20XX期中考试总结发言稿_第1页
20XX期中考试总结发言稿_第2页
20XX期中考试总结发言稿_第3页
20XX期中考试总结发言稿_第4页
20XX期中考试总结发言稿_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 24 页 20XX20XX 期中考试总结发言稿期中考试总结发言稿 期中考试已经过去 大家对自己的成绩有什么总 结呢 下面是 xx 整理的期中考试总结发言稿 希望对 大家有所帮助 篇一 期中考试总结发言稿 老师们 同学们 下午好 转眼间半个学期已过去 上星期学校举行了期中 质量检测 在全体老师周密安排和精心组织下 同学 们能积极配合 达到了预期的效果 考试结果比较真 实 绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷 今天 我们在此召开期中表彰及九年级毕业会考宣誓大会 希望同学们以优秀学生为榜样 以优异成绩为目标 奋力拼搏 以取得更大更优异的成绩 下面 我就开 学以来同学们的表现情况进行一个小结 一 每个年级都涌现了一批有远大理想 努力学 习 勤于思考 课堂上思维敏捷 发言积极 勤动脑 勤动口 有高效的学习方法 虚心细心学习的优秀学 生 1 如九年级 192 班刘雪勇 刘志强 193 班周 芬芬 刘轶钧 陈琴 谭星平 194 班陈婧 周兵 第 2 页 共 24 页 陈安杏 195 班刘甜甜 陈佳旺 胡巧连同学在第二 次月考中七科成绩达到 600 分以上 尤其是刘雪勇同 学每次月考成绩都是年级第一 这次是与 194 班陈婧 同学并列第一 与赛跑一样有人紧跟起后 这是好现 象 竞争对手越强 越能激发你们的潜能 九年级第 一次月考后 大部分同学都能积极投入到紧张的学习 中 整个年级形成了一股积极向上的势头 极大部分 都在高度紧张的备战中 坚信四十天后你们每个同学 都会笑得很灿烂 2 八年级 196 班曾舒妮 陈朋 197 班段志强 龙嘉嘉 198 班陈洋玲 199 班刘泽容 胡福 周海 风 雷琳琳等这些学生品质高尚 从不违纪 他们用 出色的成绩告诉我们什么是优秀学生 什么是辛勤付 出必有丰厚的回报 倡议八年级每个同学学习刘泽容 同学哪种优良的学习品质 另外八年级生地同样面临 40 天就要中考 所以上次生地全部调在礼堂里考试 有五个老师监考 从考试成绩来看 同学们还没有掀 起学习的热潮 大部分同学还没有认识到生地考试的 重要性 这次考试成绩很真实 但结果令人担忧 生 物校平 地理校平 生物全年级 80 分以上人数为 23 人 地理 25 人 生地 20 分以下者各 4 人 30 分以 下的各 26 人 这样糟糕的情况 同学们还不行动起 第 3 页 共 24 页 来就相当危险 所以每个同学会后好好反思 思想上 必须高度重视 苦战四十天 为自己争光 为父母争 光 为学校争荣誉 3 七年级谭翼潇 谭睿琪 刘小琴 陈莎莎 彭星 胡琴 吴洋等同学充满自信 自强 在学习中 形成一种你追我赶的学习氛围 尤其表扬的是年级第 一名的谭翼潇同学每次考试成绩遥遥领先 有人认为 她是天资聪明 但谭翼潇同学在周记中这样写道 别 人说我很聪明 我哪里比别人聪明 只有我自己清楚 我的成绩不是受之于天 而是受之于人 后天的勤奋 努力是这个才女总结出来的宝贵经验 4 六年级 205 班的吴洁霞 匡甜甜 龙添慧 206 班雷雅婷 陈康奇 吴晨露 207 班刘春艳 刘 俊 刘艳琴 208 班余泽林 陈娅娅 刘朝霞等这些同 学成绩非常优异 质朴天真可爱的他们胸有大志 日 后必成大器 二 阳光总在风雨后 没经历挫折的风雨 怎能 看到成功的彩虹 的确如此 在我们每个年级都有那 么一部分学生 他们以前失败过 成绩一直靠后 但 这些学生不离不弃 而是暗下决心 坚信天生我才必 有用 所以默默无闻 脚踏实地 步步为营努力提高 自己的学习成绩 如 199 班陈乐 198 班谭健 197 第 4 页 共 24 页 班胡万妹 196 班陈敬忠 202 班吴君 201 班周佳 红 陈玲媛 204 班陈坤 陈莹 205 班刘智敏 吴 佳旺 206 班刘双睛 207 班刘振 208 班吴姗姗 吴响亮等同学成绩上升很快 特别是 199 班陈乐同学 本次考试上升了 65 名 还有 202 班吴君 201 班周 佳红在年级中进步了 40 名 只要同学们长期坚持下去 