学校规划实施自评工作方案.doc

青岛六中三年发展规划实施情况自评工作方案根据青岛市人民政府教育督导室关于对局属学校(幼儿园) 实施办学水平发展性督导评估的预备通知（青教督字【2014】2号）要求，为贯彻落实青岛市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年），全面实施素质教育，推进学校依法办学、自主发展，总结学校发展规划实施中的成绩和经验，查找不足，进一步提高学校办学水平，确保我校以优异成绩通过市政府教育督导室我校进行的办学水平督导评估，特制定本方案：一、指导思想以青教督字【2010】13号文件和青教督字201213号文件为依据，坚持“以评估促建设，以评估促改革，以评估促发展，以发展促质量”的原则，以明确的办学目标为指导，进一步转变教育观念，规范办学行为，凝练办学特色，促进学校发展，提高教育教学质量。二、组织机构为确保自评工作顺利有序地开展，切实做好自评的各项工作，特成立青岛六中发展规划实施自评工作组织机构：（）领导小组组 长：蔺延良副组长：陈同法 张旭东 刘 霖成 员：孙国岭 孙维强 闫怀礼 李 勇 孙春晓 庄 浩（二）工作小组第一组：组 长：刘 霖 成 员：孙维强 庄 浩 有关人员 职 责：负责三年发展规划中有关德育工作的自评、档案整理及有关文字材料准备。第二组：组 长：张旭东 成 员：孙国岭 孙维强 闫怀礼 有关人员 职 责：负责三年发展规划中有关教学工作的自评、档案整理及有关文字材料准备。第三组：组 长：陈同法 张旭东 成 员：李 勇 孙春晓 有关人员职 责：负责三年发展规划中有关行政、总务及安全等工作的自评、档案整理及有关文字材料准备。第四组：组 长：陈同法 成 员：李 勇 有关人员职 责：负责三年发展规划中有关队伍建设、制度建设等工作的自评、档案整理及有关文字材料准备。三、指标分解细化：第一组：C1,C2,C3,C4,C8,C9,C10,C12,C13,C14,C20,C25,C31,C32,C39,C40,C41,C42, C43,C44,C46，C47,C48第二组：C5,C6,C7, C11，C15,C16,C17,C18,C19, C24,C26,C27,C28, C31, C32, C39, C44,C45,C46，C47第三组：C22,C23, C28,C29,C30,C31,C33,C34,C35,C36,C37,C38, C39, C42,C44, C45第四组：C11,C21,C24, C29, C33,C43四、自评主要内容1.学校三年发展规划年度目标分解表中目标达成与措施实施情况。2. 学校在本轮发展规划中深入实施素质教育，全面提高教育质量方面的成功经验和实效。3. 学校在本轮发展规划中贯彻青岛市教育改革和发展规划纲要，推进学校多样发展、特色发展以及教育教学改革等方面的成效。4. 学校在完成规划内容基础上补充的相关工作及未完成规划的原因。五、自评工作安排及要求为保证自评工作有计划、按步骤地进行，将自评工作分为以下三个阶段（一）第一阶段：自查阶段（2014年6月6日至30日）：1、分别召开专题办公会、全校教职工会等，广泛宣传，明确自评的目的、意义，全面发动、全员参与。2、认真学习评价指标，领会指标内涵和要求。3、对评估指标体系各项指标进行分解细化，并落实到有关部门。4、组织进行业务培训，明确指标体系，掌握评估标准，熟悉评估过程、评估方法等。5、根据学校分解的自评工作任务，落实责任到人，并依照指标体系要求收集、整理有关材料，进行初步的分类整理，建立本部门自评档案。6、根据自评工作要求，进行全方位的自查自建工作，边评边改、边评边建，初步完成自查、自建工作。7、完成学校自评报告和自评汇总表，以及一整套对应评估指标体系的材料附件初稿，初步完成市评校长汇报材料。（二）第二阶段：复查阶段（2014年9月1日至12日）1、各组将迎评材料于9月12日送办公室，领导小组成员对材料进行复查，找出存在的问题，针对性地提出整改意见。2、各组根据整改意见，落实整改任务，补充、完善自评材料，保证整改任务的完成。3、对自评过程中发现问题，及时完善，继续补充、整理自评备查材料。4、修改自评报告、自评汇总表和校长汇报材料。（