如何加强和改进班组建设VIP

如何加强和改进班组建设如何加强和改进班组建设 一 加强和改进班组建设的意义和作用一 加强和改进班组建设的意义和作用 对于加强和改进生产一线班组建设的意义和作用 我们可 以用经济学的木桶原理 也叫短线决定原则 来加以诠释 一个木桶是由若干块木板条组成的 它能盛多少水 不取 决于最长的木板 也不取决于各块木板的平均长度 而唯一地 取决于最短的木板 在管理工作中 短线决定原则对我们有三点重要启示 1 要了解真正的薄弱环节之所在 做为一名主要管理者 一定要了解和掌握真正的管理薄弱环节在哪儿 为什么说 真正 的短线 因为有假象 有时好像是短线 但不是真正的短线 所以 一定要了解知道真的短线之所在 2 当你发现短线时 怎么解决它 必须先扫除体制上的障 碍 因为短线的解决不是一个技术性问题 体制上的问题解决 好了 短线问题就好解决了 3 解决任何短线都需要有追加的投入 没有追加投入 问 题是不能解决的 那么现在从哪里来寻找追加的投入 就靠我 们在管理中具体想办法 而且投入时应注重效率问题 从短线决定原则和对我们的三点启示 我们可以对加强生 产一线班组建设的意义和作用作这样的概括 1 班组建设是企业系统建设的最基础建设 基础不牢 地 动山摇 如果要让国有煤炭企业这个 木桶 盛更多的水 那么 就必须补齐班组这块短板 即必须加强和改进班组建设 2 班组管理是企业管理最基础的管理 也是国有煤炭企业 管理的薄弱环节之所在 要提升企业的管理水平 就必须加强 和改进生产一线班组管理 提升班组管理水平 班组管理水平 提升了 企业的整体管理水平才能提升 3 班组的发展质量决定着企业发展的质量 企业要又好又 快发展 班组必须首先要又好又快发展 否则 企业的又好又 快发展只能是无源之水 无本之木 二 加强和改进班组建设的路径和方法二 加强和改进班组建设的路径和方法 根据短线决定原则 结合国有煤炭企业班组管理的现状和 实践 我们认为加强和改进生产一线班组建设应按照这样的路 径去走 即 明确 三个定位 设定 四项目标 跳出 一个圈 子 处理好 三个关系 抓好 八个落实 1 明确 三个定位 一是要明确 班组的安全生产就是企 业的安全生产 企业要实现安全零目标 班组首先要实现安全 零目标 只有班组安全 才能企业安全 只有班组安全发展 才能企业安全发展 所以生产一线班组是企业安全发展的第一 道防线 二是要明确 工会是党和行政组织联系群众的纽带和 桥梁 车间工会是职工之家 工会小组是桥梁的基座 是职工 之家的支柱 所以说班组是工会工作的桥头堡 三是要明确班 组建设是创建学习型工会小组的最佳切入点 是创建学习型车 间工会的突破点 是创建学习型工会的制高点 2 设定 四项目标 一是要把生产一线班组建设成为固若 金汤的安全生产 马其诺防线 二是要把生产一线班组建设成 为工会的 桥头堡 三是要把生产一线班组建设成为创建学习 型工会的 试验田 四是要把生产一线班组建设成为靠得住 打得赢 充满生机和活力的 尖刀班 3 跳出 一个圈子 即跳出为抓班组建设而抓班组建设的 圈子 把班组建设放在企业长远发展 科学发展 安全发展 和谐发展的战略高度来认识 在机制创新上动脑筋 在制度管 理上下功夫 在文化管理上花气力 在提高职工素质上做文章 使生产一线班组管理不断向制度化 规范化 科学化迈进 4 处理好 三个关系 一是处理好班组管理与班组建设的 关系 班组管理是从生产经营层面讲的 它侧重于生产管理的 有序性 规范性和科学性 班组建设是从综合层面讲的 它侧 重于人力资源的配置 职工素质的提升 职工行为的养成 心 