相信你们的未来不是梦 三 在我们的班级中涌现出许多主人翁意识强 工作负责的小助手 从下周开始全校开始进行课堂教学改革 主要培 养学生自学 表达 合作探究等能力 而学校是一个 大集体 单纯依靠老师的管理是不够的 必须依靠兵 管兵 兵练兵 兵强兵 在前阶段有些班上就出现了 一批优秀的小助手 如 192 班的刘雪勇 周佳星 194 班的陈婧 唐文龙 201 陈莎莎 刘佳璇 202 班刘立强 刘双 203 班彭星 刘湘川等同学担任学 习小组长 能以身作则 在小组学习中起表率作用 不仅本人成绩优秀 而且能热心班工作 在小组讨论 学习中充当起小老师的角色 工作负责 大胆管理 是老师的得力助手 当然 在我们学校拥有以上优点的同学远不止以 上提到名字的同学 在这里就不一一列举了 总之你 第 5 页 共 24 页 们是是同学们学习的榜样 是老师的骄傲 举行期中 总结表彰大会 就是要让我们的同学 我们的老师看 到前阶段的工作成绩 激励同学们发扬成绩 再创佳 绩 然而成绩只能证明过去 期中考试只是学习征途 中的一个小的加油站 不能说明现在 更不能代表将 来 我们又开始了新的征程 在这里我要告诉同学们 的是 一 正确对待成绩 成绩的取得是可喜可贺的 成绩是我们用辛勤的 汗水和科学的学习方法换来的 如何正确对待已经取 得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响 我 们应该明白 山外有山 天外有天 我们竞争对手有 很多 我们取得成绩与今后的人生道路种种收获相比 还是微不足道的 为此 我们不能沾沾自喜 不能做 井底之蛙 我们应该有滴水穿石的精神 有百尺竿头 更进一步的决心 有会当凌绝顶 一览众山的气魄 只有这样 我们才会不断进步 创造新的成绩 在这 次考试中 部分同学取得了理想的成绩 但个别同学 学习中还存在着不少问题 各学科发展是不平衡的 学科与学科 同学之间成绩存在很大差距 偏科现象 严重 在我们学生中有的同学学习态度不端正 目的 不明确 行动不自觉 作风不刻苦 不能按时完成作 第 6 页 共 24 页 业 少数同学上课不专心听讲 在此希望这些同学重 新树立目标 改变不良习惯 以优异学生为榜样 努 力提高自己 如果长期以往 下次只能直呼其名 到 时双方都是心里难受 期中考试已经结束 一次考试 并不是句号 更不是人生的全部 人生道路有风和日 丽的日子 也有阴雨连绵的岁月 你不能左右天气 却可以改变心情 你不能改变容貌 却可以展现笑容 你不能改变世界 却可以改变自已 我们要从暂时的 喜悦中走出来 从暂时的沮丧中走出来 胜不骄 败 不馁 荣辱不惊 卧薪尝胆 及时调整自己 为下一 次考试早作准备 二 脚踏实地做好下阶段学习 学习首先是态度 态度决定一切 什么态度最重 要 一是谦虚 对于不懂的东西 要老老实实地向老 师请教 向优于自己的同学请教 二是勤奋 俗话说 勤能补拙 天道酬勤 勤奋与刻苦是取得成绩与成功 的基本条件 不满足这个条件 任何天才也无济于事 相反 如果做到勤奋与刻苦 即使开始时基础差 起 点低 也能产生迎头赶上的效果 人们常说的笨鸟先 飞 表达的就是这样的道理 勤奋属于珍惜时间的人 属于脚踏实地 一丝不苟的人 属于坚持不懈持之以 恒的人 属于勇于探索 勇于创新的人 三是科学的 第 7 页 共 24 页 学习方法 一名优秀的学生 总是以课堂为中心 努 力做好预习和复习 这是科学学习方法的核心 课堂 听课是最重要的 聪明的学生在课堂的注意力总是非 常集中 他们的思维总是围绕在教师活动的周围 通 常他们在课堂上就把问题解决了 在这里 我还希望 同学们能根据自己的特点和基础不断调整自己的学习 状态 要善于抓薄弱学科 促进学科平衡 总之 我希望大家借期中考试的东风 认真总结 经验教训 发扬成绩 克服缺点 争创佳绩 最后预祝我们九年级中考 八年级生地会考 七 年级抽考 六年级全县统考四考旗开得胜 马到成功 谢 谢大家 期中考试总结演讲稿二 期中考试总结演讲稿 各位老师 同学们 大家好 今天 我们在这里召开期中考试总结表 彰大会 在这里 我借此机会向辛勤耕耘在我校教育 教学战线上的广大教职员工表示衷心的感谢 并代表 学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺 一 宣读全校各班各科及格率及红色率 二 分析总结本次考试 