让儿童爱上阅读和写作的方法

让儿童爱上阅读和写作的方法让儿童爱上阅读和写作的方法 葛欣 他是一位孩子们喜欢的儿童文学作家 著有 阳光女生杜小默 系列等二十余部儿童文学图书 他是一位用心的爸爸 为女儿讲故事 写信十年 提出做 三心三 型 父母教育理念 著有家教书 亲爱的宝贝 女儿葛嘉竹目前 已经写出20余万字童话 小说 获全国冰心作文奖等多项奖 在报 刊发表作品百余篇 有两本图书在出版社签约即将出版 他是一位孩子们喜欢的作文教师 在全国数十家学校 图书馆做过 讲座 有数百名学生的作文在报刊发表 获奖 著有用有趣童话教 小学生写作的 嘻哈兔玩作文 系列图书 女儿已经上了初二 虽然学习紧张 可在闲暇时还是会坚持写作 利用刚刚过去的寒假时间 又完成了一部5 8万字的小说 为了完成 这本书 女儿读了三本史书 在网上查阅了大量资料 在我看来 这个过程比这个结果更重要 我曾问过她累不累 她告诉我 不 累 有意思 有家长问我如何让女儿对写作产生了兴趣 我想从 以下几个方面谈一谈 一 充分尊重孩子的阅读体验 才能使孩子爱上阅读 孩子的阅读习惯应该从小养成 多年来 我抽出大量时间陪伴孩子 陪孩子游戏 陪孩子锻炼 陪孩子出游 但更多的 还是陪孩子 读书 女儿小时候一开始对书并不感兴趣 我把一本图画书拿到她面前 她或是往旁边一扔 或是把它放在嘴里用力咬 为了引导孩子爱上 阅读 我想出许多方法 身教重于言传 我因此改掉了每天晚上看 电视的习惯 捧起了图画书 为了吸引孩子的注意力 看书时 我 还故意一边看一边呵呵地笑 每当这时 好奇的女儿就会被吸引过 来 想看看爸爸在笑什么 看看书上有什么有趣的东西 陪孩子阅读的时候 我总会给故事里的每个角色安排不同的音色 有时 单凭声音和语气实在很难区分开 我就会捏着鼻子说话 这 样可以产生一种特殊的效果 让女儿感觉特别可笑 每当我讲到开 心处 会和女儿一起尽情地笑 讲到紧张处 会握紧拳头怵怵发抖 讲到关键处 会卖个关子吊吊女儿胃口 讲完了故事 还会和女 儿分别续编出新的故事 阅读过后 我还经常陪女儿做角色扮演游戏 当然 每次正面角色 都是女儿的 反面角色不是我的 就是孩子妈妈的 看过 草船借 箭 这篇故事 我就和女儿分出角色 由我来扮演周瑜 孩子妈妈 扮演鲁肃 由她手拿大蒲扇来扮演诸葛亮 表演时 如忘了书中情 节 女儿还会去翻找 三国演义 查找故事中的内容 实现了主 动阅读 二 久而久之 女儿养成了和我一起看书的好习惯 孩子上学后 为了经常能读到好书 我注意把购书与借书结合起来 我每年都会在书店 网店购置大量图书 如今 家里的藏书中 最多的是少儿图书 现在已经有几千册 成了一个小型少儿图书馆 我每周都会到图书馆借阅十几本经典图书 供全家阅读 在借书 时 我会充分征求女儿的意见 因为如果借来的书是女儿不喜欢读 的 那这次借书是没有意义的 因为女儿更喜欢看带插图的书 我 每次尽量都会借些带有精美插图的经典文学书 好书是需要分享和交流的 每天早晨 我送女儿上学的路上 经常 与她口头交流前一天读书的内容 这个过程是快乐的 因为我们是 平等的 就像朋友一样交流 我们可以就书中的人 书中的事 畅 所欲言 我们之间没有批评 只有鼓励与商讨 孩子上小学二年级后 已经能自主阅读 但我还是坚持带着她阅读 每天晚间睡前一小时是我们固定的阅读时间 阅读后 我鼓励女 儿建立自己的阅读档案 让她在每次阅读时和阅读后记下阅读书名 作者 主角 自己发挥想象画插图 并对该书作者或书中主人公 说上几句心里话 每天睡前 一家人还经常就书中内容进行交流 正是因为我们从小事入手 从细节入手 长期坚持多读书 读好书 尊重孩子的感受 让阅读成了快乐体验 才让孩子爱上了阅读 三 孩子不会写作文 我用编故事的方法教给孩子写作技巧 刚开始写作 很多孩子都不知道该写什么 我的女儿也不例外 我 针对她喜欢童话 喜欢故事的特点 用童话故事来教她写作方法 针对她找不到写作灵感 我为她编了个童话故事 对她说 想写好 作文 得先找到灵感小神仙 这个灵感小神仙可调皮了 他最喜 欢玩捉迷藏的游戏 总喜欢藏在不同的地方 如果你认真寻找 就 会发现 他有时会藏在身边人物中 有时会藏在寻常小事中 有时 会藏在身边景物中 有时会藏在报纸杂志中 有时会藏在电影电视 中 有时会藏在大胆想象中 我还根据具体例子 