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文档简介
第 1 页 共 3 页 新浙美版五年级美术上册教案新浙美版五年级美术上册教案 3 3 适合纹样适合纹样 一 教学目标 1 欣赏适合纹样 感受适合纹样的艺术特色 了解适合纹样的不同样式及构成特点 2 学习适合纹样的设计方法 3 通过学习 了解适合纹样在生活中的运用 提高美化生活的能力 二 教学重难点 1 重点 了解适合纹样的不同样式 构成特点 及设计简单的适合纹样 2 难点 运用点线面的组合 色彩的合理搭配 表现出丰富多彩的适合纹样 三 教学课时 1 课时 四 课前准备 学生 绘画用具 各种纸张等 教师 课件或视频 范作 图片和实物等 五 教学设计 1 欣赏导入 引出课题 1 欣赏生活中的适合纹样 说一说 你还在 生活中见过哪些适合纹样呢 2 揭示课题 适合纹样 2 观察分析 研学新知 第 2 页 共 3 页 1 欣赏适合纹样作品 说一说 什么是适合 纹样 2 欣赏适合纹样作品 小组讨论 适合纹样 的构成形式有哪些 对称式 纹样上下或左右相同 同形同色 整齐 稳重 均衡式 不对称 纹样不同形 不同色 自由活 泼 向心式 纹样由外往中心排列 离心式 纹样由中心往外排列 旋转式 纹样由中心顺时针或逆时针扭曲 3 欣赏同龄人作品 学习作品优秀之处 提 问以下适合纹样运用了哪种构成形式 4 提问 你知道如何创作适合纹样吗 3 学生创作 教师指导 1 选择一个形状和纹样素材 设计适合纹样 2 也可以为一件生活用品设计适合纹样 3 提示 适合纹样与里面的纹样要适合外形 即使去掉 外形 仍能显示出原来的形状特点 纹样绘制时要注意色彩的关系 如对比与和谐 4 展示评价 拓展延伸 第 3 页 共 3 页 1 举办 适合纹样欣赏会 请学生将 自己创作的适合纹样作品贴在黑板上进行自评 互评 2 教师以恰当的语言对适合纹样和
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