评价学生的考试成绩及考试情况 学生的学习成绩的及格线也定为 60 分 那么 第 8 页 共 24 页 你们心中永远要有 60 分这个概念 我们以百分制来 衡量你们的成绩 当然 你也不要忘了 100 分 应该 说 60 分 作为你们来说 是你学业成绩的一个基本 要求 100 分是你的奋斗目标 古今中外 人们都不 约而同地在时间 面积 生理 等各种不同的领域里 多次选用了 60 这个数字 可见 60 真是一个神秘 的数字 外国发明创造的钟表 60 秒为一分钟 60 分钟为一小时 用到了 60 这个数字 中国人发明的 60 平方丈为一亩 也用到了 60 这个数字 而今人 的退休年龄也是 60 岁 既然生活中有这么多的 60 我们学生也应该正确看待 60 分 分数是评价教学效果和学生学习成绩的天平 但 是 它绝非像天平那般公平 分数并不是一个学生的 一切 成绩受诸多因素的制约 如考试过程作弊 0 分 考试过程作弊取得好成绩 不会的选择题做对了等 我们要透过现象看本质 了解学生的学习状态 知识 水平 能力高下 疑难所在 然后对症下药 学生要 在不断的总结和反思中提高学习技能 所以考试完要 写总结 总结的目的不是写一篇文章交上来 是为了 自身的发展 做家长的用物质激励学生 考砸了就大 骂 不分析原因 关键词 三苦两乐 自信与自行车 两个梦 10 台 第 9 页 共 24 页 的广告 自己的亮点 所有的学生都是天生的学习者 学习风气 三 学习方法指导 学法指导的意义 未来的文盲不是不识字的人 而是没有学会学习 的人 如何学 是学生应该首先解决的问题 教中有学 学中有教 从哲学的观点看 教是通过学才起作用的 教是为了不教是一个大道理 学会学习 要把学会变为会学 温故而知新 学会学习就会有很高的学习效率 俗话说一窍不 得 少挣几百 具体的学法指导 观察是入门的向导 1 观察的方式方法 顺序法 比较法 特征法 推断法 记忆是知识的母亲 培根 一切知识都是记忆 1 记忆的方式方法 第 10 页 共 24 页 化繁为简 分类记忆法 比较记忆法 协同记忆法 图表记忆法 形象记忆法 联想记忆法 歌谣记忆法 概要记忆法 直观形象记忆法 联系实际记忆法 重复记忆法 2 记忆能力的培养 记忆力体操 自我心理调节 目的性 理解记忆 强化运用 展开想象的翅膀 爱因斯坦 想象比知识更重要 因为知识是有 限的 而想象力包括着世界上的一切 推动着进步 并且是知识进化的源泉 严格的说 想象力是科学研 究的实在因素 浇灌思维之花 做题不只是作出来就可以 考试没时间了 平时 第 11 页 共 24 页 不思维 思维不敏捷 贵在创造 考试成绩 体育比赛 第一次讲演 四 学习与心理健康 学习有广义的学习和狭义的学习 广义的学习是 人和动物在生活中获得个体行为经验的过程 在学习 过程中 个体身上必须产生某种变化 这种变化能相 对持久保持 这种变化是后天习得的 例如 儿童从 不会叫妈妈到学会叫妈妈 这就是学习 以后仅重复 叫妈妈 这种重复的活动就没有学习了 狭义的学习 仅指人在社会实践中 以语言为中介 自觉地 积极 主动地掌握社会和个体经验的活动 学生的学习是狭 义的学习 是在教师的组织指导下 有目的 有计划 地获得知识 形成技能 发展智力 体力和思想品德 的过程 学生的学习与一般人的学习有相同之处 但是 学生的学习有它自身的特点 第一 它所掌握的是现 成的知识 而不是去发展新的知识 第二 它是在教 师的指导下进行的 第三 它必须运用有效的方法去 巩固记忆 从而在已有知识的基础上去获得新知识 第四 学生的学习也是世界观 道德品质形成的过程 第 12 页 共 24 页 学习与健康有密不可分的关系 学习能促使个体 身心发展 增进健康 学习可促进大脑活动 增进健 康 大脑在学习知识 获得信息的过程中不断发育 生长着 大脑长期不用就会萎缩 退化 现代医学研 究表明 每个人长到 10 周岁以后 控制高级思维活 动的神经细胞开始萎缩 死亡 随着年龄的增大 脑 细胞虽然每天都在死亡 但在脑运动情况下每天又有 新的细胞产生 如果脑运动和营养适宜 新出的细胞 比死亡的细胞还要多 勤学习 善动脑 人的智力必 将加强 如果人的大脑长期不用 脑细胞的退化就会 加快 记忆力就会减退 学习效率就会降低 学习可促进个体心理发育 人的心理实质是 在 社会实践中 人脑对客观现实主观能动的反映 在不 断的学习中 