八年级语文上册 9 古诗四首教案案教学设计 苏教版

第 1 页 共 11 页 八年级语文上册八年级语文上册 9 9 古诗四首教案案教学设古诗四首教案案教学设 计计 苏教版苏教版 古诗四首 课题 古诗四首 主备人 课型 新授 课时 2 教学目标 1 能让学生有感情地朗读背诵并默写这四首诗 2 学生能理解诗歌的字面意思 体会字里行间 蕴涵的情味 3 细心品味脍炙人口的千古名句 教学重点 1 重点 深入理解名句 培养学生品味语言鉴 赏诗歌的能力 教学难点 2 难点 体会诗歌的意境以及对名句的深入理 第 2 页 共 11 页 解 教学方法 朗读法 自读点拨法 小组合作 教 学 过 程 个体思考 主 备 思 考 集备思考 第一课时 第一教时 春望 泊秦淮 字词 溅泪 笼 泊 寥落 搔 簪 戍 轮台 雨打萍 古今异义 1 国破山河在 古义 今义 2 浑欲不胜簪 古义 今义 一词 多义 国破山河在 破 山河破碎风 飘絮 词类活用 1 感时花溅泪 2 恨别鸟惊心 第一课时 一 第一首诗 春望 1 简介 作者和写作背景 杜甫 字子美 自称少陵野老 唐代伟大的现实主义诗人 杜甫现存诗 1500 多首 这些诗真实 深刻地反映了唐王朝由极盛走向衰落这 一转折过程中的种种社会现象 反映民生疾苦和政治 动乱 成为唐代社会形象的历史 被称为 诗史 他的诗在思想性 艺术性方面都有很高的成就 本 诗写于安史之乱之后 当时 唐朝首都长安已被叛军 安禄山占领 唐玄宗带着杨贵妃逃往四川 七月 太 第 3 页 共 11 页 子李亨于灵武即位 改元至德 为肃宗 杜甫自鄜州 羌村孤身北上 前往投奔 不料中途被叛军俘虏 被 押至长安 第二年三月 杜甫目睹春光里这座残破不 堪 繁华消尽的都城不禁感事伤时 黯然神伤 于是 吟成此作 一个月后 他乘隙逃离长安 历尽千辛万 苦 终于到达了当时朝廷的所在地 凤翔县 2 用 划分节奏国破 山河 在 城春 草木 深 感时 花 溅 泪 恨别 鸟 惊 心 烽火 连 三 月 家书 抵 万金 白头 搔 更 短 浑 欲 不胜 簪 朗读节奏诀窍 注意不要把固定词组分 开 为加强语感 可以把动词重读 前词重后词 要轻 把声调读准 固定词组 一般前音稍重 口型 要放开 有爆发力 3 翻译参考 译诗参考 国都 残破 山河依旧 长安的春天草木深深 感伤国事 见花而溅泪 怅恨离别 闻鸟而惊心 战乱烽火已持 续三个月 一封家书可抵万两黄金 忧而搔头 白发 一天天短少 简直挂不住簪针 4 品味全诗 本诗主要写了哪些内容 诗 的首联写望中所见 颔联是分写 通过花和鸟两种事 物写春天 颈联写诗人远离家眷 由于战事紧张 音 信隔绝 更觉 家书抵万金 在那种兵荒马乱的岁 月 一封普通的家书是多么难得 多么珍贵啊 诗 第 4 页 共 11 页 的尾联总写忧国思家的感情 刻画了一个典型的艺术 形象 赏析 感时花溅泪 恨别鸟惊心 这两句 一般解释是 花鸟本为娱人之物 但因感时恨别 却 使诗人见了反而落泪惊心 另一种解释为 以花鸟拟 人 感时伤别 花也溅泪 鸟亦惊心 两说虽则有别 其精神却能相通 一则触景生情 一则移情于物 本诗的情感是通过什么来抒发的 明确 全诗触景伤怀 将忧国思亲的情怀蕴含在 形象的描写之中 情景交融 感人肺腑 二 学习第二首诗 泊秦淮 1 简介作者和写作背景 杜牧 唐代文学家 字牧之 京兆万年人 它感于藩镇跋扈和吐蕃 回贵 族的攻掠 诗文中多讽喻时政之作 其诗在晚唐成就 颇高 后人称杜甫为 老杜 称杜牧为 小杜 阿房宫赋 颇有名 