《虎门销烟》第二课时 教案教学设计

第 1 页 共 6 页 虎门销烟虎门销烟 第二课时第二课时 教案教学设计教案教学设计 一 同学们 昨天我们已经对 虎门销烟 这篇 课文有了初步的了解 现在我要检查一下常常们预习 情况 1 默写词语 历史 水泄不通 销毁 欺 侮 2 多音字注音 分外壮丽 一担生石灰 3 昨天我让同学回家查找有关 鸦片战争 虎门销烟 的资料 同学们查到了吗 谁来说一说 课文中的烟是什么 它有什么特性 二 过渡 相信同学们已经将课文读的很熟了 那么 读了课文 你想说点什么呢 生 我想 当时成千上万的老百姓 看到这一情 景 该是多么激动啊 生 我觉得咱们中国人应该团结起来 让鸦片进 不了中国 生 林则徐是个功臣 要不是他 恐怕鸦片还不 一定能被销毁 师 说得好 林则徐功不可没 如果他还健在 一定会倍感欣慰的 第 2 页 共 6 页 请同学们想一下 你读了课文 哪段话给你的 印象最深 为什么 生 第三节给我的印象最深 因为 师 能请求暂停吗 生 可以 师 同学们看过 双簧 表演吗 生 看过 师 我们现在也来段 双簧 表演 一个同学读 你印象最深的段落 另一个同学马上说出印象深的原 因 看谁读得声情并茂 看谁说得情真意切 师 你愿意先读吗 师 快 谁来配音 生 这一节是描写林则徐带领工人怎样销毁鸦片 的 所以给我的印象最深 师 能再具体些吗 生 这一节作者使用了 先 再 然后 这 些词语 把销烟的经过写得非常具体 给人的印象特 别深刻 生 还有 像开了锅一样 咕嘟咕嘟直冒泡 非常形象 就像在我们的眼前一样 师 说得多好啊 经你们这么一说 没有印象的 恐怕也有很深的印象了吧 来 咱们一起读一读 看 第 3 页 共 6 页 看头脑里有没有清晰的 销烟 图 随机板书 经过 礼炮轰鸣 群情沸腾 先 再 然后 工人们销烟是分几步完成的 师 你说得非常好 不过作者没有说第一步 第 二 第三步 而是用几个词把三步巧妙地连了起来 同学们是哪几个词吗 对了 有时候我们做一件事情要分成几步来完成 为了表示这几步的先后顺序 我们就可以用上 先 再 然后 等词把它们连起来 今天 我们就来用这三个词练习说话 请同学们回忆一下 在我们的日常生活中 完成哪些事要分步以上来做 然后用 先 再 然后 来说话 小结 听着同学们的朗读 老师仿佛看到了那震 惊中外的销毁鸦片的壮观场面 你们自己读着是否也 有这种感觉呢 师 谁能不看书 说说你头脑里的 销烟 图是 怎样的 生 随着林则徐一声令下 震惊中外的虎门销烟 开始了 害人的鸦片被销毁了 同学们你们高兴吗 当 时在场的老百姓和你们一样 他们为鸦片的被毁而激 第 4 页 共 6 页 动 他们为中国人毁烟的气势而自豪 让我们用自豪 高兴的语气来朗读第 4 自然段 小结 是啊 人们太激动了 所以要跳哇 叫 哇 欢呼声响彻虎门上空 那还有哪里也可以看出人 们的心情是无比的激动呢 你从哪里可以看出来 学生答老师随机板书 水泄不通 彩旗林立 小结 指点板书 人多 台上 台下 这样层层 渲染出一种庄严而轰动的场面 这预示着这里将有重 大的事件要发生 为下文销烟的气势壮观埋下了伏笔 这里教师还有个小小的问题要问同学 为什么还要邀 请外国商人呢 我们一起来读一读来体会一下一开始人们的激动 之情 这二四两小节都是写了人们的激动心情 这样写 有什么好处吗 是啊 销烟整整持续了 23 天 二百多万斤鸦片 化为烟渣 随着潮水卷进了咆哮的大海之中 读到这 里 你们体会到了什么 引读并板书 震惊中外 伟大壮举 打击嚣张气焰 中国人民不可欺侮 这件事情意义重大 而它发生在 1839 年的 6 月 3 日 因此我们说这一天是 中国历史上值得纪 第 5 页 共 6 页 念的日子 这两小节首尾响应 点明了虎门销烟的时 间和历史意义 师 读了这两节 你想说点什么呢 生 我想说 虎门销烟像一面镜子 照出了外国 侵略者的丑恶嘴脸 他们真是太可恶了 生 我要说 我们中华民族是不可辱的 生 我要感谢虎门销烟 我要感谢林则徐 是他 让人们擦亮了眼睛 师 是啊 虎门销烟这一伟大壮举 粉碎了外国 侵略者的美梦 唤醒了沉睡中的人们 也给了那些醉 生梦死 意志薄弱的 烟 鬼一记响亮的耳光 鸦片 的罪恶实在是太大了 回忆过去 看看今天 你还想 说点什么 生 我们要牢记这个教训 不能再让这样的悲剧 发生 生 现在 仍有人在吸 烟 多么不应该啊 师 对 一百六十年过去了 现在仍有人在造毒 贩毒 吸毒 请看图片 师 看了图片 你还想说点什么呢 生 为了你和家人的幸福 请远离毒品吧 生 造毒者害人也害己 请不要再制造悲剧了 生 一份毒品该是多少座坟墓啊 第 6 页 共 6 页 师 同学们说得真好 毒品就像洪水猛兽 摧残 着人的身体 腐蚀着人的精神 全世界都应该联合起 来 铲除毒品 还世界一份幸福和安宁 我建议同学们课后到网上或