个体必须满足该学习需要的心理水平 因此 学习中个体的心理得以发展 学习可促进个体 心理健康 能使个体的身心潜能充分地发挥 能够使 个体获得满足感 增强信心 学习能够排除不良情绪 在学习中体验愉快 喜悦的情绪 在学习中心理得到 健康发展 学习能促进心理健康和心理发展 所以 学习是 身心健康的必由之路 在学习中健康成长 在成长中 不断地学习来充实自己 永远用健康 积极向上的心 第 13 页 共 24 页 态 面对生活 尽情地体会学习和生活的乐趣 最后总结 同学们 紧张的期中考试已淡出我们的记忆 但 我要提醒同学们不能忘了总结反思 因为通过反思 大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷 考试就像 捕鱼 每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞 经过一 次次的修补 一次次的捕捞 在中考的时候 你的知 识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的 这次考 试 我们每一位同学都得到了磨练 反省和升华自我 的机会 这正是我们最大的收获 但是 我们也要 正确面对考试成绩 不以物喜 不以己悲 胜败乃兵 家常事 对于一次考试的成功 我们不能盲目乐观 无论是谁 都不可能完美无缺 也许你还有许多弱点 和缺点没有暴露 每份试卷都会有不同的结果 应该 说 良好的开端是成功的一半 那另一半就是你要善 于总结 不停地拼搏 假如你还一直陶醉在暂时的幸 福中 失败只是迟早也会到来 在顺利登上理想的彼 岸之前 不轻言成功 这才是我们对待学习的态度 考试失利的同学也未必是坏事 失败是一支清醒剂 是不断成功的动力 即使我们一百次跌倒也要 第一 百零一次爬起 因为我们正处在人生攀登的山腰上 还有好长的路等待我们去开拓 创造 学习是这样的 第 14 页 共 24 页 当你把学习当作自己成长发展的需要时 才能体验到 学习的快乐 当你把学习当作是一种负担时 学习就 是一种痛苦 谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢 所以 说 我们首先要调整心态 以愉快的心情投入到紧张 的学习生活中 并善于在学习的过程中体验获取知识 的快乐 体验克服困难的快乐 体验取得成功的快乐 有人说目标是前进的灯塔 一个人没有目标 就象大 海中迷失方向的航船 不可能达到成功的彼岸 生活 中 每个人都应该有一个既定目标 为目标奋力攀登 就一定会取得成功 最终的总体目标 是由一个个切 近的具体目标逐步递进而实现的 因此 每个阶段性 目标的实现都关系到总体目标的实现 在这个历程中 需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较 反思自己的目标 并进行合理的调节 制定出切合实 际 通过努力能够达到的目标 所以 请同学们一定 要确立自己的努力方向和适当的近期目标 在不断的 超越中成长自我 成就自我 有人说勤奋是成长的阶梯 书山有路勤为径 天 上不会掉馅饼 要学习真本领没有勤奋的耕耘不行 有句诗这样写到 梦里走了许多路 醒来却还在床上 不勤奋 理想永远是梦想 是幻想 但勤奋并非只是 简单的忙忙碌碌 更需要思考和反思 有的同学终日 第 15 页 共 24 页 劳累 却没有明显的进步 原因何在 我想 也许是 因为缺少思考和反思 还未认识到自己学习中的短处 课前不预习 抓不住关键的课堂学习环节 重作业轻 复习 忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨 学习 在高耗和低效中进行 所以 我劝同学们忙中偷闲 时时反思自己的短处 力求一份耕耘两份收获 我希望通过本次期中考试总结表彰大会 激发同 学们争先创优意识 掀起学习高潮 也希望本次受表 彰的同学再接再厉 在期末考试中再创新高 我也 希望其他同学 以受表彰的同学为榜样 顽强拼搏 激起直追 刻苦努力 争创佳绩 作为老师 在今后 的工作中 我们一定继续以满腔的热情 全部的耐心 帮助同学们战胜困难 期中考试已经结束 一次考试并不是句号 更不 是人生的全部 人生道路有风和日丽的日子 也有阴 雨连绵的岁月 你不能控制命运 却可以主宰自己 你不能改变面容 却可以展现笑容 你不能预知明天 