浅谈如何做好班级管理工作

浅谈如何做好班主任工作 今年是我第十几年年担任班主任工作 针对班级和学生的情况 我重点从以下几个方 面做好班级的管理工作 一 一 创建良好的班风 学风创建良好的班风 学风 学校无大事 处处有教育 在班级管理中 我很注重班级建设给学生带来的影响 在班级建设中搞好班级管理工作 就必须搞好班风建设 而要形成良好的班风 从学生入校之日起 他们就有了新的班集体 我认为 教书 的目的是为了更好地 育人 作为班级的管理者 班主任 我给他们上的第一课就是 教书育人 中的 育 人 我给他们的启示就是 不管你有过多么辉煌的过去史 或者有过多少劣迹 在这里 你们是在同一起跑线上 谁也不掉队 使他们有了竞争的意识和自信心 能够重新看重和 认识自己 觉得自身有了一定的价值 使他们在极短的时间里 熟悉了校规校纪和班主任 提出的班级规章制度 使技校的生活纳入正规 另外 我还给学生树立牢固的集体观念 培养学生的 团队 精神 生活在集体中 集体的利益 荣誉高于一切 培养他们的互助 协作的能力 经常利用业余时间搞一些集体性强的活动 如拔河比赛等 培养学生的团队 精神与合作能力 使班级形成凝聚力 学生在校目的之根本是学习 我们除了学习做人之外 还要学习知识和技能 一技在 手 世界拥有 技能是每名学生将来立足于社会的根基 因此 我与学生一起探讨符合个 人的学习方法 注意培养他们的自学能力与动手操作能力 注意把理论与实践相结合起 对于整个班级 是 抓两头 促中间 采取多种形式 如一帮一 分小组竞赛 奖励机制 等 使每个学生都在 紧张 团结 严肃 活泼 的氛围中你争我赶地学习 二 二 创建具有创建具有 核心核心 地位的班级干部地位的班级干部 班级在创建的开始 我并不急于确定班委 而是临时指定一名班级负责人 来负责班 级的一些临时事务 在选拔班干部的过程中 我是这样进行的 我先让班中的每名学生人 人手写一份自我介绍 字数不限 内容广泛 包括优缺点 兴趣爱好 家境状况 曾经做 过 通过自我介绍 我再逐一总结出学生的特点 如学习基础 文字功底 性格 能力 特长 有无特殊情况等 为后面的选拔班干部作基础 使工作有针对性 再结合学校的摸 底考试 期中考试 通过组织一系列的集体活动等 从中挖掘出有头脑 有能力 能吃苦 耐劳 有自信心 且学习成绩必须过关 在班中成绩过半 的学生 最后通过竞争与民主 评议 组建成班委 班长统筹宏观工作 其他班委则各分其职 相互协调 把班级工作搞 得是有声有色 我给他们制定的原则是 层层分工 各负其责 相互监督 只要是普通学 生能独立完成的事情 班干部监督即可 只要是班干部能完成的任务 班长就绝不插手 只要是班长能处理的问题 班主任就等闲视之 例 讲桌上有粉沉 我找班长 班长找卫 生委员 卫生委员找组长 组长按排当天的值日生 就这样 班中的每名学生都有极大的 热情和积极性去工作 事后的成就感 觉得自己是集体中的一员 有主人翁的意识 使得 工作有人争着干 不再你推我让 三 家校合作三 家校合作 认真做好家 校联络工作 认真做好家 校联络工作 在家校通建立之前 我会针对学生在校的情况 定期通过电话联络家长 趁孩子的问 题不太严重之前 联合家长把不好的因素扼杀在萌芽阶段 有时需要家长给我提供一些孩 子在家的情况 或是听听家长的烦恼 然后帮他们出出主意 来共同解决孩子身上出现的 问题 对那些问题比较突出的学生 一方面要多关心他的内心世界 与其进行心与心的交 流 使其放下戒心 敞开心扉 把他的问题弄清楚 另一方面要求家长配合 想方设法帮 助这些孩子 让家长起到配合与监督的作用 因为孩子毕竟是孩子 他们的自控能力是很 差的 