听歌曲 课件 歌谱 歌曲 4 读歌词 5 跟录音轻声唱歌曲 师出示 龙咚龙咚 锵 的 卡片 6 再来一次 7 请小朋友们找出难唱的句子 加以练习 认识四分休止符 8 带着四分休止符再次完整地跟着录音伴奏演 唱歌曲 四 用打击乐器为歌曲伴奏 a 三角铁 第 3 页 共 3 页 b 碰铃 c 响板 五 欣赏 吃完年夜饭了 我们
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