却可以利用今天 你不能事事顺利 却可以样样尽力 你不能做到最好 却可以力求最好 同学们 我们要 从暂时的喜悦中走出来 从暂时的沮丧中走出来 胜 不骄 败不馁 及时调整自己 为下一次考试早作准 备 有这样一句格言 在人生的道路上 想哭就哭 第 16 页 共 24 页 想笑就笑吧 只是别忘了赶路 同学们 我希望你们 别忘了赶路 向更高的理想奋进 向更美好的目标奋 进 谢谢大家 篇二 期中考试总结发言稿 下午好 转眼间半个学期已过去 期中考试也于 一周前顺利结束 在整个考试过程中 秩序井然 纪 律严明 组织严密 达到了预期的效果 考试结果真 实 今天 我们在此召开期中表彰大会 表彰在这半 学期里 在学习生活中涌现出来的志向高远 勤奋好 学 成绩优异的学生和各班进步较快的同学 希望同 学们以优秀学生为榜样 以优异成绩为目标 奋力拼 搏 以取得更大更优异的成绩 借此机会 学校向为 同学们的成长 进步而勤奋耕耘 默默奉献的老师们 表示衷心感谢 向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺 老师 同学们 在过去的半学期中 我们的老师 爱岗敬业 不断加强师德修养 刻苦钻研 努力提高 自身业务水平 以教书育人为已任 全身心关爱每一 个学生 耐心施教 用自己的努力 换取了同学们的 好成绩 我们坚持质量是学校生命线 强化课堂教学 效率 加强学法指导 努力铺平同学们通向成功的道 第 17 页 共 24 页 路 多数同学的精神面貌焕然一新 学习成绩正呈上 升势头 我们举行期中总结表彰大会 就是要让我们 的同学 我们的老师看到前阶段的工作成绩 激励同 学们发扬成绩 再创佳绩 成绩只能证明过去 期中 考试只是学习征途中的一个小的加油站 不能说明现 在 更不能代表将来 我们又开始了新的征程 在这 里我要告诉同学们的是 一 正确对待成绩 成绩的取得是可喜可贺的 成绩是我们用辛勤的 汗水和科学的学习方法换来的 如何正确对待已经取 得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响 我 们应该明白 山外有山 天外有天 我们竞争对手有 很多 应该明白 我们取得成绩与我们今后的人生道 路种种收获相比 还是微不足道的 为此 我们不能 沾沾自喜 不能做井底之蛙 我们应该有滴水穿石的 精神 有百尺竿头 更进一步的决心 有会当凌绝顶 一览众山的气魄 只有这样 我们才会不断进步 创 造新的成绩 二 清醒认识自身的不足 我们能够 也必须看到 发展是不平衡的 在这 次考试中 我们大部分同学取得了理想的成绩 但个 别同学学习中还存在着不少问题 各学科发展是不平 第 18 页 共 24 页 衡的 学科与学科 同学之间成绩存在很大差距 偏 科现象严重 在我们学生中有的同学学习态度不端正 目的不明确 行动不自觉 作风不刻苦 不能按时完 成作业 少数同学上课不专心听讲 同学们 或许 以前你因为疏懒放纵了自己 成 绩有些不如意 家长老师不太满意 那么从现在起 分秒必争刻苦学习 向受表彰的同学看齐 讲学习 比学习 营造浓烈的学习氛围 三 脚踏实地做好下阶段学习 古人言 春种一粒粟 秋收万颗籽 要有更好的 成绩 我们必须踏实学习 学习首先是态度 态度决定一切 什么态度最重 要 一是谦虚 对于不懂的东西 要老老实实地向老 师请教 向优于自己的同学请教 二是勤奋 俗话说 勤 能补拙 天道酬勤 勤奋与刻苦是取得成绩与成功的 基本条件 不满足这个条件 任何天才也无济于事 相反 如果做到勤奋与刻苦 即使开始时基础差 起 点低 也能产生迎头赶上的效果 人们常说的笨鸟先 飞 表达的就是这样的道理 勤奋属于珍惜时间的人 属于脚踏实地 一丝不苟的人 属于坚持不懈持之以 恒的人 属于勇于探索 勇于创新的人 因为勤奋 安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王 因为勤奋 第 19 页 共 24 页 爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明 因为勤奋 爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论 中国古人也 给我们留下了悬梁刺股 凿壁偷光 囊萤映雪的千古 美谈 我校也有这样真实的例子 