如果没有人监督 他们的毛病肯定是要再犯的 这时家长的监督可以助老师一臂之 力 平时我们要多关心和指导学生的校外生活 比如放学后学生的上网 要进行正面教育 未雨绸缪是很重要的 要想做一名优秀的班主任我们还应从以下几方面努力 爱 做好班主任工作 首先要突出一个 爱 字 即热爱教育事业 热爱教师 职业 热爱教书工作 热爱自己从教的学校 热爱班主任这个岗位 热爱自己所教的每一 个学生 只要有一颗爱心 才会有爱的奉献 才能干好自己所爱的事业和工作 勤 做好班主任工作 要体现一个 勤 字 即勤了解 勤观察 勤发现 勤 解决 这就要求班主任应做到腿勤 眼勤 嘴勤 要经常深入到学生学习 生活的教室和 宿舍 勤与学生沟通 勤向科任老师了解 勤同学生家长联系 从而做到及时了解情况 及时发现问题 及时解决问题 防患于未然 解决问题于萌芽状态 不使问题与矛盾扩大 和激化 不给管理工作留下隐患 细 做好班主任工作要做到一个 细 字 首先了解情况要详细 要认真 全 面观察和了解 其次发现问题要仔细 不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛 第三处 理问题要细致 不能急躁 简单 粗枝大叶 甚至粗暴 必须言之有据 言之有理 晓之 以情 达到和风细雨 润物无声的效果 使动机和效果 手段和目标有机地统一起来 全 做好班主任工作应注意一个 全 字 第一对班级工作要全面抓 班风 班纪 德智体美劳等各方面都要重视 都要搞好 不能只抓学习 放松或放弃其他工作 第二要 面向全体学生 班主任对全班所有同学都要一视同仁 公平对待 不能有男女之别 贫富 之别 亲疏之别 第三对学生成长要全面关注 即不但关心学生的学习 更要关心学生的 思想品德 生理心理 要注重对学生思想道德品质教育和心理健康等方面的教育 要做到 一切为了学生 严 做好班主任工作 要把握一个 严 字 努力做到从严要求 从严管理 从严衡量 首先要严而有 章 即要制定科学合理 切实可行的管理制度 其次要照章管 理 即要严格按照校纪 班纪 民约 办事 在执行过程中应做到严而有恒 善始善终 不能有头无尾 半途而废 第三要违章必究 即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事 做到 法律 面前人人平等 第四要严而有度 即要处理好严和爱的关系 管理和教育的 关系 要从严爱出 严而有理 严而有格 要严中有爱 严中有情 使学生能够理解老师 的严 接受老师的严格管理 法 做好班主任工作 要讲究一个 法 字 管理上要有法 处理问题要得法 遇到问题要积极想办法 解决问题要依法 即必须遵守国家的宪法和法律 各类教育行政 法规 学生行为规范和学生守则 校纪班规等 在处理具体问题时 应因时 因地 因性 别和性格的差异 采取适合各自情况且行之有效的不同方法 要具体问题具体解决 要运 用教育学 心理学 管理学等原理 方法和手段去管理班级 去处理班级管理工作中的问 题和矛盾 总之 要注重处理问题的效果 要注重方法的运用和效果取得的和谐统一 学 做好班主任工作要注重一个 学 字 要做好新时期的班级管理工作 做 一个合格的班主任 必须努力去学习 不断提高自身的管理水平和能力 一要向书本去学 学习新的教育思想 现代教育理论 科学的管理方法和手段 以及管理艺术 二要向同行 去学 要经常向管理有方 管理有道 管理有成效的优秀班主任学习 同他们互相切磋 互相交流 取长补短 三要干中学 学中干 现代社会日新月异 班主任工作不断会有新 的内容 也会随时产生新的问题 作为班主任就应在工作中不断地学习 在总结经验教训 的基础上 不断地