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用心 爱心 专心1 天鹅的故事天鹅的故事 教学要求教学要求 能力目标 能正确 流利 有感情地朗读课文 复述课文第五 六 七自然段 知识目标 学会本课生字 理解由生字组成的词语 情感目标 凭借课文中的语言材料 体会天鹅勇敢奉献 团结拼搏的精神 培养学生爱鸟护鸟 的思想感情 明白保护生态平衡的重要性 教学重点 难点教学重点 难点 通过重点阅读天鹅破冰的场面描写 体会天鹅勇敢奉献 团结拼搏的精神 教育学生爱鸟护鸟 保护生态环境 教学时间教学时间 两课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 揭示课题 导入新课 一 揭示课题 导入新课 1 出示天鹅的图片 这是什么鸟 板书 天鹅 谁能说说天鹅是什么样的鸟 教师简介 天鹅是一种候鸟 形状像鹅 体形较大 全身白色 嘴端黑色 嘴茎黄色 脚和尾 部较短 脚上有蹼 生活在海滨或湖边 善于飞行 吃植物和昆虫 2 板书完课题 齐读课题 3 过渡 天鹅会有什么故事呢 我们一起来学习课文 二 播放课文录音 二 播放课文录音 听后提问 课文主要讲了天鹅的什么故事 听了这个故事 你有什么感受 三 初读课文 三 初读课文 1 自由朗读课文 要求 读准字音 读通句子 把课文读得正确 通顺 用心 爱心 专心2 2 出示词语 A 开火车朗读 注意正音 B 齐读 C 你知道哪个词语的意思就解释哪个词语 有不理解的词语就提出来 3 指名分自然段朗读课文 读后评议 四 再读课文 理清条理 四 再读课文 理清条理 1 默读课文 思考 课文哪几个自然段写了斯杰潘老人讲述天鹅用身体破冰的故事 2 7 2 样给课文分段 每一段主要讲什么 五 学习第一段 五 学习第一段 1 指名读第一段 2 教师简介 莫斯科 俄罗斯的首都 贝加尔湖 世界上最深的湖 六 读第一段 六 读第一段 七 指导写字 七 指导写字 斯 右边是 斤 与 期 不同 塌陷 的 塌 与 踏实 的 踏 不同 第二课时第二课时 一 复习导入 一 复习导入 课文主要讲了关于天鹅的什么故事 一群天鹅为了生存 在一只老天鹅的带领下 用自己的身体破冰的故事 二 精读第二段 二 精读第二段 2 2 7 7 用心 爱心 专心3 1 自学 思考 天鹅破冰的故事中 最能让你感动的是哪几个自然段 找出来 读一读 2 学生自读 思考 3 交流 确定为 5 7 自然段 第 5 自然段 1 指名读 2 找出这一自然段中最让你感动的句子 并圈出关键词语 3 交流 出示 突然 一只个儿特别大的老天鹅腾空而起 重重地扑打在冰面上 你觉得老天鹅怎样 板书 勇敢 顽强 你从哪些词语看出来的 板书 腾空而起 重重 地扑打 4 怎样才能读出老天鹅勇敢 顽强的精神 练读 指名读 齐读 第 6 自然段 1 导读 这时 别的天鹅 它们 瞧着 只听得 冰层 接着 冰面 出现了 这位 水面 2 出示 这位顽强的 破冰勇士 沿着冰窟窿的边缘继续扑打着 水面在慢慢地扩大 这里的 破冰勇士 是指 为什么说它很顽强 因为它不怕疼痛 不怕牺牲 用自己的身体 连续不断地扑打着冰面 3 齐读第 6 自然段的前五句 4 讨论 如果你就是其中的一只天鹅 你亲眼目睹这么一只老天鹅用自己的血肉之躯在一 次 两次 无数次地扑打冰面 你会怎么想 你又会怎么做 5 过渡 这群天鹅正是这么想 这么做的 下面的故事证实了这一点 指名读 6 观察插图 这是天鹅们集体破冰的场面 自己练读 看看能不能读出天鹅集体破冰那激 动人心的场面 7 指名读 其他同学一边听 一边想象当时热火朝天的场面 8 讨论 你觉得这群天鹅表现得怎样 团结 你从哪里看出来的 齐心 欢快 9 齐读第 6 自然段的第六句至段末 第 7 自然段 1 导读 在天鹅们齐心协力 奋不顾身的努力下 小小的冰窟窿终于变成了一块很大的水 面 天鹅们终于可以找到吃的 它们 接读 2 读到这 小小的冰窟窿终于变成了一块很大的水面 你想说什么 用心 爱心 专心4 3 指导朗读 三 复述 三 复述 1 课文 5 6 7 自然段生动地再现了一群天鹅为了生存 在一只老天鹅的行动感召下 用自 己的身体破冰的神奇壮观的场面 我们读了之后 心灵被深深地震撼了 同学们读了这篇课文 一 定想把这壮观的场面告诉别人 下面我们分四人小小组练习复述 复述时可加上动作 2 分小小组练习复述 3 指名复述 师生评议 四 精读第三段 四 精读第三段 1 同学们 我们读了这篇课文就被天鹅们舍身破冰的故事感动了 我想 亲眼目睹这一切的 斯杰潘老人 他的感受一定更深 找出句子来读读 指名读 出示 我当时离它们才三四十米 双手端着上了子弹的猎枪 可是 我却把枪挂在了 肩头 悄悄地离开了湖岸 3 讨论 老人为什么没向天鹅开枪 却把枪挂在了肩头 悄悄地离开呢 因为老人亲眼目 睹天鹅为了生存用身体和生命为代价英勇破冰的场面 被感动了 从心里喜爱天鹅 4 如果你是这位老人 此刻你会想些什么呢 天鹅这么有灵性 是我们人类的朋友 我们 应该保护他们
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