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文档简介

建节约班级 创美好明天建节约班级 创美好明天 活动方案活动方案 一 指导思想 勤俭节约 杜绝浪费 是中华民族的传统美德 是五千年文 明古国的优良传统 党中央 国务院对建设 节约型社会 提 出了号召 开展资源节约活动 功在当代 利在千秋 节约型 社会呼唤节约型校园 建设节约型班级 这不仅是教育自身发 展的需要 更是培养合格人才 提高学生综合素质的需要 教 育学生积极参与各项资源节约活动 从小树立 节约光荣 浪 费可耻 的观念 传播节约精神 打造节约型学校 共建节能 型班级 为建设节约型社会作出贡献 二 活动意义 开展各种生动活泼 学生喜闻乐见的教育和宣传形式 引导 学生树立节能环保的观念 关注生活中的节约方式 学习和寻 找节能的窍门和方法 树立节能环保意识 养成珍惜能源 爱 护环境的行为习惯 使学生树立节能意识 增强节能的责任心 做到从我做起 从身边做起 从小事做起 三 主要活动 1 节能宣传手抄报活动 通过孩子们搜集节能方面的知识 人人制作 节约资源 我 先行 手抄报 评选的优秀设计作品在教室外面张贴展示 起 到宣传节能的作用 2 制作节能宣传卡 让孩子们动手去制作这些小标志 从而让他们增强节能意识 3 开展 节约资源 变废为宝 小巧手设计制作大赛 组织学生利用日常生活中的废弃物品 如 食品包装盒 可 乐罐 饮料瓶 塑料瓶盖等等 制作构思新颖 精巧美观的作 品 4 撰写节能的奇思妙想或节能的心得体会 学生经过对节约资源的认识和亲身参与实践 把自己内心的 想法表达出来 这既是对此活动的总结 也是孩子们节能意识 提高的表现形式 5 节约之星 评选 教师和学生不定期检查学生用水 电 纸的情况 一经发现 浪费现象 如人走不关电 洗手用水过度 打水仗等等 就记 录在公布栏上 根据同学们活动表现评选 节约之星 节能是一项长期而且艰巨的任务 只有从小事做起 才能培 养孩子的责任感和勤俭节约的优良品质 从小事中见出节约资 源的生活哲理 科学精神和人文情怀 最大限度地发掘节约的时 代内涵和宏观价值 节约教育就会起更好的效果 希望通过这一
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