像 20XX 级的田传 金 佘春来 袁中正 其次是要有科学的方法 一名优秀的学生 总是 以课堂为中心 努力做好预习和复习 这是科学学习 方法的核心 课堂听课是最重要的 聪明的学生在课 堂的注意力总是非常集中 他们的思维总是围绕在教 师活动的周围 通常他们在课堂上就把问题解决了 上课应积极主动 大胆发言 积极思考 认真做笔记 老师们 同学们 行动起来吧 尽管在我们前进的路 上会出现许许多多的困难 但只要我们上下一条心 走过去前面就是个天 期中考试已经结束 一次考试并不是句号 更不 是人生的全部 人生道路有风和日丽的日子 也有阴 雨连绵的岁月 你不能左右天气 却可以改变心情 你不能改变容貌 却可以展现笑容 你不能改变世界 却可以改变自已 我们要从暂时的喜悦中走出来 从暂时的沮丧中 走出来 胜不骄 败不馁 荣辱不惊 卧薪尝胆 及 时调整自己 为下一次考试早作准备 有这样一句格 第 20 页 共 24 页 言 在人生的道路上 想哭就哭 想笑就笑吧 只是 别忘了赶路 文学大师冰心的一段话与同学们共勉 成功的花 人们惊羡她现时的明艳 然而当初她的芽儿 浸透着 奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨 所以如果失败 我 们无须遗憾 因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到 的天星 如果我们一味怨天尤人 遗憾抱怨 那就太 失败了 因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾 的珍宝 我坚信 你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂 老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自 豪 学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩 社会 和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步 让我们携起手来 共同努力投入吧 我坚信 你 们的未来不是梦 最后 我希望大家借期中考试的东风 认真总结 经验教训 发扬成绩 克服缺点 争创佳绩 祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步 篇三 期中考试总结发言稿 各位老师 同学们 同学们 紧张的期中考试已落下了帷幕 优异的 第 21 页 共 24 页 成绩见证了同学们不懈的努力 也见证了老师们辛勤 的工作 我们为你们取得满意的成绩而感到高兴 也 为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰 一份耕耘 一分收获 清晨 你们披星而来 朗 朗的读书声穿破夜空的寂静 中午 大家放弃休息时 间 争分夺秒坐在教室攻演习题 晚上 你们戴月而 去 露出你们认真投入后的满足笑容 然而 奋斗的 路上你们并不孤单 有些老师早上五六点就在教室开 始写题 有些老师中午为了多辅导一会 饭都未吃 有 些老师为了批改试卷和作业而起早摸黑 老师们为了 准备明天的课堂教学常常夜阑人静还在绞尽脑汁 我 相信 所有的老师都会说 我们累但是我们快乐着 还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心常怀呢 同学们 紧张的期中考试已淡出我们的记忆 但 我要提醒同学们不能忘了总结 反思 因为通过反思 大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷 但是 我 们也要正确面对考试成绩 胜败乃兵家常事 对于一 次考试的成功 我们不能盲目乐观 无论是谁 都不 可能完美无缺 也许你还有许多弱点和缺点没有暴露 每份试卷都会有不同的结果 应该说 良好的开端是 成功的一半 那另一半就是你要善于总结 不停地拼 第 22 页 共 24 页 搏 态度决定一切 有这样一句话 当我冷眼旁观时 生命是一只蓝色的蛹 当我热情相拥时 生命是一只 金色的蝶 学习也是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论