著有 樊川文集 写作背 景 六朝故都建康城中秦淮河一带 是著名的游览胜 地 晚唐诗人杜牧夜泊秦淮 听到酒楼歌女在唱陈后 主的 玉树后庭花 不禁触景生情 感慨万千 于 是写下此诗 以抒发心中对世风和时局的忧愤 2 用 划分节奏 烟笼 寒水 月笼沙 夜泊 秦 淮 近酒家 商女 不知 亡国恨 隔江 犹唱 后庭花 第 5 页 共 11 页 3 尝试翻译整首诗 力争做到句句对应 夜晚 烟 气迷蒙笼罩着河水月光洒下映照着沙滩 停靠在秦淮 河一个靠近酒楼的河畔 歌女们不知道亡国的仇恨 隔着长江依然欢快的唱着后庭花这首曲子 4 思考 烟笼寒水月笼沙 中两个 笼 和一个 寒 有何妙处 笼 用拟人化写出青的烟雾和惨淡的 月光笼罩着寒冷的水和细沙 用两个 笼 字将烟 月 水 沙四种景物融为一体 贴切传神地勾画出秦 淮河两岸朦胧的景象 一个 寒 字 不但让人想到 时值深秋或冬季 使读诗的我们感觉到一种冷寂的气 氛 这也是此时诗人心情的写照 阅读方法解密 古诗词品味炼字 这种题型答题步骤 解释该字在句 中的含义 展开联想 把该字放入原句中描述景象 点出该字烘托了怎样的意境 或表达了怎样的感情 最后两句诗表面上是斥责歌女 其实是在借题发挥 你认为作者的真实用意是什么 作者的真实用意是 讥讽只顾个人享乐而不顾国家安危的晚唐统治者 商 女唱什么歌曲 主要取决于座中点歌 听歌的人 真 正 不知亡国恨 的 是这些有权势的人 这首诗表达了作者怎样的感情 这首诗写了 诗人夜泊秦淮时的所见所闻 讽刺了贪图享乐 不顾 第 6 页 共 11 页 国家安危的晚唐统治者 表现了作者对国家命运的关 心和忧愤 三 链接中考 1 杜甫唐代著名的 主义诗人 2 杜甫在 春望 一诗中写国都沦陷 山河依 旧 春天来临却杂草丛生的句子是 从中表现了诗人忧国伤时的感情 3 诗中 草木深 表面上写的是 实际上 是写 4 这首诗前四句触景伤怀 写春望之景 后四 句忧时伤乱 写春望之情 全诗表达了 的主题 5 杜牧是 诗人 与 并称 小李杜 6 点明全诗主旨的诗句是 7 作者对商女唱 后庭花 一事的态度怎样 请说出其中理由 答 作者对商女唱 后庭花 这一现象感到不 满 因为 后庭花 是亡国之音 在国事衰颓之年 还有人沉溺于歌舞升平 作者感到无比愤慨和忧虑 8 烟笼寒水月笼沙 一句该如何理解 第 7 页 共 11 页 答 迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙 9 烟笼寒水月笼沙 这句诗中的两个 笼 字好在哪里 这句诗描绘了一幅什么样的画面 答 这两个动词用得形象准确 描绘了一幅迷 蒙 冷寂的画面 10 真正 不知亡国恨 的是什么人 这首诗表 现了诗人什么思想感情 答 真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者 全 诗表达诗人忧国忧民的思想感情 11 下面说法最恰当的一项是 A 这首诗描绘的是歌舞升平 国家蒸蒸日上的 繁荣景象 B 这首诗描绘的是江南处处春景 抒发了诗人 流连忘返的心情 C 这首诗表现了商女只知歌唱 不懂国破家亡 之恨的现状 D 这首诗表现了诗人不忘历史教训 忧国忧民 的思想感情 第二课时 一 学习第三首诗 十一月四日风 雨大作 1 作者简介和写作背景 陆游 字务观 号 放翁 越州山阴人 南宋著名的诗人和词人 他出生 第 8 页 共 11 页 在北宋灭亡之际 很早就有报国之志 晚年入朝任修 撰 辞官还乡时已八十高龄 