操场上优秀教案二（第一课时）教学实录

第 1 页 共 4 页 操场上优秀教案二 第一课时 教学实录操场上优秀教案二 第一课时 教学实录 操场上优秀教案二教学实录 文章摘要 本文章的主要内容是关于操场上优秀 教案二 教学实录 反思案例 欢迎您来阅读并提出宝 贵意见 操场上 教学设计二 小语论坛网友 中石 讨论网址 lb5000 forum 37 topic 2134 学习目标 1 认识 14 个字 认识足字旁 口字旁 言字旁 单立人 4 个偏旁 2 能正确流利的朗读课文 3 有积极参加体育活动的愿望 课前交流 孩子们 老师知道你们生活中认识了很多字 现 在都能替老师发作业本了 老师这儿有一些我们班的 同学的名字 看谁能喊出他们的名字 师 老师这里还有三个字 你们认识吗 请同 学们齐声读 既然你们都会读 那就试着读读黑板上 的课题吧 师 小朋友们 你们平时体育课在操场上都参加 第 2 页 共 4 页 哪些体育运动呢 或者你在操场上看过其它的哥哥姐 姐们做过什么体育活动呢 学生回答 随时把学生能回答出来的体育活动的 生字卡片送给学生 一 学习图上的 9 个生字 师 老师这里有一幅小朋友们下课以后在操场上 锻炼身体的图画 想和老师一起来看看吗 指导学生 看图 认识体育活动 只要学生能够自己回答出来的 老师就不要重复 然后送卡片给回答出来的孩子 指导学生借助拼音认读生字 师 出示课件 请同学认读 看看能不能完全读 出来 师 真不错 有的小朋友可能有点着急 我有的 字还不认识呢 怎么办呢 谁能出出主意 怎么才能 把这些生字娃娃全都认识 和它们作好朋友呢 小组合作学习这 9 个生字 二 交流学习情况 1 和同桌比赛 看谁读词的时间速度快 2 请手中有词语的小朋友把词语放到黑板上 没有规律的 请小朋友们观察 能不能发现秘密 把 提手旁的放在一起 把足字旁的放在一起 引出这两 个偏旁 让学生了解这些字都和手的动作有关系 并 第 3 页 共 4 页 且让学生站起来试着做一做 在运动中学字认字 组 词 3 给学生出字谜 让学生猜一猜 一点一横长 口字摆中央 下面一扇门 门里张着嘴 看看其他的 小朋友能不能给同学们出一些字谜 4 组词 词语的扩展 老师随机引导 课间活动 1 2 拍拍手 3 4 点点头 5 6 拍拍肩 7 8 扭 扭腰 2 2 伸伸臂 3 4 摇摇头 5 6 跺跺脚 7 8 跳 一跳 9 10 快坐好 三 学习儿歌中的生字 师 刚才我们认识了 9 个生字娃娃 还有 5 个生 字娃娃藏在了儿歌里 我们一起去找一找 好吗 1 课件 出示儿歌 听儿歌 找生字娃娃 请 同学们在自己书上儿歌中找出这 5 个生字 一边找 一边喊出他们的名字 然后和同桌交流 互相读一读 认一认 2 师生做听音接生字游戏 老师随机指导你是怎么记住 身 这个字的 这 几个字你还能组词吗 四 识字大比拼 第 4 页 共 4 页 1 找朋友游戏 找一组学生做示范 把生字拆 成两部分 然后让小朋友拿着自己手中的生字的一部 分去寻找另一部分 合成生字 2 小组合作 每个小组都有一个纸袋 袋子里 有这些生字的部件 合作拼成本课的生字 然后让学 生自己粘贴到黑板上去 展示自己的识字成果 3 开火车检查识字情况 4 拼图识字游戏 这个设计一是为了引起学生的兴趣 主要还是体 现了本课的思想性 激发学生锻炼身体 积极参加体 育活动 老师给学生介绍中国印 让孩子知道 20XX 年奥 运会在我们北京召开 鼓励孩子们到操场上去 积极 锻炼身体 五 结束 运动员进行曲响起来 师 孩子们 音乐响起来了 下课的铃声也响起 来了 今天老师真高兴