智模式的改善等 属队伍建设的范畴 班组管理是基础 班组 建设是动力 班组建设必须以班组管理为基础 班组管理必须 以班组建设为动力 班组建设要以加强班组管理为出发点和落 脚点 班组管理检验班组建设 统领班组建设 指导班组建设 二是处理好班组建设与班组长队伍建设的关系 班组建设是水 班组长队伍建设是鱼 班组建设与班组长队伍建设是水和鱼的 关系 班组建设的本质是班组长的德和才 班组长是德和才的 载体 千军易得 一将难求 强将手下无弱兵 一将无能累杀 千军 所以加强班组建设要把重点放在加强班组长队伍建设上 选好用好班组长 三是处理好现任班组长队伍建设与后备班组 长队伍建设的关系 事业是永恒的 人才是暂时的 加强班组 建设要立足当前突出抓好现任班组长队伍建设 同时要着眼长 远和可持续发展 抓好后备班组长队伍建设 做到后继有人 防止班组长的断层和无接续 5 抓好 八个落实 一是抓好生产一线班组现状调查摸底 的落实 通过调查摸底不但要详实掌握生产一线班组的数量 而且要掌握生产一线班组的质量 包括班组人员的年龄结构 文化结构 政治面貌结构以及优势所在 劣势所在 为有针对 性地制定加强和改进班组建设提供客观依据 打好基础 二是 抓好加强和改进班组建设实施办法的制定和完善 在调查摸底 的基础上 要采取反复酝酿 广泛讨论的方法 制定出加强和 改进班组建设的实施办法 在制定实施办法的过程中要注重突 出特色 彰显个性 力求能用管用 切实可行 防止泛泛化 一般化 四是抓好班组管理制度的完善 重点制定和完善好 班组安全管理制度 班组成本管理制度 班组质量 管理制度 班组长工作流程 班组长岗位责任制 班组班前会制度 班组精细化管理考核实施办法 班组经费提取使用管理办法 班组培训学习制度 班组自主创新奖励办法 等规章制度 把制度管理真正延伸 到生产一线班组 为做到用制度管人 用制度管权 用制度管 事奠定扎实的基础 推进班组管理不断向科学化 制度化 规 范化迈进 五是狠抓后备班组长队伍建设的落实 要按照 愿干 事 会干事 能干成事 的原则 采取民主推荐 个人自荐 组 织考察三结合方式 建立后备班组长人才储备库 在班组内部 形成鲶鱼效应 促进现任班组长与后备班组长的互动和共同进 步 六是狠抓班组长培训学习的落实 要根据班组长队伍的现 状及文化结构 年龄结构 性格结构 按照缺什么补什么 什 么弱强什么的原则 以提高综合管理素质为目标 采取内培与 外培相结合 脱产与不脱产相结合等方式 统筹规划 分期分 批抓好班组长的培训学习 努力建设一支作风硬 素质高 会 管理 能干成事的班组长队伍 七是狠抓创建学习型班组的落 实 积极推行班组文化管理 如今的时代是知识经济的时代 如今的社会是文化制胜的社会 最高的竞争是文化 最高的管 理是文化 而创建学习型组织的目的是建设企业文化 建设企 业文化的目的是实施文化管理 所以说以人为本 以文化人的 文化管理是一种全新的管理理论 全新的管理思想 全新的管 理模式 从管理革命的这种意义上说 加强和改进班组建设应 把创建学习型班组 推行文化管理作为长远目标和最高目标 进而达到自我管理 无为而治 的最高境界 按照文化管理的 构成 创建学习型班组应重点抓好理念文化的制定和灌输 即 在充分酝酿的基础上 要制定出班组的理念识别系统 并加以 宣传和推广 以此来改善职工的心智模式 增强职工对班组的 认同 与此同时要抓好行为文化的制定和灌输 重点是推行 6s 行为管理 改善职工的行为方式 使职工时时处处按标准作业 按规范作业 最终实现由 要我做 向 我要做 的转变 八是抓好 考核机制和激励机制的落实 班组建设重