最后怀着未见 王师北 定中原日 的遗恨离开了人世 写作背景 南宋光 宗绍熙三年 闲居故乡山阴的诗人陆游 已是 68 岁 的老人了 农历十一月四日夜 一场暴风雨勾起了这 位爱国志士对往昔军旅生涯的追忆 于是作此诗以表 达自己为收复失地 统一祖国而献身的强烈愿望 2 用 划分节奏 僵卧 孤村 不自哀 尚思 为国 戍轮台 夜阑 卧听 风吹雨 铁马 冰河 入梦来 3 尝 试翻译整首诗 力争做到句句对应 我挺直地躺在 孤寂荒凉的乡村里 自己并不感到悲哀 还想着替国 家守卫边疆 夜深了 我躺在床上听到那风雨的声音 就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河 流出征北方疆场 4 开头两句诗表达了诗人怎样的感情 这两 句诗表达了诗人强烈的爱国热情 诗人虽因主战而受 投降派排挤 退居荒野孤村 但时刻挂念着风雨中的 祖国 希望能为国效力 不将个人得失放在心上 这 是诗人爱国精神的体现 阅读方法解密 品味诗词 思想感情 诗歌是作者内心意愿与情感的抒发 概括 分析评价诗人的情感 就要了解作者 了解诗歌的整 第 9 页 共 11 页 体内容 理解诗中的词句 特别是抓住关键词 从形 象入手 了解作者当时的处境 体味作者当时的心情 感受和把握隐藏在形象和画面深处的情感 回答这类 题目 要结合诗词的内容加以分析 5 思考 你怎么理解 风吹雨 这里的 风 和 雨 仅仅是指自然界的风雨吗 风吹雨 三 字从结构上照应诗题 又引出了下句 从内容上既指 狂风暴雨声 渲染了气氛 也暗指风雨飘摇 动荡不 安的社会 6 如何理解后两句 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 虚实结合的写法 实写雨夜之声 虚写梦境战场杀敌 表达报国情怀 7 明确诗歌 主旨 十一月四日风雨大作 这首诗表达了诗人 虽年老体衰 仍要为收复失地 统一祖国而献身的强 烈愿望 表现出诗人崇高的气节和情操 表现方法上 采用 寄情于梦 二 学习第四首诗 过零丁洋 1 简介作者和写作背景 文天祥 字履善 又 字宋瑞 号文山 吉州吉水人 南宋大臣 文学家 文天祥创作了大量的诗 词和散文作品 有 文山先 生全集 其中有 过零丁洋 正气歌 等千古绝 句 他的 过零丁洋 中的 人生自古谁无死 留取 丹心照汗青 更成为千古名句 写作背景 诗的后 第 10 页 共 11 页 面附有跋语 说宋朝降元叛将张弘范强迫文天祥写信 劝降坚持抗元的将领张世杰 文天祥就抄录这首诗给 张弘范以明志 文天祥在这首诗中慨叹抗元事业的失 败 表达了宁死不屈的坚强决心 2 用 划分节奏 辛苦 遭逢 起一经 干戈 寥落 四周星 山河 破碎 风飘絮 身世 浮沉 雨打萍 惶恐滩头 说惶恐 零丁洋里 叹零丁 人生自古 谁无死 留取丹心 照汗青 3 尝 试翻译整首诗 力争做到句句对应 我挺直地躺在 孤寂荒凉的乡村里 自己并不感到悲哀 还想着替国家守卫边疆 夜深了 我躺在床上听 到那风雨的声音 就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封 的河流出征北方疆场 4 品析鉴赏 诗人怎样表达国家面临危亡的沉痛心情 怎样把 个人的遭际和民族的命运联系在一起 诗人以 山河破碎 感叹国家的危亡 风飘絮 表现出自己心已破碎 而 身世浮沉 则将个人艰难 困厄的遭际与民族的命运紧密联系在一起 浮沉 与 破碎 雨 和 风 等两相呼应 赏析最 第 11 页 共