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第 1 页 共 3 页 狼狼 教学设计教学设计 4 4 仿余映潮先生的板块教仿余映潮先生的板块教 学学 一 教学目的 1 学习文言字词 2 理解课文内容 二 大体安排 一课时 三 课型结构 板块式 四 预习要求 自读 熟读 正音读懂注释 五 教学设计 1 导入 由有关 狼 字的一些成语说起 然后谈起狼的 本性顺势导入 析书课题后 让学生简介作者 师稍作补充 2 板块一 正读 学生先读课文 要求 动口 动手 自读第一遍 要求读准字音 师注意纠正读音中 的误处 第 2 页 共 3 页 老师纠正后 学生读第二遍 课文中有下列字音需要读准 掌握 担 缀 窘 薪 苫 眈 瞑 暇 隧 寐 黠 学生再读 老师强调语调与节奏 3 板块二 点读 老师指出课文中下列这些字义要认读 掌握 止 缀 从 并驱 故 敌 顾 犬 暇 方 洞 意 股 盖 黠 几何 学生再读这些字 词的注释 学生再自读课文 4 板块三 译读 学生再读课文 要求再读得顺畅 学生自读自译 老师读课文 学生说译文 男生读课文 女生说译文 女生读课文 男生说译文 学生再大声读课文 老师顺势完成对课文内容的板书 第 1 4 段是 叙述故事 第 5 段是作者的议论 每 1 4 段又分别 写了屠户遇狼 惧狼 御狼 杀狼 5 板块四 理读 学生再读课文 要求读得快而流利 读书时思考 第 3 页 共 3 页 用 课文中有两个词是同义词 课文中有两个词 是多义词 的句子说话 要求每个学生都能从课文中 有所发展 学生可能涉及到以下的词 止 以 之 敌 意 其 前 而 等等 6 板块五 品读 请学生以 写得妙 我们可以看出 读了此文后 我认识到 这样的句式说话 对 课文内容进行品析 学生发言 老师和其他学生点评 课文的主题主要从如何学习屠户面对恶势力时做 法去理解 7 板
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