告诉她我是怎样找到的写作灵感 写 流浪 狗丢丢 不就因为我们收养过小狗丢丢吗 这本书的灵感 我们 身边的动物 暑假乐事多 这本书中有一个故事讲的是杜小默长 大想当穆桂英 这个故事的灵感 就你曾经的理想啊 孩子一开始写作文爱写流水账 怎样不写流水账 我编出一个故事 嘻嘻兔遇到魔法学校 遇到了孙悟空 在孙悟空的邀请下写了一 篇作文 结果这是一篇被写成了流水账的作文 通过对照问题 嘻 嘻兔明白了 原来是自己在作文中没有抓住重点去写细节 后来 他终于写出了一篇优秀的作文 我写出许多这样的故事 把它们当做给孩子的写作教材 这种用故 事教孩子写作方法 很受女儿喜爱 最终也让女儿爱上了阅读 爱 上了写作 四 要做 三心三型 父母 父母对孩子的影响永远是最重要的 如果父母希望孩子喜欢阅读 喜欢写作 就要做这方面的典范 我们也许不会读得很透 写得很 好 但我们可以为孩子做好表率 帮孩子养成良好的习惯 我们永远不能指望我们在这边开心地看电视节目 孩子在那边会安 心地读书 写作 我为了做好孩子榜样 为了做个好爸爸 十年来 很少看电视 把更多的时间用在陪孩子阅读 游戏方面 我认为 做父母的 要做 三心三型 父母 即有爱心 有耐心 有童心 牺牲型 学习型 朋友型父母 尤其是做爸爸的 更要有 三心 三型 意识 作为家长 不论您是一位妈妈 还是一位爸爸 都应该有 三心 爱心 是孩子快乐成长的帆 耐心 是孩子快乐成长的舵 童心 是孩子快乐成长的桨 在孩子快乐成长的航程中 三者缺 一不可 在阅读和写作方面也是如此 只有这样 家长才能与孩子 的心贴得更近 才能更懂得孩子的阅读需求 才能掌握更好的阅读 写作时机 家长想要拥有 三心 1 要了解孩子的心理 知道孩子不同时期的需求 只有了解了孩子的心理需求 才能更好地在抓住时机 实现更好的 读写 2 回忆自己的童年 做到将心比心 想想我们这一代小时候的无拘无束 再看看现在孩子的不易 我们 就更容易理解孩子 就会少些急功近利 拔苗助长 3 要了解时代的变化 有位家长说 我小时候不用家长督促 就知道认真看书 我的孩子 也应该像我一样 但是这位家长忽略了 与我们的童年相比 随着 电视 电脑 手机等新媒体的发展 孩子面临的诱惑越来越多 越 来越大 家长们需要做的是 用优质的图书 良好的亲子阅读环境 快乐的写作体验来吸引孩子 使他们乐在其中 五 为了孩子的健康成长 家长也要能做 三型 家长 1 家长应有学习意识 子不教 父之过 是一种责任 活到老学到老 是一种精神 生命不止 学习不止 是一种境界 家长带头学习 不仅能学会 教育方法 更能营造出书香氛围 给孩子良好的熏陶 培养出孩子 良好的素养 2 家长应有牺牲精神 为了让孩子爱上阅读与写作 家长需要牺牲一些金钱买书 需要牺 牲一些娱乐 需要牺牲一些时间来陪伴孩子 为孩子做出牺牲 在 有些家长看来很痛苦 可在有些家长看来很快乐 因为在他们看来 这个过程是快乐的 充实的 享受的 在某种程 度上可以说 他们并没有 牺牲 而是 得到 他们每天为孩 子付出的仅仅是一滴水 最后得到的却是一片浩瀚的海洋 3 家长应做孩子的朋友 与孩子一起打打球 下下棋 登登山 游游泳 逛逛动物园 进进 展览馆 与孩子一起阅读 一起交流 一起写作 一起欢笑 同孩子常与欢声笑语为伴 常与书香笔墨为友 我们可以不会写 但一定要学会鉴赏 这样更容易发现孩子的亮点 与不足 我们可以不会写 不会画 但我们可以学会鉴赏 闲时读读精彩的 文章 从中感受 美 久而久之 有了很好的鉴赏力 这时再读 孩子写出的作文 就能更容易发现其中的亮点与不足 每天读好书 尤其是好的童书 是我的必修课 在读书 鉴赏的同时 也充实 和提高了自己 为了让孩子对某件事养成兴趣 就要给孩子树立自信 在孩子面前 家长可适当 示弱 而不是指手画脚做 专家 在孩子需要 你的点拨时 家长可说出自己的意见供参考 但有的家长认为孩子 写得不够好 对孩子横加干涉 这就大可不必了 这样做只会引起 孩子的反感 久而久之 可能还会失去做这件事的兴趣 奖励分为精神上的奖励和物质上的奖励 精神上的奖励最常见的是 赞美 在孩子的兴趣培养方面 家长的 赞美 会收到立竿见影的 效果 在孩子写得好时 我通常会给予真诚的赞美 而不是简单敷 衍说 不错啊 我会具体点明好在哪里 如 可能会对孩子说 这个小孩的语言写得真活泼 呀 你个想